E Read and choose

Nancy: 1
Su Hai: I like the Mid-Autumn Festival best. 2
Nancy: What do you do at this festival?
Su Hai: 3
Nancy: Why do you like this festival best?
Su Hai: 4 And there are many poems (诗歌) about this festival too.
Nancy: 5

1. d
2. b
3. c
4. a
5. e

我们可以根据对话的问答逻辑逐一匹配选项：
1. 第1空后Su Hai回答自己最喜欢中秋节，说明此处Nancy是在询问对方最喜欢的节日，对应d选项。
2. 第2空Su Hai说完自己最喜欢中秋节后，补充介绍中秋节的地位，说明它是中国的重要节日，对应b选项。
3. 第3空Nancy询问中秋节的活动，此处需要回答节日里的行为，对应c选项描述的和家人吃大餐、赏月的内容。
4. 第4空Nancy用Why提问喜欢这个节日的原因，需要用Because开头回应，对应a选项。
5. 第5空是Nancy听完Su Hai的介绍后发出的感叹，对应e选项。

F Look, read and write
Liu Li: Look! 1 .
(There, on, things, so many, your, desk, are)
Xu Tian: I'm sorry. I can clean up. Look! 2 .
(Now, space, we, have)
Liu Li: Thank you! 3 ?
(like, Do, playing, you, Chinese chess)
Xu Tian: Yes, I do.
Liu Li: 4 ?
(play, Why, don't, together, we, after class)
Xu Tian: Great!

1. There are so many things on your desk
2. Now we have space
3. Do you like playing Chinese chess
4. Why don't we play together after class

这是连词成句题型，需要结合对话语境和五年级所学的基础英语句式，将括号内给出的零散单词排列成语法正确、语义通顺的完整句子：
1. 考查there be句型，用来表达“某地存在某物”，符合刘丽看到桌面很多物品的语境。
2. 考查主谓宾结构的陈述句，对应前文清理桌面后腾出空位的语境，语义通顺。
3. 考查助动词Do引导的一般疑问句，和后文"Yes, I do."的回答匹配，用来询问对方的爱好。
4. 考查"Why don't we..."提建议的常用句型，符合对话里邀约对方课后一起下棋的语境。