14. 题14图1甲是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）在实验中用（薄／厚）的茶色玻璃板代替平面镜，主要是利用茶色玻璃板透明的特点，便于。

（2）为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是。
（3）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块白板移动到棋子A的像的位置时，从玻璃板（前／后）方观察，发现白板上（能／不能）承接到A的像，这说明平面镜所成的像是（实／虚）像。
（4）拿走白板，他将棋子A向玻璃板靠近2 cm，再将棋子B移到A像的位置。通过测量，他发现A与它在玻璃板中像的距离减小了cm，同时发现像的大小（变大／变小／不变）。
（5）如题14图1乙所示，将玻璃板与水平桌面成$45°$角固定在水平桌面上，让蜡烛沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛在玻璃板后的像（水平向右／水平向左／竖直向上／竖直向下）运动。
（6）多次改变蜡烛A的位置，重复上述实验。在探究像到镜面的距离$l_2$与物到镜面的距离$l_1$的关系时，下列测量方法中，正确的是方法。

14. （1）薄；确定像的位置
（2）刻度尺
（3）后；不能；虚
（4）4；不变
（5）竖直向下
（6）2

【分析】
本题围绕“探究平面镜成像特点”的实验展开，需结合实验原理、器材作用、成像规律逐一分析各小问：
1. 选择玻璃板时，薄玻璃板可避免出现两个重叠像，保证实验准确性；透明特性便于确定像的位置。
2. 实验需测量物、像到镜面的距离，因此需要对应的测量工具。
3. 判断实像/虚像时，需在玻璃板后方观察白板，实像能被光屏承接，虚像不能，据此判断像的性质。
4. 根据平面镜成像“物像等距”，物靠近玻璃板时像也同步靠近，距离变化为两者移动距离之和；成像大小与物体本身一致，与物距无关。
5. 利用平面镜成像的对称性，结合玻璃板与桌面成45°的条件，分析蜡烛运动时像的运动方向。
6. 明确实验中测量的是物、像到镜面的距离，选择正确的测量方法。
【解析】
（1）实验中选薄茶色玻璃板，因为厚玻璃板的两个反射面会成两个像，干扰实验；透明的特点便于透过玻璃板确定像的位置。
（2）实验需要测量物和像到玻璃板的距离，因此测量工具是刻度尺。
（3）判断实像/虚像时，需在玻璃板后方观察白板：实像能在光屏（白板）上承接，虚像不能，因此白板上不能承接像，说明是虚像。
（4）根据“物像等距”，棋子A向玻璃板靠近2cm，像也向玻璃板靠近2cm，所以A与像的距离减小了2cm+2cm=4cm；平面镜成像大小与物体大小相等，所以像的大小不变。
（5）玻璃板与水平桌面成45°，蜡烛向右运动时，根据平面镜成像的对称性，像会竖直向下运动。
（6）实验中需测量像到镜面的距离，正确方法为方法2。
【答案】
（1）薄；确定像的位置
（2）刻度尺
（3）后；不能；虚
（4）4；不变
（5）竖直向下
（6）2
【知识点】
平面镜成像特点；实验器材选择；实像与虚像的判断
【点评】
本题是“探究平面镜成像特点”的经典实验题，覆盖了实验器材选择、操作要点、成像规律、实虚像判断等核心考点，注重对实验过程和原理的理解，难度适中。
【难度系数】
0.7

15. 小明在进行“探究光的折射特点”的实验，所用的实验器材有激光笔、长方形玻璃砖、刻度尺、白纸。
（1）还需要的实验器材是。
（2）如题15图1所示，小明将白纸贴在玻璃
砖后表面，让激光靠近玻璃砖后表面从O点射入玻璃砖，标记从下表面射出的位置O'点，贴着白纸的目的是。
（3）实验过程中，小明多次改变入射角$θ$，并使每次的入射点始终为O点，标记出对应的从下表面射出的O'点，并在白纸上连接对应的OO'，然后测出从空气射入上表面的入射角$θ$和折射角$i$，以及从玻璃下表面射入空气的入射角$r$和折射角$β$。题15表是记录的实验数据。

①小明由于疏忽少记录了一个数据，请你分析这个数据应该为；
②分析数据可知：光从玻璃斜射入空气中时折射角（大于/小于/等于）入射角。

（4）实验结束后，小明将该玻璃砖放在物理书上，观察发现文字在实际位置的上方，于是得出结论：“透过玻璃砖看到的文字在实际位置的上方。”同组小华听到后说：“我看到的文字的位置变化不明显。”一起探究后，小明和小华画出了各自看到的文字的光路图，如题15图2所示。你认为图是小明观察到的文字的光路图，请简述小明看到的现象更明显的主要理由：。

15. （1）量角器
（2）显示光路
（3）48.6°；大于
（4）甲；光从玻璃斜射入空气中时发生偏折，文字的虚像在上方的效果更明显

【分析】
本题围绕“探究光的折射特点”实验展开，需结合实验器材用途、光的折射规律、光路可逆性等知识逐一分析：
1. 第（1）问：探究光的折射需要测量入射角和折射角，现有器材无测量角度的工具，据此判断缺少的器材；
2. 第（2）问：实验中白纸用于记录光的传播路径，便于标记入射、出射点，明确光路；
3. 第（3）问：①利用光的折射光路可逆性，结合实验数据的对应关系确定缺失数据；②通过对比玻璃斜射入空气时的折射角和入射角大小得出规律；
4. 第（4）问：根据光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角、虚像位置偏高的特点，结合小明观察到文字位置变化明显的现象，判断对应光路图并说明理由。
【解析】
（1）探究光的折射特点时，需要测量入射角和折射角，题目给出的器材中没有量角器，因此还需要量角器；
（2）实验中贴白纸的目的是显示光路，便于标记光的入射点、出射点等位置，记录光的传播路径；
（3）①根据光的折射中光路可逆，当光从玻璃斜射入空气时的入射角，等于光从空气斜射入玻璃时对应的折射角，结合实验数据可知，缺失的数据为48.6°；②分析实验数据可得，光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角；
（4）光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，会形成位置偏高的虚像，小明看到文字位置变化明显，说明折射效果更显著，因此甲图是小明观察到的光路图；小明看到的现象更明显的主要理由是：光从玻璃斜射入空气中时发生偏折，文字的虚像在上方的效果更明显。
【答案】
（1）量角器
（2）显示光路
（3）①48.6°；②大于
（4）甲；光从玻璃斜射入空气中时发生偏折，文字的虚像在上方的效果更明显
【知识点】
光的折射规律；探究光的折射实验；光路可逆性
【点评】
本题是光学实验探究题，考查实验器材选择、实验操作目的、光的折射规律的应用及光路分析，侧重对基础知识点的理解与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6