2026年新课程暑假作业本山西教育出版社八年级综合A版第236页答案
请你登录中国人大网或国家法律法规数据库,查询今年上半年全国人大和全国人大常委会制定的法律法规,深入了解中国特色法治建设进程。

答案

以2024年上半年为例,相关立法成果和对应的法治建设体现如下:
1. 全国人大层面的立法成果:2024年3月第十四届全国人民代表大会第二次会议修订通过《中华人民共和国国务院组织法》,进一步健全国务院的组织和工作制度,为国家行政机关规范运行提供更完善的法律依据,助力推进国家治理体系和治理能力现代化。
2. 全国人大常委会层面的立法成果:2024年上半年全国人大常委会先后表决通过《中华人民共和国金融稳定法》、新修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》、新修订的《中华人民共和国商标法》、新修订的《中华人民共和国统计法》等多部法律,覆盖金融安全、国家安全、知识产权保护、统计治理等多个重要民生和发展领域。
这些法律法规的出台,持续补齐相关领域的制度短板,推动我国各方面治理都实现有法可依,体现出我国中国特色社会主义法律体系不断完备,全面依法治国稳步推进,法治建设始终适配国家发展和人民权益保障的现实需求。

解析

本题属于法治实践探究类题目,旨在通过实操查询立法动态的任务,帮助我们直观认识全国人大及其常委会行使国家立法权的职权,了解我国科学立法的实际进程,具象感知中国特色社会主义法治建设不断推进、中国特色社会主义法律体系持续完善的特点,深化对全面依法治国要求的理解。我们以近年公开的2024年上半年立法成果为例展开说明即可。
某校组织八年级学生开展“‘晋’享邻里情 共筑和谐家”社区实践活动,记录了下面两组镜头:

为化解邻里矛盾,促进社区和谐,你所在的实践小组需完成以下任务:
(1)补全镜头一的标题。
(2)两组镜头反映的主题与和谐社区建设有什么关系?请用图示回答这一问题,并阐述设计意图。
(3)作为社区居民,为解决镜头二中的邻里纠纷,共建和谐社区,请你向社区居民发出两条具体行动建议。

答案

(1)从道德角度补全标题,如友善、传统美德等。
(2)图示:道德→和谐社区←法律。设计意图:建设和谐社区需要法律和道德共同发挥作用,既要重视发挥法律的规范作用,也要重视发挥道德的教化作用。
(3)示例:①邻里之间发生矛盾时,优先选择友好协商、请社区居委会调解的方式解决,不采取过激行为;②主动学习民法典中关于邻里关系的相关规定,增强法治意识和道德素养。