一 判断下列句子中单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。
() 1. Picking fruit is fun.
() 2. The bus driver is cutting a cake.
() 3. The weather turns hot in summer.
() 4. We usually use numbers in shops.

1. F 2. T 3. F 4. T

【分析】本题需判断每组单词画线部分的读音是否相同，解题思路是：先准确明确每组中两个单词画线部分对应的音标，再对比两个音标是否一致，一致选T，不一致选F。
【解析】1. 单词fruit中画线部分ui的音标为/uː/，单词fun中画线部分u的音标为/ʌ/，二者读音不同，故填F；2. 单词bus中画线部分u的音标为/ʌ/，单词cut中画线部分u的音标为/ʌ/，二者读音相同，故填T；3. 单词turn中画线部分ur的音标为/ɜː/，单词summer中画线部分u的音标为/ʌ/，二者读音不同，故填F；4. 单词usually中画线部分u的音标为/juː/，单词use中画线部分u的音标为/juː/，二者读音相同，故填T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】英语单词读音辨析、元音字母发音
【点评】本题考查常见英语单词中元音字母及字母组合的基础发音，属于小学英语基础语音题型，需学生掌握核心词汇的音标知识。
【难度系数】0.5

二 选出与句子中画线部分同类的一项。
（）1. It usually rains in spring. A. grow B. many C. often
（）2. In winter, we can play in the snow. A. wind B. leaves C. long
（ ）3. The seasons begin again. A. fall B. yellow C. year
（）4. Autumn is my favourite season. A. parent B. summer C. cold

1. C 解析：usually 和 often 都是频度副词。
2. A 解析：snow 和 wind 都是不可数名词。
3. A 解析：begin 和 fall 都是动词。 4. B 解析：autumn 和 summer 都是表示季节的名词。

【分析】本题要求选出与画线部分同类的项，需先判断每小题画线单词的词性或所属类别，再逐一分析选项的类别，匹配同类项即可。第1题画线词usually是频度副词，需找同为频度副词的选项；第2题画线词snow是自然类不可数名词，需找同类名词；第3题画线词begin是动词，需找同为动词的选项；第4题画线词Autumn是季节名词，需找同类季节名词。
【解析】1. 画线词usually为频度副词，选项A是动词、B是形容词，均不符；C选项often同为频度副词，故选C。2. 画线词snow是自然类不可数名词，选项A wind是自然类不可数名词，B是植物类名词、C是形容词，均不符，故选A。3. 画线词begin是动词，选项A fall可作动词，B是形容词、C是名词，均不符，故选A。4. 画线词Autumn是季节名词，选项B summer是季节名词，A是亲属名词、C是形容词，均不符，故选B。
【答案】1.C 2.A 3.A 4.B
【知识点】词汇分类、词性辨析
【点评】本题考查英语词汇的词性及类别辨析，属于基础题型，侧重考查学生对常见词汇词性、词义的掌握，难度较低。
【难度系数】0.7

三 同学们画了四季的画贴在宣传栏里，根据他们的介绍，选出他们对应的画。

（）1. Look! This is my picture of summer. The sun is strong. We can see the frog in the river.
（）2. Come and look at my picture. It's spring. The flowers are beautiful and trees are growing. Children go to the park.
（）3. Look! This is my picture of winter. It's white here and there. It gets cold and it often snows!
（）4. I draw a picture of autumn. It gets cool. The leaves are red and yellow. They are falling and falling.

1. D 2. C 3. B 4. A

【分析】首先需理解每个句子描述的季节特征，再匹配四幅图的内容：A图为金黄落叶，对应秋天；B图是积雪覆盖的房屋，对应冬天；C图有花草树木和玩耍的孩子，对应春天；D图有太阳和河里的青蛙，对应夏天。根据各句的季节描述对应图片即可。
【解析】1. 句子描述夏天：太阳强烈，河里有青蛙，对应图D；2. 句子描述春天：花朵美丽，树木生长，孩子去公园，对应图C；3. 句子描述冬天：到处白色，寒冷且常下雪，对应图B；4. 句子描述秋天：天气凉爽，树叶红黄飘落，对应图A。
【答案】1. D 2. C 3. B 4. A
【知识点】季节特征、图文匹配
【点评】本题考查对四季典型场景的认知及图文对应能力，需准确把握每个季节的标志性元素，难度适中。
【难度系数】0.6

四 看图，根据所给提示词，仿照例子写句子。
(cold) (例题) (warm) (第1题) (cool) (第2题)
例：I like winter. It gets cold in winter.
1.
2.

1. I like spring. It gets warm in spring. 2. I like autumn. It gets cool in autumn.

【分析】
首先观察例句结构，例句为“I like + 季节. It gets + 提示形容词 + in + 对应季节”。第1题提示词是warm，对应季节为spring；第2题提示词是cool，对应季节为autumn，按照例句结构仿写即可。
【解析】
1. 第1题提示词为warm，对应季节是spring，按照例句结构仿写：I like spring. It gets warm in spring.
2. 第2题提示词为cool，对应季节是autumn，按照例句结构仿写：I like autumn. It gets cool in autumn.
【答案】
1. I like spring. It gets warm in spring. 2. I like autumn. It gets cool in autumn.
【知识点】
英语句子仿写，季节词汇运用，形容词运用
【点评】
本题为基础句子仿写题，核心考查对例句结构的理解、季节词汇及形容词的运用，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.2