十三、新素材 阅读材料,完成下列各题。(共10分)

(一)信息排序 根据故事发展顺序,将图片排序。(共4分)
(
(二)选择正确的答案。(每小题2分,共6分)
(
A. 猫 B. 猴子 C. 老鼠
(
A. Mimi. B. Mike. C. Mickey.
(
A. good B. impolite(不礼貌的) C. nice
(一)信息排序 根据故事发展顺序,将图片排序。(共4分)
(
③
) (⑥
) (①
) ② (④
) ⑤(二)选择正确的答案。(每小题2分,共6分)
(
C
)1. The underlined word(画线单词)“mouse” means(意思是)“老鼠
” in Chinese(中文).A. 猫 B. 猴子 C. 老鼠
(
C
)2. What’s the monkey’s(猴子的) name?A. Mimi. B. Mike. C. Mickey.
(
B
)3. 知识运用 It is impolite(不礼貌的)
to greet(打招呼) people when they are sleeping(睡觉).A. good B. impolite(不礼貌的) C. nice
答案
十三、(一)③ ⑥ ① ② ④ ⑤
(二)1. C 2. C 解析:由图⑤中猴子所说“I'm Mickey!”可知,猴子叫 Mickey。 3. B 解析:由图⑤中猫的表情可以看出猫非常生气,所以当别人在睡觉的时候和别人打招呼是不礼貌的。
(二)1. C 2. C 解析:由图⑤中猴子所说“I'm Mickey!”可知,猴子叫 Mickey。 3. B 解析:由图⑤中猫的表情可以看出猫非常生气,所以当别人在睡觉的时候和别人打招呼是不礼貌的。
解析
【分析】首先梳理图片的时间与情节逻辑:按时间顺序(早上→下午→晚上)和事件发展,先看各图内容:图③是早上猴子叫睡觉的Mimi;图⑥是下午猴子叫睡觉的Mimi;图①是晚上猴子叫Mimi;图②是猴子发现老鼠,猫生气;图④是猴子在户外打招呼,猫惊讶;图⑤是猴子介绍名字并道别。选择题需结合图片细节:第1题考查单词词义,第2题从图中找名字信息,第3题根据人物表情判断行为礼貌性。
【解析】(一)排序:根据时间顺序和事件逻辑,正确顺序为③(早上)→⑥(下午)→①(晚上)→②(发现老鼠)→④(户外)→⑤(道别),故填③ ⑥ ① ② ④。(二)1. 画线单词mouse意为“老鼠”,选C;2. 图⑤中猴子说“I’m Mickey!”,可知猴子名字是Mickey,选C;3. 图⑤中猫因被打扰睡觉而生气,说明在别人睡觉时打招呼是不礼貌的,选B。
【答案】(一)③ ⑥ ① ② ④ ⑤;(二)1.C 2.C 3.B
【知识点】时间表达、单词词义、情景交际
【点评】本题结合图片情景考查英语基础知识点,需学生观察图片细节,梳理故事顺序,同时掌握日常交际用语的礼貌性,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】(一)排序:根据时间顺序和事件逻辑,正确顺序为③(早上)→⑥(下午)→①(晚上)→②(发现老鼠)→④(户外)→⑤(道别),故填③ ⑥ ① ② ④。(二)1. 画线单词mouse意为“老鼠”,选C;2. 图⑤中猴子说“I’m Mickey!”,可知猴子名字是Mickey,选C;3. 图⑤中猫因被打扰睡觉而生气,说明在别人睡觉时打招呼是不礼貌的,选B。
【答案】(一)③ ⑥ ① ② ④ ⑤;(二)1.C 2.C 3.B
【知识点】时间表达、单词词义、情景交际
【点评】本题结合图片情景考查英语基础知识点,需学生观察图片细节,梳理故事顺序,同时掌握日常交际用语的礼貌性,难度适中。
【难度系数】0.5
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