一 活动探究
寻找秦朝的巩固及其意义,探究问题。
材料

(1)观察上述材料,写出图1和图2分别反映的是秦朝推行的什么措施。
(2)结合所学知识,分析上述材料所反映的措施的历史意义。
寻找秦朝的巩固及其意义,探究问题。
材料
(1)观察上述材料,写出图1和图2分别反映的是秦朝推行的什么措施。
(2)结合所学知识,分析上述材料所反映的措施的历史意义。
答案
(1)图1:统一文字;图2:统一货币。
(2)图1:使政令能够在全国各地顺利推行,不同区域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。图2:有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流,从秦朝开始,圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。
(2)图1:使政令能够在全国各地顺利推行,不同区域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展。图2:有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流,从秦朝开始,圆形方孔这一货币形制为历代王朝所沿用。
二 材料研读
郡是秦代地方最高一级行政建制,其行政长官为郡守。……郡守之下,有郡丞、佐守以治民。……由于秦重军事,故郡尉秩比二千石,仅次于郡守,而高于郡丞。……“秦并天下为三十六郡,置守、尉、监,故此有监平。”监御史的地位不高,排在守、尉之后,但其隶属御史大夫,代表朝廷监察地方官吏,限制守、尉的活动,具有相当大的权力。监御史的设置,是秦代加强中央集权,实行郡县制的重要措施。
郡之下设县。县万户以上置县令,秩千石至六百石;不满万户的置县长,秩五百石至三百石。令、长掌治其县,主要是征发赋役,“理讼平贼”。县有丞、尉,秩四百石至二百石,是为长吏。又有令史等属吏。
县下设乡,乡有啬夫、三老和游徼。其中,啬夫“职听讼,收赋税”,主管乡内主要行政事务;三老掌教化,游徼“徼循禁贼盗”。乡又由里组成,里有里正。里之下还有以十户编成的什和以五户编成的伍。户是男耕女织的个体家庭,而什伍则是秦皇朝进行统治和剥削的最基层的社会组织。
由郡、县、乡、里组成的郡县制,是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。……秦代郡县制的推行,是当时社会政治、经济发展的结果,是适应封建专制政体的要求而出现的。它对于结束长期形成的诸侯割据局面,维护国家统一,无疑有着积极的意义。
秦始皇首建封建朝廷,实行郡县制,这就建构了从朝廷到地方,从三公诸卿到乡里什伍的一套庞大的、多梯级的统治机构。它恰似一座金字塔,高踞塔尖的是封建皇帝,而压在塔底的则是劳动群众。这座封建政治金字塔的修建,标志着秦皇朝的建立。
——白寿彝《中国通史》
上述材料介绍了秦朝的地方政治制度。通过研读这一材料并结合所学知识,我们可以绘制出秦朝中央集权制度的结构示意图,理解秦朝遍布全国各地的统治网络是如何建立起来的。
郡是秦代地方最高一级行政建制,其行政长官为郡守。……郡守之下,有郡丞、佐守以治民。……由于秦重军事,故郡尉秩比二千石,仅次于郡守,而高于郡丞。……“秦并天下为三十六郡,置守、尉、监,故此有监平。”监御史的地位不高,排在守、尉之后,但其隶属御史大夫,代表朝廷监察地方官吏,限制守、尉的活动,具有相当大的权力。监御史的设置,是秦代加强中央集权,实行郡县制的重要措施。
郡之下设县。县万户以上置县令,秩千石至六百石;不满万户的置县长,秩五百石至三百石。令、长掌治其县,主要是征发赋役,“理讼平贼”。县有丞、尉,秩四百石至二百石,是为长吏。又有令史等属吏。
县下设乡,乡有啬夫、三老和游徼。其中,啬夫“职听讼,收赋税”,主管乡内主要行政事务;三老掌教化,游徼“徼循禁贼盗”。乡又由里组成,里有里正。里之下还有以十户编成的什和以五户编成的伍。户是男耕女织的个体家庭,而什伍则是秦皇朝进行统治和剥削的最基层的社会组织。
由郡、县、乡、里组成的郡县制,是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。……秦代郡县制的推行,是当时社会政治、经济发展的结果,是适应封建专制政体的要求而出现的。它对于结束长期形成的诸侯割据局面,维护国家统一,无疑有着积极的意义。
秦始皇首建封建朝廷,实行郡县制,这就建构了从朝廷到地方,从三公诸卿到乡里什伍的一套庞大的、多梯级的统治机构。它恰似一座金字塔,高踞塔尖的是封建皇帝,而压在塔底的则是劳动群众。这座封建政治金字塔的修建,标志着秦皇朝的建立。
——白寿彝《中国通史》
上述材料介绍了秦朝的地方政治制度。通过研读这一材料并结合所学知识,我们可以绘制出秦朝中央集权制度的结构示意图,理解秦朝遍布全国各地的统治网络是如何建立起来的。
答案
结构示意图:略。建立过程:在中央,皇帝之下设三公九卿;在地方,全面实行由郡、县、乡、里组成的郡县制,由中央直接管辖;郡和县的长官都由朝廷直接任免。这样,皇帝和朝廷就牢牢控制了全国各地的权力,并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。
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