6. 选择恰当的词语填空。
(1)赵州桥到现在已经1300多年了,还保持着原来的
(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分
(3)这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的
(1)赵州桥到现在已经1300多年了,还保持着原来的
雄姿
(姿态、规模、雄姿)。(2)那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分
推崇
(称赞、推崇)这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏
(欣赏、观赏)桥栏柱上刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观
(景色、奇观)”。(3)这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的
杰作
(建筑、杰作、工程)。答案
(1)雄姿 (2)推崇 欣赏 奇观 (3)杰作
解析
【分析】这是一道选词填空题,解题思路是结合每个句子的具体语境,辨析备选词语的词义、适用范围及感情色彩,选择最贴合语境的词语。需先明确每个空的语境指向,再逐一对比词语差异确定答案。
【解析】(1)“雄姿”指雄伟的姿态,赵州桥作为历史悠久的著名古桥,1300多年仍保持着雄伟的姿态;“姿态”过于宽泛,“规模”侧重事物的格局范围,不符合语境,故选“雄姿”。(2)第一空,“推崇”指十分重视并给予高度评价,程度比“称赞”更深,契合马可·波罗对桥的认可态度;第二空,“欣赏”侧重领略事物的美好情趣,“观赏”侧重观看,此处指对桥栏狮子雕刻的喜爱,故选“欣赏”;第三空,“奇观”指雄伟美丽且罕见的景象,比“景色”更能突出桥栏狮子构成的独特性,故选“奇观”。(3)“杰作”指超过一般水平的优秀作品,此处指桥的优秀价值,比“建筑”“工程”更贴合语境,故选“杰作”。
【答案】(1)雄姿 (2)推崇 欣赏 奇观 (3)杰作
【知识点】词语的运用、选词填空
【点评】本题考查词语的理解与运用,需结合语境辨析词语的细微差别,属于语文基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】(1)“雄姿”指雄伟的姿态,赵州桥作为历史悠久的著名古桥,1300多年仍保持着雄伟的姿态;“姿态”过于宽泛,“规模”侧重事物的格局范围,不符合语境,故选“雄姿”。(2)第一空,“推崇”指十分重视并给予高度评价,程度比“称赞”更深,契合马可·波罗对桥的认可态度;第二空,“欣赏”侧重领略事物的美好情趣,“观赏”侧重观看,此处指对桥栏狮子雕刻的喜爱,故选“欣赏”;第三空,“奇观”指雄伟美丽且罕见的景象,比“景色”更能突出桥栏狮子构成的独特性,故选“奇观”。(3)“杰作”指超过一般水平的优秀作品,此处指桥的优秀价值,比“建筑”“工程”更贴合语境,故选“杰作”。
【答案】(1)雄姿 (2)推崇 欣赏 奇观 (3)杰作
【知识点】词语的运用、选词填空
【点评】本题考查词语的理解与运用,需结合语境辨析词语的细微差别,属于语文基础题型,难度适中。
【难度系数】0.6
7. 体会下列句子中说明方法的表达效果。
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
(2)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
(1)石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
打比方,将“拱桥”比作“虹”“卧虹”“飞虹”,将“水上拱桥”比作“长虹卧波”,生动形象地表现出石拱桥外形上的特征,突出了石拱桥的外形之美,同时增强了文章的文学色彩。
(2)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
引资料,通过引用唐朝张鷟的话,有力地说明了赵州桥结构匀称、形式优美的特点,增强文章文学性。
答案
(1)打比方,将“拱桥”比作“虹”“卧虹”“飞虹”,将“水上拱桥”比作“长虹卧波”,生动形象地表现出石拱桥外形上的特征,突出了石拱桥的外形之美,同时增强了文章的文学色彩。
(2)引资料,通过引用唐朝张鷟的话,有力地说明了赵州桥结构匀称、形式优美的特点,增强文章文学性。
(2)引资料,通过引用唐朝张鷟的话,有力地说明了赵州桥结构匀称、形式优美的特点,增强文章文学性。
解析
【分析】
本题考查说明方法的判断与表达效果,解题思路为:第一步,阅读句子,抓住关键词判断所用的说明方法;第二步,结合说明对象的特征,分析该说明方法对突出对象特点、增强表达效果的作用;第三步,组织语言,对应每小题准确作答。
【解析】
(1)句中出现“像虹”“比作虹”“卧虹”“飞虹”“长虹卧波”等表述,运用了打比方的说明方法。将石拱桥的桥洞比作虹,将水上拱桥比作“长虹卧波”,生动形象地突出了石拱桥外形的优美特征,同时增添了文章的文学色彩。
