任务 理解文章寓意
寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。下面我们一起来体会这四则寓言故事的寓意吧!
活动1:阅读《赫耳墨斯和雕像者》,回答问题。
(1)这则寓言中三问三答的内容能不能调换?为什么?
(2)从这则寓言中你获得了怎样的启发?
活动2:阅读《蚊子和狮子》,回答问题。
(1)用一句话概括故事。
(2)在情节梳理的基础上,明确寓言中有几类人物,试着从各人物的角度或人物之间的关系出发提炼寓意。
活动3:阅读《穿井得一人》,回答问题。
(1)丁家穿井后,告诉别人说:“吾穿井得一人。”这是什么意思?道听途说的人把这句话听成了什么意思?
(2)从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示?生活中为获得真知灼见,避免道听途说,应该怎么做?
活动4:阅读《杞人忧天》,回答问题。
(1)杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来他的情绪发生了什么变化?他情绪的变化与什么有关?
(2)作者借“杞人忧天”的故事告诉我们一个什么道理?
寓言一般比较短小,常常用假托的故事寄寓意味深长的道理,给人以启示。下面我们一起来体会这四则寓言故事的寓意吧!
活动1:阅读《赫耳墨斯和雕像者》,回答问题。
(1)这则寓言中三问三答的内容能不能调换?为什么?
(2)从这则寓言中你获得了怎样的启发?
活动2:阅读《蚊子和狮子》,回答问题。
(1)用一句话概括故事。
(2)在情节梳理的基础上,明确寓言中有几类人物,试着从各人物的角度或人物之间的关系出发提炼寓意。
活动3:阅读《穿井得一人》,回答问题。
(1)丁家穿井后,告诉别人说:“吾穿井得一人。”这是什么意思?道听途说的人把这句话听成了什么意思?
(2)从《穿井得一人》中,你获得了怎样的启示?生活中为获得真知灼见,避免道听途说,应该怎么做?
活动4:阅读《杞人忧天》,回答问题。
(1)杞人“忧”什么?“忧”到什么程度?后来他的情绪发生了什么变化?他情绪的变化与什么有关?
(2)作者借“杞人忧天”的故事告诉我们一个什么道理?
答案
活动1:(1)不能调换。因为前面的两问两答属于铺垫。
(2)(示例)这则寓言讽刺、批评了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。它告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。
活动2:(1)蚊子战胜了狮子,却败给了蜘蛛。
(2)(示例一)从蚊子角度分析:①不畏惧对方,善于动脑,以己之长攻彼之短就能取得胜利;②骄兵必败。
(示例二)从狮子角度分析:①遇事不动脑子,鲁莽,气急败坏,即使有再强的实力也无济于事;②人与人之间的较量,很多时候比的不是身体、财富、狠劲,而是智慧。
(示例三)从蜘蛛角度分析:抓住时机,就可一招制敌。
(示例四)从蚊子、狮子和蜘蛛三者关系看:世界上没有真正的弱者,强与弱只是相对的,在一定条件下能相互转换。
活动3:(1)丁氏的意思是“我家打井节省了一个人的劳力”。道听途说的人把这句话听成了“姓丁的人家打井挖出了一个人”。
(2)启示:这则寓言告诉我们对待传闻要谨慎,多做调查研究,这样才不至于成为愚者,避免谣言带来的危害。做法:在现实生活中,对待传闻应采取调查研究的审慎态度,应有去伪存真的求实精神,不轻信、不盲从,更不能以讹传讹。
活动4:(1)“忧”:天地崩坠,身亡所寄。“忧”的程度:废寝忘食。情绪变化:从忧虑到“舍然大喜”。情绪的变化与“晓之者”有关。
(2)本文借“杞人忧天”的故事告诉我们不要为毫无根据或不必要的事情过度担心。
(2)(示例)这则寓言讽刺、批评了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。它告诉人们要有自知之明,不能妄自尊大。
活动2:(1)蚊子战胜了狮子,却败给了蜘蛛。
(2)(示例一)从蚊子角度分析:①不畏惧对方,善于动脑,以己之长攻彼之短就能取得胜利;②骄兵必败。
(示例二)从狮子角度分析:①遇事不动脑子,鲁莽,气急败坏,即使有再强的实力也无济于事;②人与人之间的较量,很多时候比的不是身体、财富、狠劲,而是智慧。
(示例三)从蜘蛛角度分析:抓住时机,就可一招制敌。
(示例四)从蚊子、狮子和蜘蛛三者关系看:世界上没有真正的弱者,强与弱只是相对的,在一定条件下能相互转换。
活动3:(1)丁氏的意思是“我家打井节省了一个人的劳力”。道听途说的人把这句话听成了“姓丁的人家打井挖出了一个人”。
(2)启示:这则寓言告诉我们对待传闻要谨慎,多做调查研究,这样才不至于成为愚者,避免谣言带来的危害。做法:在现实生活中,对待传闻应采取调查研究的审慎态度,应有去伪存真的求实精神,不轻信、不盲从,更不能以讹传讹。
活动4:(1)“忧”:天地崩坠,身亡所寄。“忧”的程度:废寝忘食。情绪变化:从忧虑到“舍然大喜”。情绪的变化与“晓之者”有关。
(2)本文借“杞人忧天”的故事告诉我们不要为毫无根据或不必要的事情过度担心。
登录