2026年同步轻松练习七年级历史上册人教版第67页答案
2. 秦朝为维护皇帝至高无上的权威，在皇帝之下建立了“三公九卿”模式的权力结构。
其中掌管“监察”的官职是（
D
）。

A.丞相
B.太尉
C.郡守
D.御史大夫

答案

2. D
3. 为了适应全国统一的需要，秦始皇大力推行一系列巩固统一的措施，在文化上颁行了通用全国的文字，力求笔画规整。统一后的文字是（
B
）。

A.甲骨文
B.小篆
C.草书
D.楷书

答案

3. B
4. 秦朝邯郸地区的百姓，如果要去集市采购生活用品，他们应该携带的货币是（
B
）。

答案

4. B
5. 某历史社团成员搜集了以下文物图片，他们研究的主题最有可能是秦朝（
D
）。


A.实现统一的过程
B.实行暴政的表现
C.走向灭亡的原因
D.巩固统一的措施

答案

5. D
6. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。
——商鞅方升铭文
材料二 使秦无尺土之封，不立子弟为王、功臣为诸侯者，使后无战攻之患。
——［西汉］司马迁《史记·李斯列传》
（1）根据材料一，结合所学知识，指出“廿六年”是哪一年，“皇帝尽并兼天下诸侯”是指什么事件？这一事件有什么意义？
（2）根据材料二，结合所学知识，指出材料评价的是秦朝实行的哪一制度？这一制度的实行有何作用？

答案

6.（1）年份：公元前221年。事件：秦灭六国，完成统一大业，秦朝建立。意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
（2）制度：郡县制。作用：皇帝和朝廷牢牢控制了全国各地的权力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等制度推向全国。郡县制的普遍推行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。