(2)句中引用了唐朝张鷟的话语“初月出云,长虹饮涧”,运用了引资料的说明方法。通过引用古人的评价,有力地说明了赵州桥结构匀称、形式优美的特点,增强了文章的说服力与文学性。
【答案】
(1)打比方,将“拱桥”比作“虹”“卧虹”“飞虹”,将“水上拱桥”比作“长虹卧波”,生动形象地表现出石拱桥外形上的特征,突出了石拱桥的外形之美,同时增强了文章的文学色彩。
(2)引资料,通过引用唐朝张鷟的话,有力地说明了赵州桥结构匀称、形式优美的特点,增强文章文学性。
【知识点】
说明方法;打比方;引资料
【点评】
本题为说明文阅读基础题型,聚焦说明方法的判断与作用分析,是初中语文说明文部分的核心考点,要求学生熟练掌握常见说明方法的特征及表达效果,难度适中,能有效考察学生的文本分析能力。
【难度系数】
0.5
本题考查说明方法的判断与表达效果,解题思路为:第一步,阅读句子,抓住关键词判断所用的说明方法;第二步,结合说明对象的特征,分析该说明方法对突出对象特点、增强表达效果的作用;第三步,组织语言,对应每小题准确作答。
【解析】
(1)句中出现“像虹”“比作虹”“卧虹”“飞虹”“长虹卧波”等表述,运用了打比方的说明方法。将石拱桥的桥洞比作虹,将水上拱桥比作“长虹卧波”,生动形象地突出了石拱桥外形的优美特征,同时增添了文章的文学色彩。
(2)句中引用了唐朝张鷟的话语“初月出云,长虹饮涧”,运用了引资料的说明方法。通过引用古人的评价,有力地说明了赵州桥结构匀称、形式优美的特点,增强了文章的说服力与文学性。
【答案】
(1)打比方,将“拱桥”比作“虹”“卧虹”“飞虹”,将“水上拱桥”比作“长虹卧波”,生动形象地表现出石拱桥外形上的特征,突出了石拱桥的外形之美,同时增强了文章的文学色彩。
(2)引资料,通过引用唐朝张鷟的话,有力地说明了赵州桥结构匀称、形式优美的特点,增强文章文学性。
【知识点】
说明方法;打比方;引资料
【点评】
本题为说明文阅读基础题型,聚焦说明方法的判断与作用分析,是初中语文说明文部分的核心考点,要求学生熟练掌握常见说明方法的特征及表达效果,难度适中,能有效考察学生的文本分析能力。
【难度系数】
0.5
8. 体会下列句子中加点词语的妙处。
(1)《水经注》里提到的“旅人桥”,大约 建成于公元282年,可能 是有记载的最早的石拱桥了。(加点词语的表达效果)
(2)全桥只有一个大拱,长达37.02米,在当时 可算是世界上最长的石拱。(加点词语能否去掉?)
(1)《水经注》里提到的“旅人桥”,
“大约”“可能”,都表示推测、估计,起限制作用,说明作者并不能肯定“旅人桥”的准确建造时间以及它是否是有记载的最早的石拱桥,体现了说明文语言的准确性、严密性。
(2)全桥只有一个大拱,长达37.02米,
不能。“在当时”,从时间上加以限制,指在特定时段赵州桥可算是世界上最长的石拱桥。如果去掉,意思就变成赵州桥任何时候都是世界上最长的石拱桥,显得绝对化,这与客观事实不符。该时间限定体现了说明文语言的准确性、严密性。
答案
(1)“大约”“可能”,都表示推测、估计,起限制作用,说明作者并不能肯定“旅人桥”的准确建造时间以及它是否是有记载的最早的石拱桥,体现了说明文语言的准确性、严密性。
(2)不能。“在当时”,从时间上加以限制,指在特定时段赵州桥可算是世界上最长的石拱桥。如果去掉,意思就变成赵州桥任何时候都是世界上最长的石拱桥,显得绝对化,这与客观事实不符。该时间限定体现了说明文语言的准确性、严密性。
(2)不能。“在当时”,从时间上加以限制,指在特定时段赵州桥可算是世界上最长的石拱桥。如果去掉,意思就变成赵州桥任何时候都是世界上最长的石拱桥,显得绝对化,这与客观事实不符。该时间限定体现了说明文语言的准确性、严密性。
解析
【分析】本题考查说明文语言的准确性,需针对句中的限制性词语,按照“解释词语含义+结合语境分析作用+说明删去后的影响+点明体现的语言特点”的思路作答。第(1)问的“大约”“可能”表推测估计,第(2)问的“在当时”表时间限制,分别分析即可。
【解析】(1)“大约”“可能”都表示对时间和情况的推测、估计,起限制作用,说明作者无法确定“旅人桥”的准确建造时间,也不能完全肯定它是有记载的最早石拱桥,避免了表述的绝对化,体现了说明文语言的准确性、严密性。(2)不能去掉。“在当时”从时间范围上加以限定,指赵州桥在它所处的那个时代是世界上最长的石拱;如果去掉,就变成赵州桥任何时候都是世界上最长的石拱,与客观事实不符,会使表述绝对化,体现了说明文语言的准确性、严密性。
【答案】(1)“大约”“可能”,都表示推测、估计,起限制作用,说明作者并不能肯定“旅人桥”的准确建造时间以及它是否是有记载的最早的石拱桥,体现了说明文语言的准确性、严密性。(2)不能。“在当时”,从时间上加以限制,指在特定时段赵州桥可算是世界上最长的石拱桥。如果去掉,意思就变成赵州桥任何时候都是世界上最长的石拱桥,显得绝对化,这与客观事实不符。该时间限定体现了说明文语言的准确性、严密性。
【知识点】说明文语言的准确性、限制性词语的作用
