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6.有些城市为保障马拉松比赛顺利进行，有关部门特地采用了“人工驱雨技术”避免降雨对马拉松比赛的影响。在生产生活中，有关部门也时常在空气中水蒸气含量较大，但未能形成降雨时，利用“人工降雨技术”为干旱地区降雨。下列说法正确的是（
A.干冰是固态的二氧化碳，人工降雨是利用干冰熔化吸热来降低云层温度
B.云层中的水蒸气遇冷后液化形成小水滴，小水滴凝结在凝结核上形成雨
C.干旱季节，只要我们需要，随时都可以利用人工降雨抗旱
D.人工降雨和人工驱雨可以随意使用，不会对环境造成任何危害
B
）。A.干冰是固态的二氧化碳，人工降雨是利用干冰熔化吸热来降低云层温度
B.云层中的水蒸气遇冷后液化形成小水滴，小水滴凝结在凝结核上形成雨
C.干旱季节，只要我们需要，随时都可以利用人工降雨抗旱
D.人工降雨和人工驱雨可以随意使用，不会对环境造成任何危害
答案
6.B
解析
【分析】
解答本题需掌握人工降雨的原理及物态变化的相关知识，逐一分析每个选项的正误：首先回忆干冰的物态变化特点，判断A选项；再明确雨的形成过程，判断B选项；结合人工降雨的实施条件，判断C选项；根据人工技术的使用限制，判断D选项。
【解析】
A选项：干冰是固态二氧化碳，人工降雨是利用干冰升华（直接由固态变为气态）吸热来降低云层温度，并非熔化吸热，故A错误；
B选项：云层中的水蒸气遇冷后液化形成小水滴，小水滴凝结在凝结核上，不断聚集形成雨，该说法正确；
C选项：人工降雨需要满足云层含有充足水汽等气象条件，并非随时都能实施，故C错误；
D选项：人工降雨和人工驱雨不能随意使用，不当使用会对局部气候、生态环境造成影响，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、人工降雨原理
【点评】
本题结合生活中的人工技术，考查物态变化的基础知识，贴近实际应用，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
解答本题需掌握人工降雨的原理及物态变化的相关知识，逐一分析每个选项的正误：首先回忆干冰的物态变化特点，判断A选项；再明确雨的形成过程，判断B选项；结合人工降雨的实施条件，判断C选项；根据人工技术的使用限制，判断D选项。
【解析】
A选项：干冰是固态二氧化碳，人工降雨是利用干冰升华（直接由固态变为气态）吸热来降低云层温度，并非熔化吸热，故A错误；
B选项：云层中的水蒸气遇冷后液化形成小水滴，小水滴凝结在凝结核上，不断聚集形成雨，该说法正确；
C选项：人工降雨需要满足云层含有充足水汽等气象条件，并非随时都能实施，故C错误；
D选项：人工降雨和人工驱雨不能随意使用，不当使用会对局部气候、生态环境造成影响，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物态变化、人工降雨原理
【点评】
本题结合生活中的人工技术，考查物态变化的基础知识，贴近实际应用，难度不大，属于基础题型。
【难度系数】
0.5
7. 在做观察碘的升华实验时，由于碘蒸气有刺激性气味，所以设计了碘锤（将少量碘颗粒密封在玻璃管内）进行实验。查阅资料可知：酒精灯的加热温度约为$400～500\ °\mathrm{C}$，碘的熔点是$114\ °\mathrm{C}$，碘的沸点是$184\ °\mathrm{C}$。
(1)将碘锤分别放到酒精灯上烤和放入热水中加热的情形如图所示，这两种方案都可以看到实验现象。这是因为碘在升华时需要
(2)在观察干冰（固态二氧化碳）的升华时，小明把干冰放入试管中，在试管口紧紧套上气球，气球会鼓起来；小强将一块干冰放入烧杯中，向烧杯中加入少量常温的水，烧杯中的水立刻“沸腾”，水中有大量气泡上升，并且在烧杯口出现大量“白气”。能直接证明干冰发生升华的是
(1)将碘锤分别放到酒精灯上烤和放入热水中加热的情形如图所示，这两种方案都可以看到实验现象。这是因为碘在升华时需要
吸收
（选填“吸收”或“放出”）热量，但方案乙
（选填“甲”或“乙”）更合理，原因是碘的熔点是 114 ℃，方案甲中碘会发生熔化现象
。(2)在观察干冰（固态二氧化碳）的升华时，小明把干冰放入试管中，在试管口紧紧套上气球，气球会鼓起来；小强将一块干冰放入烧杯中，向烧杯中加入少量常温的水，烧杯中的水立刻“沸腾”，水中有大量气泡上升，并且在烧杯口出现大量“白气”。能直接证明干冰发生升华的是
小明
（选填“小明”或“小强”）的实验。答案
7.(1)吸收 乙 碘的熔点是 114 ℃，方案甲中碘会发生熔化现象
(2)小明
(2)小明
解析
【分析】
