专题1 错中求解问题
(1)通过对比正确算式与错误算式的差异,求出结果的差值。
(2)运用逆推法,从结果出发,求出算式中不变的量。
1.小马虎把 $25×(A+8)$ 错写成了 $25× A+8$,两个算式的结果相差多少?
2.阳阳在计算 $800-[(32+□)÷4]$ 时,把括号里的运算顺序弄错了,他先算了 $□÷4$ 的商,最后得出这道算式的结果是765。这道算式的正确结果是多少?
3.小明在计算 $9×(△+\☆)$ 时,因为漏看了括号,所以算出的结果与正确的结果相差24。☆是多少?
(1)通过对比正确算式与错误算式的差异,求出结果的差值。
(2)运用逆推法,从结果出发,求出算式中不变的量。
1.小马虎把 $25×(A+8)$ 错写成了 $25× A+8$,两个算式的结果相差多少?
2.阳阳在计算 $800-[(32+□)÷4]$ 时,把括号里的运算顺序弄错了,他先算了 $□÷4$ 的商,最后得出这道算式的结果是765。这道算式的正确结果是多少?
3.小明在计算 $9×(△+\☆)$ 时,因为漏看了括号,所以算出的结果与正确的结果相差24。☆是多少?
答案
1. $25×(A+8)=25×A+25×8$
$25×8−8=192$
【解析】可以通过正确算式与错误算式相减,求出结果的差值。
2. $(800−765−32)×4=12$
$800−[(32+12)÷4]=789$
【解析】先根据错误的结果和看错的算式倒推算出□表示的数,再用正确的算式算出正确的结果即可。
3. $9×☆−☆=24$ $☆=3$
【解析】小明漏看括号属于看错运算顺序,但计算过程正确,可以通过对比正确算式与错误算式的差异来求解☆的值。
$25×8−8=192$
【解析】可以通过正确算式与错误算式相减,求出结果的差值。
2. $(800−765−32)×4=12$
$800−[(32+12)÷4]=789$
【解析】先根据错误的结果和看错的算式倒推算出□表示的数,再用正确的算式算出正确的结果即可。
3. $9×☆−☆=24$ $☆=3$
【解析】小明漏看括号属于看错运算顺序,但计算过程正确,可以通过对比正确算式与错误算式的差异来求解☆的值。
专题2 比较大小问题
比较两个较复杂的乘法算式的大小时,可以运用运算律,先“分离”出相同的部分,再比较不同的部分即可。
4.秋天来了,为了让同学们感受大自然的魅力,滨江实验学校组织学生们去天柱山秋游。学校共有36个班级,平均每个班级有11名学生报名参加。学校租了12辆巴士,每辆巴士有35个座位,能坐下吗?(不包括司机)
5.已知 $ A = 987654 × 876543 $,$ B = 987653 × 876544 $,比较A和B的大小。
能力再升级,用《中国华罗庚学校课本》继续冲!
比较两个较复杂的乘法算式的大小时,可以运用运算律,先“分离”出相同的部分,再比较不同的部分即可。
4.秋天来了,为了让同学们感受大自然的魅力,滨江实验学校组织学生们去天柱山秋游。学校共有36个班级,平均每个班级有11名学生报名参加。学校租了12辆巴士,每辆巴士有35个座位,能坐下吗?(不包括司机)
5.已知 $ A = 987654 × 876543 $,$ B = 987653 × 876544 $,比较A和B的大小。
能力再升级,用《中国华罗庚学校课本》继续冲!
答案
4. $36×11=396$(名) $35×12=420$(个)
$396<420$,能坐下。
【解析】先算出参加秋游的学生总数,再算出巴士总共的座位数,最后将两者进行比较,从而判断能否坐下。
5. $A=987654×876543=(987653+1)×876543=987653×876543+876543$,
$B=987653×876544=987653×(876543+1)=$
$987653×876543+987653$,
因为$876543<987653$,所以$A<B$。
【解析】先将987654写成$987653+1$,876544写成$876543+1$,再应用乘法分配律进行计算,两式出现相同的部分,只需比较不同的部分。
$396<420$,能坐下。
【解析】先算出参加秋游的学生总数,再算出巴士总共的座位数,最后将两者进行比较,从而判断能否坐下。
5. $A=987654×876543=(987653+1)×876543=987653×876543+876543$,
$B=987653×876544=987653×(876543+1)=$
$987653×876543+987653$,
因为$876543<987653$,所以$A<B$。
【解析】先将987654写成$987653+1$,876544写成$876543+1$,再应用乘法分配律进行计算,两式出现相同的部分,只需比较不同的部分。
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