【点评】本题是说明文语言类的基础题型,考查学生对限制性词语表达效果的掌握,答题思路清晰,属于常规考点,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】(1)“大约”“可能”都表示对时间和情况的推测、估计,起限制作用,说明作者无法确定“旅人桥”的准确建造时间,也不能完全肯定它是有记载的最早石拱桥,避免了表述的绝对化,体现了说明文语言的准确性、严密性。(2)不能去掉。“在当时”从时间范围上加以限定,指赵州桥在它所处的那个时代是世界上最长的石拱;如果去掉,就变成赵州桥任何时候都是世界上最长的石拱,与客观事实不符,会使表述绝对化,体现了说明文语言的准确性、严密性。
【答案】(1)“大约”“可能”,都表示推测、估计,起限制作用,说明作者并不能肯定“旅人桥”的准确建造时间以及它是否是有记载的最早的石拱桥,体现了说明文语言的准确性、严密性。(2)不能。“在当时”,从时间上加以限制,指在特定时段赵州桥可算是世界上最长的石拱桥。如果去掉,意思就变成赵州桥任何时候都是世界上最长的石拱桥,显得绝对化,这与客观事实不符。该时间限定体现了说明文语言的准确性、严密性。
【知识点】说明文语言的准确性、限制性词语的作用
【点评】本题是说明文语言类的基础题型,考查学生对限制性词语表达效果的掌握,答题思路清晰,属于常规考点,难度适中。
【难度系数】0.6
9. 下列说法错误的一项是(
A.“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?”这句话是反问句。
B.“这种桥不但形式优美,而且结构坚固。”这句话中画线的两个短语不可以互换位置。
C.《中国石拱桥》一文采用由概括到具体、由整体到局部、从主到次的说明顺序,使全文条分缕析、井然有序。
D.《中国石拱桥》作者介绍赵州桥、卢沟桥都是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序进行的。
A
)A.“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?”这句话是反问句。
B.“这种桥不但形式优美,而且结构坚固。”这句话中画线的两个短语不可以互换位置。
C.《中国石拱桥》一文采用由概括到具体、由整体到局部、从主到次的说明顺序,使全文条分缕析、井然有序。
D.《中国石拱桥》作者介绍赵州桥、卢沟桥都是按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序进行的。
答案
A
解析
【分析】
本题考查语文基础知识,需逐个分析选项判断正误:首先明确反问句与设问句的区别,再结合短语逻辑、说明文《中国石拱桥》的相关知识逐一验证选项,找出错误项。
【解析】
A选项:“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?”是自问自答的设问句(后文会解答石拱桥成就的原因),并非反问句(反问句是无疑而问,无需回答),故A说法错误。
B选项:“形式优美”是事物外观特征,“结构坚固”是内在属性,二者是递进关系,且符合从外到内的认知逻辑,不能互换位置,说法正确。
C选项:《中国石拱桥》采用由概括到具体、由整体到局部、从主到次的说明顺序,使文章条理清晰,说法正确。
D选项:文中介绍赵州桥、卢沟桥时,均按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序展开,说法正确。
【答案】
A
【知识点】
反问句与设问句辨析、短语逻辑顺序、说明文说明顺序
【点评】
本题考查语文基础知识点,涉及句式辨析、短语逻辑及《中国石拱桥》的文学常识,需学生掌握基础句式概念和课文内容,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题考查语文基础知识,需逐个分析选项判断正误:首先明确反问句与设问句的区别,再结合短语逻辑、说明文《中国石拱桥》的相关知识逐一验证选项,找出错误项。
【解析】
A选项:“为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?”是自问自答的设问句(后文会解答石拱桥成就的原因),并非反问句(反问句是无疑而问,无需回答),故A说法错误。
B选项:“形式优美”是事物外观特征,“结构坚固”是内在属性,二者是递进关系,且符合从外到内的认知逻辑,不能互换位置,说法正确。
C选项:《中国石拱桥》采用由概括到具体、由整体到局部、从主到次的说明顺序,使文章条理清晰,说法正确。
D选项:文中介绍赵州桥、卢沟桥时,均按照地理位置、修建时间、结构特征的顺序展开,说法正确。
【答案】
A
【知识点】
反问句与设问句辨析、短语逻辑顺序、说明文说明顺序
【点评】
本题考查语文基础知识点,涉及句式辨析、短语逻辑及《中国石拱桥》的文学常识,需学生掌握基础句式概念和课文内容,难度适中。
【难度系数】
0.5
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