五 课内要素精练 阅读课内选段，完成练习。
冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
1. 用“”画出寒号鸟说的两句话，他的语气变化是()→()（填序号）。①得意 ②关切 ③叫苦 ④不耐烦
2. 寒号鸟最后的结果可能是，这告诉我们（填序号）()
①大家可以临时抱佛脚。 ②冬天太冷了，要注意保暖。
③美好的生活要靠劳动来创造。
3. 新思维 开放探究 你想对寒号鸟说什么？写一写。

1. 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。 ③ ④ 2. 被冻死了 ③ 3. 示例:寒号鸟,你要是早点听喜鹊的话,及时做窝,就不会被冻死了,做事情不能得过且过啊。

六 课外迁移阅读 读下面的短文,完成练习。
大雁和鸭子
大雁和鸭子本是亲兄弟,它俩都有一个理想:当旅行家。
春天,大雁邀鸭子出发,鸭子望着门外的蒙蒙春雨摇头:“这天气太差,等风和日丽再说。”大雁冒着风雨,开启征程。
夏天,大雁邀鸭子出发,鸭子指着骄阳摇头说:“哎,烈日炎炎,我受不了,等凉爽些再走吧。”大雁顶着烈日,飞上蓝天。
秋天,大雁邀鸭子出发,鸭子缩了缩脖子说:“秋风凉飕飕的,不适合
出行,过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀,飞向前方。
冬天,大雁邀鸭子出发,鸭子:“天寒地冻的,要去你自己去吧!”说完就躲到避风的墙根下去了。大雁迎风斗雪,飞向远方。
年复一年,鸭子的翅膀退化了,再也飞不起来;而大雁历经风雨,身姿愈发矫健,终于成为著名的旅行家。
1. 新思维 思维导图 鸭子为什么一直不出发?填一填。

2. 联系上下文,将第5自然段的横线处补充完整。
3. 这个故事告诉我们(填序号) ()
①实现梦想要付诸行动 ②旅行要选择合适天气
③只要心里有梦想,不用努力也能实现
4. 如果时光能倒流,鸭子有机会对当年的自己说几句话,它会说什么?

1. 烈日 秋风 天寒地冻 2. 示例:缩了缩脖子,把头摇得像拨浪鼓 3. ① 4. 示例:我真后悔当初没有跟着大雁一起出发,总是找借口拖延,现在大雁已经成为著名的旅行家了,我却一事无成,我一定要改掉拖延的毛病。