1. 阅读下面的文段,回答问题。
《皇帝的新装》中的故事情节耸 人 听 闻 ,正因为皇帝有喜欢穿新装出去(xuàn)耀的怪癖,所以当骗子投其 所 好 时,愚蠢得不可 救 药 的皇帝轻而 易 举 地就相信了。而皇帝身边的钦差大臣们只会随声(fù)和,不敢说出真相。
(1)根据拼音写出汉字。
(xuàn)
(2)文中加点词使用错误的一项是 (
A. 耸人听闻 B. 投其所好
C. 不可救药 D. 轻而易举
(3)文中画横线的句子有语病,请你选择修改最正确的一项 (
A. 揭穿小孩子真相的情节别具一格,寄托了人民大众对作者、对未来的信心。
B. 小孩子揭穿真相的情节别具深意,寄托了人民大众对作者、对未来的信心。
C. 揭穿小孩子真相的情节别具深意,寄托了作者对人民大众、对未来的信心。
D. 小孩子揭穿真相的情节别具深意,寄托了作者对人民大众、对未来的信心。
(4)下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (
A. 这就导致了皇帝赤着身子参加游行典礼这一滑稽场面的出现
B. 皇帝最终穿着骗子织的“新装”,在盛大的游行典礼上接受万民朝拜
C. 两个骗子的阴谋彻底得逞,成功骗取了皇帝大量的金银财宝
D. 游行队伍浩浩荡荡,沿途百姓都对皇帝的“新装”交口称赞
《皇帝的新装》中的故事情节
这就导致了皇帝赤着身子参加游行典礼这一滑稽场面的出现
。童话以骗开始,以骗结束。小孩子揭穿真相的情节别具深意,寄托了人民大众对作者、对未来的信心。(1)根据拼音写出汉字。
(xuàn)
炫
耀 随声(fù)附
和(2)文中加点词使用错误的一项是 (
A
)A. 耸人听闻 B. 投其所好
C. 不可救药 D. 轻而易举
(3)文中画横线的句子有语病,请你选择修改最正确的一项 (
D
)A. 揭穿小孩子真相的情节别具一格,寄托了人民大众对作者、对未来的信心。
B. 小孩子揭穿真相的情节别具深意,寄托了人民大众对作者、对未来的信心。
C. 揭穿小孩子真相的情节别具深意,寄托了作者对人民大众、对未来的信心。
D. 小孩子揭穿真相的情节别具深意,寄托了作者对人民大众、对未来的信心。
(4)下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是 (
A
)A. 这就导致了皇帝赤着身子参加游行典礼这一滑稽场面的出现
B. 皇帝最终穿着骗子织的“新装”,在盛大的游行典礼上接受万民朝拜
C. 两个骗子的阴谋彻底得逞,成功骗取了皇帝大量的金银财宝
D. 游行队伍浩浩荡荡,沿途百姓都对皇帝的“新装”交口称赞
答案
1.(1)炫 附
(2)A
解析:本题考查成语辨析与运用。分清成语词义、感情色彩与使用场景,结合童话语境判断正误。
A. 耸人听闻:夸大或捏造事实来震惊他人,含有贬义。在文段中形容《皇帝的新装》故事情节,不符合语境,使用有误。B. 投其所好:迎合别人的喜好或兴趣。文中用来形容骗子迎合皇帝的喜好,使用正确。C. 不可救药:形容人或事情坏到极点,无法挽救。文中用来形容皇帝的愚蠢程度,使用恰当。D. 轻而易举:形容事情很容易做。文中用来形容皇帝轻易相信骗子,使用正确。故选A。
(3)D
解析:本题考查病句辨析与修改。先找出语病,再比对选项逐一排除。画线句存在语序不当的问题,应将“揭穿”和“小孩子”调换位置,将“人民大众”和“作者”调换位置。故选D。
(4)A
解析:本题考查语句衔接。解题时需先把握语段话题,明确横线前后文的逻辑关系,再逐一比对选项。本文段横线前阐述了皇帝愚蠢虚荣,大臣随声附和,不敢直言这两个原因,横线后转入对童话主旨的评析,A项以“这就导致了”直接承接前文因果逻辑,准确还原了“皇帝赤身游行”的核心讽刺情节,与上下文话题和感情基调完全契合;B项“接受万民朝拜”、C项“骗取金银财宝”、D项“百姓交口称赞”均偏离了语段围绕“游行闹剧”展开的核心话题。
(2)A
