1 圈一圈,填一填。

苹果有(
梨有(
(1)梨的个数里面有(
(2)如果梨再加3个,梨的个数就是苹果的(
苹果有(
3
)个。梨有(
9
)个。(1)梨的个数里面有(
3
)个苹果的个数,梨的个数是苹果的(3
)倍。(2)如果梨再加3个,梨的个数就是苹果的(
4
)倍。答案
1. 3 9 (圈一圈略)
(1)3 3
(2)4
(1)3 3
(2)4
2 下面不能表示“的个数是○的4倍”的是(
A.
○
B.
○○
C.
○○○○
C
)。A.
○
B.
○○
C.
○○○○
答案
2. C
3 “螳螂拳”是国家级非物质文化遗产。三年级第一批报名学习“螳螂拳”的有9人,第二批报名的有27人。第二批报名人数是第一批的几倍?
答案
3. 27÷9=3
答:第二批报名人数是第一批的3倍。
答:第二批报名人数是第一批的3倍。
4

(1)算式 $10÷5=2$ 解决的问题是
(2)请你提出其他数学问题并解答。
(1)算式 $10÷5=2$ 解决的问题是
小明投中的个数是小丽的几倍
。(2)请你提出其他数学问题并解答。
答案
4. (1)小明投中的个数是小丽的几倍
(2)示例:小军投中的个数是小丽的几倍?
15÷5=3
答:小军投中的个数是小丽的3倍。
(2)示例:小军投中的个数是小丽的几倍?
15÷5=3
答:小军投中的个数是小丽的3倍。
5 给下面的苹果涂色,使涂色苹果的个数是没涂色苹果的2倍。
答案
5. 示例:
解析 一共有9个苹果,要使涂色苹果的个数是没涂色苹果的2倍,可以把没涂色的苹果看作1份,涂色的苹果就是2份,一共有1+2=3(份)。把这些苹果平均分成3份,将其中的2份涂色,涂色苹果的个数就是没涂色苹果的2倍。
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