首先明确升华的概念：物质由固态直接变为气态的过程，升华需要吸收热量。对于第一问，需对比两个方案的加热温度与碘的熔点关系：酒精灯加热温度约400~500℃，高于碘的熔点（114℃），若用甲方案加热，碘会先熔化再汽化，无法确定是否直接升华；乙方案用热水加热，热水温度约100℃，低于碘的熔点，碘不会熔化，直接由固态变为气态，属于升华，更合理。对于第二问，判断干冰是否升华，需看是否直接由固态变为气态：小明的实验中，干冰在密封试管内，气球鼓起是干冰升华产生气体导致，直接证明升华；小强的实验中，气泡可能包含干冰升华气体和水的汽化气体，“白气”是水蒸气液化，无法直接证明干冰升华。
【解析】
(1) 升华是物质从固态直接变为气态的过程，该过程需要吸收热量。方案甲中，酒精灯加热温度约为400～500℃，高于碘的熔点（114℃），碘会先发生熔化（固态变为液态），再汽化，无法说明碘是直接升华；方案乙中，热水温度约为100℃，低于碘的熔点，碘不会熔化，直接由固态变为气态，属于升华现象，因此方案乙更合理。
(2) 小明的实验中，干冰在密封的试管内，气球鼓起是因为干冰升华产生了气态的二氧化碳，直接证明了干冰发生升华；小强的实验中，干冰放入水中，产生的气泡可能是干冰升华的气体，也可能是水受热汽化的气体，烧杯口的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，无法直接证明干冰的升华，因此能直接证明干冰升华的是小明的实验。
【答案】
(1) 吸收；乙；碘的熔点是114℃，方案甲中碘会发生熔化现象 (2) 小明
【知识点】
升华与凝华；物态变化判断
【点评】
本题考查升华的概念及实验方案的合理性判断，需结合物质的熔点分析实验中的物态变化，区分升华与熔化、汽化等过程，是物态变化部分的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
首先明确升华的概念：物质由固态直接变为气态的过程，升华需要吸收热量。对于第一问，需对比两个方案的加热温度与碘的熔点关系：酒精灯加热温度约400~500℃，高于碘的熔点（114℃），若用甲方案加热，碘会先熔化再汽化，无法确定是否直接升华；乙方案用热水加热，热水温度约100℃，低于碘的熔点，碘不会熔化，直接由固态变为气态，属于升华，更合理。对于第二问，判断干冰是否升华，需看是否直接由固态变为气态：小明的实验中，干冰在密封试管内，气球鼓起是干冰升华产生气体导致，直接证明升华；小强的实验中，气泡可能包含干冰升华气体和水的汽化气体，“白气”是水蒸气液化，无法直接证明干冰升华。
【解析】
(1) 升华是物质从固态直接变为气态的过程，该过程需要吸收热量。方案甲中，酒精灯加热温度约为400～500℃，高于碘的熔点（114℃），碘会先发生熔化（固态变为液态），再汽化，无法说明碘是直接升华；方案乙中，热水温度约为100℃，低于碘的熔点，碘不会熔化，直接由固态变为气态，属于升华现象，因此方案乙更合理。
(2) 小明的实验中，干冰在密封的试管内，气球鼓起是因为干冰升华产生了气态的二氧化碳，直接证明了干冰发生升华；小强的实验中，干冰放入水中，产生的气泡可能是干冰升华的气体，也可能是水受热汽化的气体，烧杯口的“白气”是水蒸气液化形成的小水滴，无法直接证明干冰的升华，因此能直接证明干冰升华的是小明的实验。
【答案】
(1) 吸收；乙；碘的熔点是114℃，方案甲中碘会发生熔化现象 (2) 小明
【知识点】
升华与凝华；物态变化判断
【点评】
本题考查升华的概念及实验方案的合理性判断，需结合物质的熔点分析实验中的物态变化，区分升华与熔化、汽化等过程，是物态变化部分的基础应用题目。
【难度系数】
0.5
8. 如图所示，将冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到冰与盐水混合物的温度低于$0° \mathrm{C}$。这时，观察易拉罐的下部和底部，就会发现白霜。下列说法正确的是（
A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.水蒸气形成白霜时吸收了热量
C.冰中加盐提高了冰的熔点
D.如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
D
）。A.霜是周围空气中的水蒸气遇冷液化形成的
B.水蒸气形成白霜时吸收了热量
C.冰中加盐提高了冰的熔点
D.如果不加盐，则罐底出现小水珠而不是白霜
答案
8.D
解析
【分析】本题考查物态变化和熔点的相关知识，解题时需逐一分析每个选项对应的物理原理：明确霜的形成属于凝华现象，凝华放热；液化是气态变为液态，放热；冰中加盐会降低冰的熔点；不加盐时罐内温度为0℃，水蒸气遇冷会液化而非凝华。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：霜是固态，由空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，而液化是气态变为液态，故A错误。