解析:本题考查成语辨析与运用。分清成语词义、感情色彩与使用场景,结合童话语境判断正误。
A. 耸人听闻:夸大或捏造事实来震惊他人,含有贬义。在文段中形容《皇帝的新装》故事情节,不符合语境,使用有误。B. 投其所好:迎合别人的喜好或兴趣。文中用来形容骗子迎合皇帝的喜好,使用正确。C. 不可救药:形容人或事情坏到极点,无法挽救。文中用来形容皇帝的愚蠢程度,使用恰当。D. 轻而易举:形容事情很容易做。文中用来形容皇帝轻易相信骗子,使用正确。故选A。
(3)D
解析:本题考查病句辨析与修改。先找出语病,再比对选项逐一排除。画线句存在语序不当的问题,应将“揭穿”和“小孩子”调换位置,将“人民大众”和“作者”调换位置。故选D。
(4)A
解析:本题考查语句衔接。解题时需先把握语段话题,明确横线前后文的逻辑关系,再逐一比对选项。本文段横线前阐述了皇帝愚蠢虚荣,大臣随声附和,不敢直言这两个原因,横线后转入对童话主旨的评析,A项以“这就导致了”直接承接前文因果逻辑,准确还原了“皇帝赤身游行”的核心讽刺情节,与上下文话题和感情基调完全契合;B项“接受万民朝拜”、C项“骗取金银财宝”、D项“百姓交口称赞”均偏离了语段围绕“游行闹剧”展开的核心话题。
2. 下列是小语对课本剧表演的建议,其中不合理的一项是(
A.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”是贯穿故事始终的主线,要在台词中强调。
B.表演时,内臣的角色不能删去,这样更能体现出大臣的荒唐虚伪,表达作者的讽刺之意。
C.读台词时,要突出群众的随声附和,突出小孩子声音的清脆、响亮。
D.最后“皇帝有点儿发抖”,要表演出皇帝的心虚、后怕和垂头丧气。
D
)A.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”是贯穿故事始终的主线,要在台词中强调。
B.表演时,内臣的角色不能删去,这样更能体现出大臣的荒唐虚伪,表达作者的讽刺之意。
C.读台词时,要突出群众的随声附和,突出小孩子声音的清脆、响亮。
D.最后“皇帝有点儿发抖”,要表演出皇帝的心虚、后怕和垂头丧气。
答案
2. D
解析:本题考查课文内容理解。结合原文人物性格,判断表演设计是否贴合人物形象。据文解析:皇帝心虚,但依旧死撑面子、故作骄傲,不肯认输,并非垂头丧气。“皇帝有点儿发抖”,突出了皇帝认识到自己可能被骗了,但是他仍然“摆出一副更骄傲的神气”,所以“垂头丧气”不恰当。其余三项均贴合原文主旨与人物特点。
解析:本题考查课文内容理解。结合原文人物性格,判断表演设计是否贴合人物形象。据文解析:皇帝心虚,但依旧死撑面子、故作骄傲,不肯认输,并非垂头丧气。“皇帝有点儿发抖”,突出了皇帝认识到自己可能被骗了,但是他仍然“摆出一副更骄傲的神气”,所以“垂头丧气”不恰当。其余三项均贴合原文主旨与人物特点。
3. 赏析讽刺手法 作者在文中极力描写皇帝和大臣们在“看”新装时的种种丑态,这样写有什么表达效果?请结合具体内容简要分析。
作者通过描写皇帝和大臣们在“看”新装时的种种丑态,运用了夸张和讽刺的手法,取得了很好的表达效果。(1)刻画了鲜明的人物形象:通过描写皇帝和大臣们明明什么都没看见,却假装看到了美丽的布料,并极力称赞的丑态,生动地刻画出他们的愚蠢、虚伪和自欺欺人。
(2)增强了文章的讽刺效果:这些丑态越是夸张、越是荒诞,就越能突出封建统治阶级的腐朽和可笑,使文章的讽刺更加尖锐、深刻。
答案
3. 作者通过描写皇帝和大臣们在“看”新装时的种种丑态,运用了夸张和讽刺的手法,取得了很好的表达效果。(1)刻画了鲜明的人物形象:通过描写皇帝和大臣们明明什么都没看见,却假装看到了美丽的布料,并极力称赞的丑态,生动地刻画出他们的愚蠢、虚伪和自欺欺人。(2)增强了文章的讽刺效果:这些丑态越是夸张、越是荒诞,就越能突出封建统治阶级的腐朽和可笑,使文章的讽刺更加尖锐、深刻。
