2. 新考法 操作探究 操作与发现。
(1)把剪刀慢慢合拢,角的大小有什么变化?
可以看出:剪刀慢慢合拢,角变得越来越(

(2)

用三角尺比一比,$∠1$(
(3)通过上述操作可以发现:角的大小与两条边的(
(1)把剪刀慢慢合拢,角的大小有什么变化?
可以看出:剪刀慢慢合拢,角变得越来越(
小
)。(2)
用三角尺比一比,$∠1$(
=
)$∠2$。(填“>”“<”或“=”)(3)通过上述操作可以发现:角的大小与两条边的(
长短
)无关;角的大小与两条边的(开口大小
)有关,(开口
)越大角越大。答案
2. (1)小 (2)= (3)长短 开口大小 开口
3. 如右下图,一张长方形纸和一张三角形纸交叉摆放。如果$∠ 1=130°$,那么$∠ 2$和$∠ 3$的度数分别是多少?

答案
3. 因为∠1和∠3组成一个平角,平角为180°,已知∠1=130°,所以∠3=180°-∠1=180°-130°=50°。
同理,∠2和∠3组成一个平角,平角为180°,已知∠3=50°,所以∠2=180°-∠3=180°-50°=130°。
同理,∠2和∠3组成一个平角,平角为180°,已知∠3=50°,所以∠2=180°-∠3=180°-50°=130°。
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