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五、同学们在讨论如何向他人解释游戏规则，请你参与并
yòng huà chū zhèng què de shuō fǎ
用“√”画出正确的说法。
kàn tú xiě huà
yòng huà chū zhèng què de shuō fǎ
用“√”画出正确的说法。
kàn tú xiě huà
答案
(√)②
六、看图写话。
仔细观察，图上都有谁？他们在干什么？他们可能说些什么？展开你的想象写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）
仔细观察，图上都有谁？他们在干什么？他们可能说些什么？展开你的想象写一段通顺的话。（不会写的字可以用拼音代替）
答案
周五放学，明明坐公交车回家。没过几站，上来了一位怀yùn的阿姨，她扶着扶手站不稳。明明马上站起来，指着空座位对阿姨说：“阿姨，您来坐我的位置吧！”阿姨笑着说：“谢谢你，小朋友。”旁边的爷爷奶奶看见了，都夸明明是个懂文明讲礼貌的好孩子。
解析
这是一年级的看图写话训练，我们可以按顺序完成写作：①先观察图片，确定场景是公交车车厢内，人物有小男孩、怀孕的阿姨，还有车上的老爷爷、老奶奶；②梳理事件：公交车到站后，怀孕的阿姨上车找不到空位，小男孩主动给阿姨让座；③补充符合人物身份的对话，把内容写通顺，不会写的字可以用拼音代替，做到语句连贯表意清楚即可。
想一想,填一填。
1.竹篮打水——
2.
3.十五个吊桶打水——
1.竹篮打水——
一场空
2.
芝麻开花
——节节高3.十五个吊桶打水——
七上八下
答案
1. 一场空
2. 芝麻开花
3. 七上八下
2. 芝麻开花
3. 七上八下
