Ⅰ.给下列短语选择正确的汉语意思,连一连。
1. 认真倾听
2. 彼此关爱
3. 与姐姐一起分享
4. 与堂姊妹一起交谈
5. 和哥哥一起玩耍
A. play with my brother
B. listen with care
C. share with my sister
D. talk with my cousins
E. love each other

1. B 2. E 3. C 4. D 5. A

【分析】本题为英汉短语匹配题，解题思路是先明确左侧每个汉语短语的核心含义，再对应右侧英语短语的词义，找到匹配项。具体步骤：1. 确定“认真倾听”的核心是仔细听，匹配对应英语短语；2. 明确“彼此关爱”的核心是互相爱护，匹配对应英语短语；3. 识别“与姐姐一起分享”的核心是和姐姐分享，匹配对应英语短语；4. 明确“与堂姊妹一起交谈”的核心是和堂兄妹交谈，匹配对应英语短语；5. 确定“和哥哥一起玩耍”的核心是和哥哥玩，匹配对应英语短语。
【解析】1. “认真倾听”对应B. listen with care；2. “彼此关爱”对应E. love each other；3. “与姐姐一起分享”对应C. share with my sister；4. “与堂姊妹一起交谈”对应D. talk with my cousins；5. “和哥哥一起玩耍”对应A. play with my brother。
【答案】1.B 2.E 3.C 4.D 5.A
【知识点】英汉短语匹配，英语常用短语词义
【点评】本题考查基础英语短语与汉语意思的对应，属于英语入门级基础题型，只要掌握常见短语含义即可完成，适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8

()1. I play my brother.

A.with
B.and
C.to

1. A

【分析】这道题考查英语固定短语搭配，解题时需先回忆和play相关的常用短语，再结合句子语境判断合适的词。“play with sb”是固定搭配，意为“和某人一起玩”，句子表达“我和哥哥一起玩”，需要对应介词，据此排除错误选项。
【解析】本题考查固定短语搭配。“play with sb”是固定用法，意为“和某人一起玩”，结合句意“我和我的哥哥一起玩”，空格处需填介词with，对应选项A。选项B的and是连词，用于连接并列成分，不符合此处语法；选项C的to不符合该短语搭配，因此排除B、C，选A。
【答案】A
【知识点】固定短语搭配，介词用法
【点评】本题是基础英语语法题，考查常用动词短语的固定搭配，需要学生牢记常见的play相关短语，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. We listen with .

A.sister
B.brothers
C.care

2. C

【分析】首先，本题考查英语的固定搭配与介词用法。介词with后需接名词作宾语，结合句子语境，要表达“认真听”的含义，需匹配合适的名词。选项A“sister”（姐妹）、选项B“brothers”（兄弟）代入后语义不通；选项C“care”是名词，可构成固定搭配，符合语境要求。
【解析】本题可通过固定搭配和语境分析解题。介词with后接名词，“listen with care”是固定短语，意为“认真听”，契合句子逻辑；A、B选项代入后语义不符合，予以排除。
【答案】C
【知识点】固定搭配、名词用法
【点评】本题考查基础英语固定短语，难度较低，学生掌握常见固定搭配即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()3. I love small family.

A.I
B.my
C.me

3. B

【分析】这道题考查代词的用法，句子中需要一个词修饰名词family（家庭）作定语，需结合不同代词的语法功能判断：人称代词主格作主语、宾格作宾语，形容词性物主代词可修饰名词表所属，据此分析选项。
【解析】句子意为“我爱我的小家庭”，空格后是名词family，需要能修饰名词的词。选项A“I”是人称代词主格，在句中作主语；选项C“me”是人称代词宾格，在句中作宾语；只有选项B“my”是形容词性物主代词，可修饰名词表“我的”，符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词性物主代词、代词用法
【点评】本题考查英语基础代词的用法，核心是区分不同代词的语法功能，属于入门级题目，侧重基础知识点的应用。
【难度系数】0.9

()4. love each other.

A.I
B.We
C.She

4. B

【分析】
解题思路：先根据谓语动词形式排除不符合的选项，再结合语境确定正确答案。第一步，观察句子谓语动词为love，不是第三人称单数形式，因此主语不能是第三人称单数，排除选项C；第二步，分析剩余选项，each other表示“互相”，多用于复数主语的语境，We是复数代词，符合语境，I是单数代词，不符合此处语境，由此确定答案。
【解析】
根据一般现在时的主谓一致规则，主语为第三人称单数（如She）时，谓语动词需用第三人称单数形式（loves），本题谓语是love，故排除C；each other多用于复数主语的语境，We是复数第一人称代词，符合语境，I是单数代词，不符合此处语境，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致，代词用法
【点评】
本题考查基础语法知识，需掌握主谓一致规则和代词的语境运用，难度较低。
【难度系数】
0.5

()5. I a big family.

A.have
B.can
C.is

5. A

【分析】首先理解句子含义为“我有一个大家庭”，需选择合适的动词。先明确主语是第一人称I，再逐一分析选项：A选项have是实义动词，意为“有”，符合句意且与主语搭配；B选项can是情态动词，后需接动词原形，无法单独作谓语，不符合句子结构；C选项is是be动词，仅用于第三人称单数主语，和I不匹配，因此确定选A。
【解析】句子需要表达“拥有”的含义，主语为第一人称I，应使用实义动词have。A选项have符合句意及主谓一致规则；B选项can是情态动词，不能单独作谓语，不符合要求；C选项is与主语I搭配不当，因此选A。
【答案】A
【知识点】实义动词have用法；主谓一致
【点评】本题为英语基础动词辨析题，考查常用动词的含义和用法，属于小学阶段的基础题型，侧重巩固学生对核心动词的掌握。
【难度系数】0.8

Ⅲ.给下面的句子选择正确的答案。（多选）
I have a good family. We .
A. love each other
B. share with each other
C. talk with each other
D. listen with care
E. play with each other

ABCDE

【分析】先理解题干句意“我有一个美好的家庭，我们______”，需选择符合家庭中成员间正向互动的短语，逐一判断每个选项是否契合语境即可得出答案。
【解析】题干强调家庭的美好，空格处需填家庭成员间的合理互动短语：A选项“love each other（彼此相爱）”是家庭的核心情感体现，符合；B选项“share with each other（彼此分享）”是家庭相处的常见行为，符合；C选项“talk with each other（彼此交流）”是家庭沟通的重要方式，符合；D选项“listen with care（用心倾听）”是家庭中相互尊重的表现，符合；E选项“play with each other（一起玩耍）”是家庭互动的常见形式，符合。因此所有选项均正确。
【答案】ABCDE
【知识点】英语动词短语；日常交际用语
【点评】本题考查家庭相关的常用表达，需结合语境判断短语是否符合家庭互动逻辑，难度适中。
【难度系数】0.3