2026年小学学霸作业本五年级数学上册北师大版第61页答案
1. [新情境·革命文化]为庆祝红军长征胜利90周年，广场上进行无人机表演，部分图案如下。

(1)无人机A的位置是(1,7)，无人机B的位置是( , ),无人机C的位置是( , ),无人机D的位置是( , )。这几架无人机在同一(
),数对中的第(
)个数相同。
(2)无人机A要平移到(1,4),它要向(
)平移(
)格。
(3)无人机变换图案，摆出“1936”，数对中第一个数是4的无人机摆“1”，请你在上图中圈出摆“1”的无人机。

答案


1.(1)(3,7) (6,7) (8,7) 行 2
(2)下 3
(3)
(1)点A从(7,9)平移到(9,9)是向(
)平移了(
)格，如果将点B(4,6)向下平移3格，可以用数对( , )表示。

答案

2.(1)右 2 (4,3)
(2)一台扫地机器人清扫房间,它现在的位置用数对( , )表示,它平移到(6,5),需要向(
)平移(
)格,再继续向下平移3格后,所在的位置是( , )。

答案

2.(2)(1,5) 右 5 (6,2)
(1)(名校期末真题)教室里，乐乐的座位用数对表示是(3,5)。正在安排大扫除的卫生委员说：“乐乐这一行的同学扫地。”坐在下面(
B
)位置上的同学要扫地。

A.$(3,△)$
B.$(□,5)$
C.$(\bigstar,3)$
D.$(5,3)$

答案

3.(1)B
(2)在平面图上,点A与点B(5,4)在同一行,点A又与点C(3,6)在同一列,那么点A的位置是(
C
)。

A.(4,3)
B.(5,6)
C.(3,4)
D.(6,4)

答案

3.(2)C
4.[新趋势·学科融合]下面是王之涣的《登鹳雀楼》，图中的“白”在(1,4)的位置。

(1)“河”在(2,3)的位置，“欲”在(1,2)的位置，请在图上写出这两个字。
(2)从图中选取(3,1)、(2,4)、(3,2)和(4,2)位置上的汉字，可以组成成语(
一日千里
)。
(3)一个汉字的位置是(x,x)，这个汉字可能是什么？(x表示同一个数)

答案

4.(1)
解析:"河"在(2,3)的位置,表示在第2列、第3行;"欲"在(1,2)的位置,表示在第1列、第2行。
(2)一日千里
解析:四个位置上的汉字分别是"一""日""千""里",可以组成成语:一日千里。
(3)可能是"更""穷""入"或"山"。
解析:根据题意可知,这个字所在的位置行数和列数相等,可能是(1,1)、(2,2)、(3,3)或(4,4),对应的汉字分别是"更""穷""入""山"。
5.如图,长方形ABCD中,点A、C的位置用数对表示分别是A(4,8),C(8,5)。那么点B、D的位置用数对表示分别是B( , ),D( , )。

答案

5.(4,5) (8,8)
解析:已知长方形ABCD中,点A、C的位置用数对表示分别是A(4,8),C(8,5)。点B和点A在同一列,和点C在同一行,点B的位置在第4列、第5行;点D和点C在同一列,和点A在同一行,点D的位置在第8列、第8行,那么点B、D的位置用数对表示分别是B(4,5),D(8,8)。
6.用数对表示位置时,点A(3,5)表示第3列第5行。在同一方格纸上,若点B与点A在同一列,且在点A下方2行处,则点B用数对( , )表示;若点C与点A在同一行,且在点A右侧3列处,则点C用数对( , )表示。

答案

6.(3,3) (6,5)
解析:点A(3,5)表示第3列第5行,若点B与点A在同一列,即第3列,且在点A下方2行处,即行数为5-2=3;若点C与点A在同一行,即第5行,且在点A右侧3列处,即列数为3+3=6。所以,点B用数对(3,3)表示;点C用数对(6,5)表示。