选项B：水蒸气形成白霜是凝华过程，凝华需要放出热量，并非吸收热量，故B错误。
选项C：冰中加盐会降低冰的熔点，使冰在低于0℃时熔化，而非提高熔点，故C错误。
选项D：若不加盐，冰的熔点为0℃，罐内冰与水混合物温度为0℃，罐底温度为0℃，周围水蒸气遇冷会液化成小水珠，无法达到凝华所需的低于0℃的温度，因此罐底出现小水珠而非白霜，故D正确。
【答案】D
【知识点】物态变化、熔点与杂质的关系
【点评】本题结合实验场景考查物态变化和熔点的基础知识点，需准确区分凝华与液化的特点，以及杂质对熔点的影响，是初中物理的常见基础题。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析各选项：
选项A：霜是固态，由空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，而液化是气态变为液态，故A错误。
选项B：水蒸气形成白霜是凝华过程，凝华需要放出热量，并非吸收热量，故B错误。
选项C：冰中加盐会降低冰的熔点，使冰在低于0℃时熔化，而非提高熔点，故C错误。
选项D：若不加盐，冰的熔点为0℃，罐内冰与水混合物温度为0℃，罐底温度为0℃，周围水蒸气遇冷会液化成小水珠，无法达到凝华所需的低于0℃的温度，因此罐底出现小水珠而非白霜，故D正确。
【答案】D
【知识点】物态变化、熔点与杂质的关系
【点评】本题结合实验场景考查物态变化和熔点的基础知识点，需准确区分凝华与液化的特点，以及杂质对熔点的影响，是初中物理的常见基础题。
【难度系数】0.5
9. 2020年12月，黑龙江伊春最低气温达到－33 ℃，很多人玩起了“泼水成冰”的游戏。“泼水成冰”的游戏需要滚烫的开水在－30 ℃以下的极寒环境下才能成功。下列关于“泼水成冰”的说法中，错误的是（
A.用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内产生大量的水蒸气
B.图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C.和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
D.开水产生水蒸气的物态变化过程是升华，升华需要吸热
D
）。A.用滚烫的开水而不用冷水是因为开水能在短时间内产生大量的水蒸气
B.图中水蒸气在极寒环境下遇冷放热直接凝华成小冰晶
C.和“泼水成冰”形成原理相同的自然现象还有霜的形成
D.开水产生水蒸气的物态变化过程是升华，升华需要吸热
答案
9.D
解析
【分析】要判断“泼水成冰”相关说法的正误，需明确各过程对应的物态变化类型：先分析开水产生水蒸气的物态变化，再分析水蒸气变成小冰晶的物态变化，同时区分汽化、升华、凝华的定义，逐一判断选项即可。
【解析】逐一分析各选项：
选项A：开水温度高，液态水在极短时间内汽化为大量水蒸气，因此用开水能快速产生足够水蒸气，A说法正确。
选项B：水蒸气在极寒环境下，由气态直接变为固态小冰晶，该过程是凝华，凝华放热，B说法正确。
选项C：霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，与“泼水成冰”中水蒸气凝华成小冰晶的原理相同，C说法正确。
选项D：开水产生水蒸气是液态变为气态，属于汽化（蒸发）过程；而升华是固态直接变为气态的过程，该选项混淆了汽化和升华的概念，D说法错误。题目要求选错误的说法，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】物态变化、汽化、凝华
【点评】本题结合生活中的趣味现象“泼水成冰”，考查物态变化的判断，核心是准确掌握各物态变化的定义，区分易混淆的汽化与升华，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.3
【解析】逐一分析各选项：
选项A：开水温度高，液态水在极短时间内汽化为大量水蒸气，因此用开水能快速产生足够水蒸气，A说法正确。
选项B：水蒸气在极寒环境下，由气态直接变为固态小冰晶，该过程是凝华，凝华放热，B说法正确。
选项C：霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的小冰晶，与“泼水成冰”中水蒸气凝华成小冰晶的原理相同，C说法正确。
选项D：开水产生水蒸气是液态变为气态，属于汽化（蒸发）过程；而升华是固态直接变为气态的过程，该选项混淆了汽化和升华的概念，D说法错误。题目要求选错误的说法，因此答案为D。
【答案】D
【知识点】物态变化、汽化、凝华
【点评】本题结合生活中的趣味现象“泼水成冰”，考查物态变化的判断，核心是准确掌握各物态变化的定义，区分易混淆的汽化与升华，属于基础概念题，难度不大。
【难度系数】0.3
