13. 万唯原创 为探究汉朝与西域的关系，老师提供了以下史料。阅读下列材料，回答问题。（14分）
材料一 西走数十日至大宛……康居传致大月氏……少寇，志安乐，又自以远远汉，殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，竟不能得月氏要领。留岁余，还……骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。
——节选自[东汉]班固《汉书》
材料二
丝绸之路图17考
张骞通西域后，中西交通日渐发达……西汉时，通过新疆的中西陆路交通有南北两条大道：南路从长安出发，经敦煌、鄯善等地，到大月氏、安息等国。北路经敦煌、疏勒等地，越葱岭到大宛，再经安息达大秦。通过这两条通道输出的商品主要是丝织品，所以被称为“丝绸之路”。
——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》等
材料三 由于西域都护的设置，由中原通向西方的“丝绸之路”得到西汉政府的保卫。都护不仅有权维护西域的统一和安定，也负责处理各地方政权统治阶级内部纠纷和政务，并保障各地方政权统治者对汉王朝的服属。
——摘编自林剑鸣《秦汉史》
（1）根据材料一，指出这次出使西域的结果，并分析张骞此次行程的特点。（4分）
（2）💡中考新考法·绘制示意图，根据材料二，指出丝绸之路形成的历史条件，并结合地图及文字表述，画出丝绸之路的路线示意图。（4分）
[此考法2025江苏连云港等地中考已考查]
（3）根据材料三，概括西汉政府设置西域都护的作用。（4分）
（4）综合上述材料，谈谈你对汉朝与西域关系的认识。（2分）

13. (1)结果:与大月氏结成联盟的计划未达成。(2分)特点:路途遥远;充满艰险。(2分)
(2)历史条件:张骞出使西域后,汉朝和西域的使者、商人相互往来。(1分)
路线示意图:

(3分)
(3)作用:保障丝绸之路的畅通;维护西域的统一、安定;有助于处理西域各地方政权内部纠纷和政务;保障西域各地方政权对汉王朝的归附。(4分,任答两点即可)
(4)认识:由并立平等、友好往来到从属关系、汉王朝对西域行使行政管辖。(2分,言之有理即可)