4. 分析重点词句 文章结尾,一个小孩喊出了“他什么衣服也没有穿”的真相,这一情节在全文中有什么重要意义?请结合全文谈谈你的理解。
5. 理解现实意义 这篇童话虽然写于一百多年前,但至今仍具有很强的现实意义。请结合生活实际,谈谈你从这篇童话中获得的启示。
文章结尾由一个小孩说出真相,具有非常重要的意义:小孩的真话像一把利剑,刺破了骗子精心编织的谎言,让骗局真相大白,也让故事情节达到了高潮。同时小孩的天真无邪、敢于说真话,与皇帝、大臣和百姓们的虚伪世故、自欺欺人形成了鲜明的对比,突出了成人世界的虚伪和麻木。
作者通过小孩的形象,寄托了自己对真诚、勇敢和纯真的赞美与向往,表达了对改变现实、回归本真的渴望。
小孩的真话让读者认识到,保持一颗童心,敢于说真话,是多么的可贵,从而深化了文章的主旨,增强了文章的现实意义。
5. 理解现实意义 这篇童话虽然写于一百多年前,但至今仍具有很强的现实意义。请结合生活实际,谈谈你从这篇童话中获得的启示。
在生活中,我们常常会遇到一些不合理的事情,但很多人因为害怕得罪人或被别人嘲笑,而选择沉默。我们应该像文中的小孩一样,保持一颗真诚的心,敢于说出真相,坚持真理。
文中的皇帝因为爱慕虚荣,最终落得个裸体游行的可笑下场。在现实生活中,我们也不要过分追求表面的华丽,不要为了面子而自欺欺人,要脚踏实地,做真实的自己。
文中的大臣、百姓们因为害怕被别人认为是愚蠢的人,而随声附和,跟着别人一起说谎。我们应该有自己的判断力,不要盲目相信别人的话,不要随波逐流。
皇帝在听到小孩的真话后,虽然感到有些难堪,但还是硬着头皮完成了游行。如果他能够及时承认错误,揭穿骗子的骗局,就不会闹出更大的笑话。在生活中,我们犯了错误要勇于承认,并及时改正。
答案
4. 文章结尾由一个小孩说出真相,具有非常重要的意义:小孩的真话像一把利剑,刺破了骗子精心编织的谎言,让骗局真相大白,也让故事情节达到了高潮。同时小孩的天真无邪、敢于说真话,与皇帝、大臣和百姓们的虚伪世故、自欺欺人形成了鲜明的对比,突出了成人世界的虚伪和麻木。作者通过小孩的形象,寄托了自己对真诚、勇敢和纯真的赞美与向往,表达了对改变现实、回归本真的渴望。小孩的真话让读者认识到,保持一颗童心,敢于说真话,是多么的可贵,从而深化了文章的主旨,增强了文章的现实意义。
5. 在生活中,我们常常会遇到一些不合理的事情,但很多人因为害怕得罪人或被别人嘲笑,而选择沉默。我们应该像文中的小孩一样,保持一颗真诚的心,敢于说出真相,坚持真理。文中的皇帝因为爱慕虚荣,最终落得个裸体游行的可笑下场。在现实生活中,我们也不要过分追求表面的华丽,不要为了面子而自欺欺人,要脚踏实地,做真实的自己。文中的大臣、百姓们因为害怕被别人认为是愚蠢的人,而随声附和,跟着别人一起说谎。我们应该有自己的判断力,不要盲目相信别人的话,不要随波逐流。皇帝在听到小孩的真话后,虽然感到有些难堪,但还是硬着头皮完成了游行。如果他能够及时承认错误,揭穿骗子的骗局,就不会闹出更大的笑话。在生活中,我们犯了错误要勇于承认,并及时改正。
5. 在生活中,我们常常会遇到一些不合理的事情,但很多人因为害怕得罪人或被别人嘲笑,而选择沉默。我们应该像文中的小孩一样,保持一颗真诚的心,敢于说出真相,坚持真理。文中的皇帝因为爱慕虚荣,最终落得个裸体游行的可笑下场。在现实生活中,我们也不要过分追求表面的华丽,不要为了面子而自欺欺人,要脚踏实地,做真实的自己。文中的大臣、百姓们因为害怕被别人认为是愚蠢的人,而随声附和,跟着别人一起说谎。我们应该有自己的判断力,不要盲目相信别人的话,不要随波逐流。皇帝在听到小孩的真话后,虽然感到有些难堪,但还是硬着头皮完成了游行。如果他能够及时承认错误,揭穿骗子的骗局,就不会闹出更大的笑话。在生活中,我们犯了错误要勇于承认,并及时改正。
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