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一、听录音，选出所听句子中含有的单词。
（
（
（
A
）1. A. food B. look C. foot （C
）2. A. book B. balloon C. bamboo（
A
）3. A. room B. zoo C. root （C
）4. A. cool B. good C. cook答案
1. A 2. C 3. A 4. C
二、判断句中单词画线部分发音是(T)否(F)相同。
（
（
（
（
（
T
）1. We play with a balloon in the school and share yummy food.（
F
）2. This afternoon, my mum will cook yummy noodles.（
F
）3. We will read a book and make a good plan for the festival soon.（
F
）4. We make a football lantern and shout “hooray” happily in the room.答案
1. T 2. F 3. F 4. F
解析
【分析】
本题为判断单词画线部分（均为字母组合oo）的发音是否相同，解题思路是：先准确确定每个小题中三个单词的音标，明确画线部分（oo）的发音，再对比三个发音是否完全一致，全部相同填T，否则填F。
【解析】
1. 三个单词画线部分发音：balloon中oo发/uː/，school中oo发/uː/，food中oo发/uː/，三者发音相同，故填T。
2. 三个单词画线部分发音：afternoon中oo发/uː/，cook中oo发/ʊ/，noodles中oo发/uː/，三者发音不同，故填F。
3. 三个单词画线部分发音：book中oo发/ʊ/，good中oo发/ʊ/，soon中oo发/uː/，三者发音不同，故填F。
4. 三个单词画线部分发音：football中oo发/ʊ/，hooray中oo发/ʊ/，room中oo发/uː/，三者发音不同，故填F。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. F
【知识点】
英语字母组合oo的发音、单词音标辨析
【点评】
本题考查英语中字母组合oo的常见发音，需准确记忆不同单词中oo的音标，做题时要仔细区分短音/ʊ/和长音/uː/，避免混淆易混单词的发音。
【难度系数】
0.6
本题为判断单词画线部分（均为字母组合oo）的发音是否相同，解题思路是：先准确确定每个小题中三个单词的音标，明确画线部分（oo）的发音，再对比三个发音是否完全一致，全部相同填T，否则填F。
【解析】
1. 三个单词画线部分发音：balloon中oo发/uː/，school中oo发/uː/，food中oo发/uː/，三者发音相同，故填T。
2. 三个单词画线部分发音：afternoon中oo发/uː/，cook中oo发/ʊ/，noodles中oo发/uː/，三者发音不同，故填F。
3. 三个单词画线部分发音：book中oo发/ʊ/，good中oo发/ʊ/，soon中oo发/uː/，三者发音不同，故填F。
4. 三个单词画线部分发音：football中oo发/ʊ/，hooray中oo发/ʊ/，room中oo发/uː/，三者发音不同，故填F。
【答案】
1. T 2. F 3. F 4. F
【知识点】
英语字母组合oo的发音、单词音标辨析
【点评】
本题考查英语中字母组合oo的常见发音，需准确记忆不同单词中oo的音标，做题时要仔细区分短音/ʊ/和长音/uː/，避免混淆易混单词的发音。
【难度系数】
0.6
三、[新情境·传统文化]玲玲制作了中国传统节日海报。阅读短文,完成下列任务。
Traditional festival week
任务一:选择正确的内容,完成海报,将正确答案的字母序号写在文中横线上。
1. A. taste yummy noodles B. taste zongzi C. taste sweet rice dumplings
2. A. Dragon Boat Festival B. National Day C. Tree Planting Day
3. A. eat mooncakes B. have red envelopes(红包) C. watch the full moon
任务二:写出正确的内容补全句子。
1. I will learn the story of Chang'e at
2. At the Lantern Festival, I am going to make
3. I will watch
Traditional festival week
任务一:选择正确的内容,完成海报,将正确答案的字母序号写在文中横线上。
1. A. taste yummy noodles B. taste zongzi C. taste sweet rice dumplings
2. A. Dragon Boat Festival B. National Day C. Tree Planting Day
3. A. eat mooncakes B. have red envelopes(红包) C. watch the full moon
任务二:写出正确的内容补全句子。
1. I will learn the story of Chang'e at
the Mid-Autumn Festival
.2. At the Lantern Festival, I am going to make
paper lanterns
.3. I will watch
lion dance performances
at the Spring Festival.答案
任务一:1. C 2. A 3. B
任务二:1. the Mid-Autumn Festival
2. paper lanterns
3. lion dance performances
任务二:1. the Mid-Autumn Festival
2. paper lanterns
3. lion dance performances
解析
【分析】本题分为任务一和任务二，围绕中国传统节日的英语表达及习俗展开。解题时需先明确各传统节日的核心习俗：元宵节有猜灯谜、做纸灯笼、吃汤圆等习俗；端午节与屈原、粽子、龙舟赛相关；春节有给红包、看舞狮表演等习俗；中秋节关联嫦娥故事、赏月等内容。再结合题目选项和海报信息，逐一匹配对应内容完成填空。
【解析】任务一：1. 题干为元宵节的活动，A（吃面条）、B（吃粽子）不符合元宵节习俗，C（吃汤圆）是元宵节传统食物，故选C；2. 活动涉及屈原、粽子、龙舟赛，对应端午节，故选A；3. 题干为春节的活动，A（吃月饼）、C（赏月）是中秋节习俗，B（收红包）是春节习俗，故选B。任务二：1. 嫦娥的故事是中秋节的内容，故填the Mid-Autumn Festival；2. 元宵节包含制作纸灯笼的活动，故填paper lanterns；3. 春节包含观看舞狮表演的活动，故填lion dance performances。
【答案】任务一:1. C 2. A 3. B；任务二:1. the Mid-Autumn Festival 2. paper lanterns 3. lion dance performances
【知识点】中国传统节日习俗；英语词汇运用；节日相关表达
【点评】本题结合传统节日海报，考查学生对常见传统节日的英语名称及对应习俗的掌握，贴近生活，融合传统文化与英语学习，题型基础，能有效检验学生的知识积累。
【难度系数】0.6
【解析】任务一：1. 题干为元宵节的活动，A（吃面条）、B（吃粽子）不符合元宵节习俗，C（吃汤圆）是元宵节传统食物，故选C；2. 活动涉及屈原、粽子、龙舟赛，对应端午节，故选A；3. 题干为春节的活动，A（吃月饼）、C（赏月）是中秋节习俗，B（收红包）是春节习俗，故选B。任务二：1. 嫦娥的故事是中秋节的内容，故填the Mid-Autumn Festival；2. 元宵节包含制作纸灯笼的活动，故填paper lanterns；3. 春节包含观看舞狮表演的活动，故填lion dance performances。
【答案】任务一:1. C 2. A 3. B；任务二:1. the Mid-Autumn Festival 2. paper lanterns 3. lion dance performances
【知识点】中国传统节日习俗；英语词汇运用；节日相关表达
【点评】本题结合传统节日海报，考查学生对常见传统节日的英语名称及对应习俗的掌握，贴近生活，融合传统文化与英语学习，题型基础，能有效检验学生的知识积累。
【难度系数】0.6
