2026年启东中学作业本九年级化学上册人教版苏北专版第24页答案
三、探究题
13.$B$ 按如图所示组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。请回答下列问题。
(1)燃烧的现象是
产生大量的白烟,放热

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
集气瓶中的氧气已完全反应


(3)冷却后,打开止水夹,你观察到的现象为
烧杯中的水进入集气瓶约至刻度1处

,由此可以得出的有关空气组成的结论是
氧气约占空气总体积的五分之一



(4)由此你还可以得到氮气的一些性质。物理性质:
氮气难溶于水
;化学性质:
氮气不能燃烧,不能支持燃烧

答案

13.(1)产生大量的白烟,放热
(2)集气瓶中的氧气已完全反应
(3)烧杯中的水进入集气瓶约至刻度1处 氧气约占空气总体积的五分之一
(4)氮气难溶于水 氮气不能燃烧,不能支持燃烧
14. C 二百多年前,法国科学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。人们沿着科学家的足迹,对反应物进行了优化,用铜粉、红磷等物质进行实验,其原理都是采用化学方法从混合气体中除去某种气体,从而达到物质的分离。(已知铜在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成氧化铜)
【实验】加热铜粉测定空气中氧气含量
小强用如图所示的装置来测量空气中氧气的含量。已知硬质玻璃管的容积为 40mL,反应前在注射器中留有 20mL 空气,给装有铜粉的硬质玻璃管加热,同时缓慢推拉注射器活塞,至玻璃管内的铜粉在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至注射器内,观察密闭系统内空气体积变化。

(1)在实验加热过程中,缓慢推拉注射器活塞的目的是
增强空气流动,使氧气充分反应
,气球的作用是
平衡装置内外压强,防止橡胶塞飞出

(2)该反应的文字表达式为
$铜+氧气\xrightarrow{加热}氧化铜$

(3)小强测得实验结果如下表:

由此数据可以计算出他测定的空气中氧气的体积分数为
$15\%$

(4)造成该实验出现误差的原因可能是
①②③④
(填序号)。
①没有推拉注射器活塞
②读数时没有冷却至室温
③加入铜粉量太少
④反应后没有将气球中气体挤出就读数
卷面
抢分 $N_{2}$ $N_{2}$ $N_{2}$ $N_{2}$ $O_{2}$ $O_{2}$ $O_{2}$ $O_{2}$ $CO_{2}$ $CO_{2}$ $CO_{2}$ $CO_{2}$ $CO$ $CO$ $CO$ $CO$

答案

14.(1)增强空气流动,使氧气充分反应 平衡装置内外压强,防止橡胶塞飞出 (2)$铜+氧气\xrightarrow{加热}氧化铜$
(3)$15\%$ (4)①②③④
点拨:(3)由表中数据可以计算出他测定的空气中氧气的体积分数为$\dfrac{20\mathrm{mL}-11\mathrm{mL}}{40\mathrm{mL}+20\mathrm{mL}}×100\%=15\%$;
(4)造成该实验出现误差的原因可能是没有推拉注射器活塞(导致氧气不能完全反应)、读数时没有冷却至室温(导致读数不准确)、加入铜粉量太少(导致氧气不能完全反应)、反应后没有将气球中气体挤出就读数(导致读数不准确)。