二 被动语态(Ⅰ)
1. 用法
当主语为动作的 时，谓语动词要用被动语态。从语义方面来看，当不知道或者没必要说明动作的执行者，或者需要特别强调动作的承受者时，常用被动语态。从语体方面来看，被动语态在科技或新闻报道等正式文体中使用频率更高。
2. 结构
主语 + +
例句：
English is spoken by many people.
A mini-camera is connected to the front of the glasses.

承受者；be动词的一般现在时适当形式(am/is/are)；实义动词的过去分词

本题考查人教版九年级上册一般现在时被动语态的基础知识点：1. 被动语态的核心适用前提是主语为动作的承受者，而非动作的发出者；2. 结合给出的两个被动语态例句，可以总结出对应阶段被动语态的基础构成规则，完全匹配本单元Grammar Focus的被动语态入门学习要求。

一 用括号中所给单词的适当形式填空
1. The Qinghai-Xizang Railway (connect) Xining to Lhasa. It covers a huge distance of 1,956 kilometres.
2. In summer, the top layer of the ground would (melt).
3. Pipes (use) to keep the ground hard during construction.
4. Tunnels had to (build) instead of tracks being laid over the (freeze) ground.
5. Bridges (build) to keep the railway up above the ground.
6. These bridges (allow) animals to pass under the tracks freely.
7. Because of the railway, tourism and economic development have (increase).
8. Lots of experience has (gain) from building the Qinghai-Xizang Railway.

1. connects 2. melt 3. were used 4. be built; frozen 5. were built 6. allow 7. increased 8. been gained

本题考查动词的时态、语态以及词形转换，结合九年级所学的一般现在时、一般过去时、现在完成时以及被动语态的知识点逐题分析：
1. 主语The Qinghai-Xizang Railway是第三人称单数，句子陈述客观事实，用一般现在时，谓语动词要变为第三人称单数形式。
2. 情态动词would后必须接动词原形。
3. 主语Pipes和动词use是被动关系，动作发生在建设期间（过去），主语为复数，使用一般过去时的被动语态。
4. 第一空：had to后接动词原形，主语Tunnels和build是被动关系，需用被动形式；第二空：修饰名词ground要使用形容词，freeze的形容词形式frozen意为“冰冻的”。
5. 主语Bridges和动词build是被动关系，动作发生在过去，主语为复数，使用一般过去时的被动语态。
6. 句子表述客观事实，主语These bridges是复数，一般现在时中谓语动词用原形即可。
7. 句中有助动词have，是现在完成时结构“have+动词过去分词”，需填入increase的过去分词。
8. 主语Lots of experience和动词gain是被动关系，句中已有has，是现在完成时的被动结构“has been+动词过去分词”。