⑫ 小西所在的小组在比较不同情况下小车所受的摩擦力实验()。
甲：轮子可以滚动 乙：轮子不能滚动
(1)实验中要保持不变的条件有、。要改变的条件是。
(2)重复了三次实验，都得到相同的数据()。请帮他们填好记录表。
| | 估计值 | 实验测量值 |
| --- | --- | --- |
| 轮子滚动前进时的摩擦力 | 0.5牛 | |
| 轮子滑动前进时的摩擦力 | 1.0牛 | |
(3)请帮他们小组填写“我们的发现”：。
(4)小西在图乙实验的小车上又加了两个钩码，反复测量了三次，这时他研究的问题是摩擦力的大小与小车的关系。
(5)小西还想知道摩擦力的大小与接触面的光滑程度的关系，小西选用了两种不同的轮子进行实验。
①给小车装上花纹浅、比较光滑的轮子，将小车放在水平木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动小车，记录弹簧测力计示数。
②更换为花纹深、比较粗糙的轮子，保持木板、小车总质量、拉动方式均不变，再次水平匀速拉动小车，记录弹簧测力计示数。
实验现象：观察到实验①中弹簧测力计的示数（填“大于”“小于”或“等于”）实验②中弹簧测力计的示数。
实验结论：在压力相同时，轮子表面越粗糙，小车受到的摩擦力越。
实验拓展：生活中汽车、自行车轮胎都设计有凹凸花纹，都是利用本实验原理来（填“增大”或“减小”）摩擦力。

12.(1)小车 弹簧测力计 轮子滚动与不能滚动
解析 实验中要保持不变的条件有小车、弹簧测力计。要改变的条件是轮子滚动与不能滚动。
(2)0.6牛 2.4牛 解析 重复了三次实验，都得到相同的数据，从弹簧测力计可以看出，轮子滚动前进时的摩擦力是0.6牛；轮子滑动前进时的摩擦力是2.4牛。
(3)相同条件下，轮子不能滚动时的摩擦力大于轮子滚动时的摩擦力 解析 从表格中的实验数据我们的发现：相同条件下，滑动摩擦力大于滚动摩擦力。
(4)轻重 解析 小西在图乙实验的小车上又加了两个钩码，反复测量了三次，该实验中控制的变量是小车的轻重，其他条件都没有改变，由此判断小西这时研究的问题是摩擦力的大小与小车轻重的关系。
(5)小于 大 增大

13〔生活情境〕如图所示，凳子甲改装后变成了凳子乙。如果分别用手推凳子甲和凳子乙，则凳子甲与地面之间会产生（填“滑动”或“滚动”，下同）摩擦，凳子乙与地面之间会产生摩擦，凳子甲与地面之间的摩擦力（填“大于”“小于”或“等于”）凳子乙与地面之间的摩擦力。

13.滑动 滚动 大于

14 观察如图所示的自行车，将图中自行车的各个结构填入合适的位置。
（1）增大摩擦力的结构：。
（2）减小摩擦力的结构：。

14.(1)轮胎花纹、车把手橡胶套、刹车片、脚踏板纹路
(2)轴承