2026年假日语文暑假吉林出版集团股份有限公司八年级人教版第85页答案
一、古诗文阅读
管仲夷吾者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立,为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。
管仲曰:“吾始困时尝与鲍叔贾¹分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽²死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。”
(节选自《史记·管晏列传》)
【注释】①贾:做买卖。②召忽:春秋时齐国人。
1. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
管仲贫困,常欺鲍叔,鲍叔终善遇之。



2. 用“/”给文中画波浪线的部分断句。(限断两处)
吾始困时尝与鲍叔贾分财利多自与

3. 你认为鲍叔牙有哪些优秀的品质?请结合文章内容简要概括。


答案

1. 管仲生活贫困,经常占鲍叔牙的便宜,但鲍叔牙始终友善地对待他。
2. 吾始困时/尝与鲍叔贾/分财利多自与
3. 鲍叔牙在管仲被囚禁时仍向齐桓公推荐他,不计较过往利益得失,以国家大局为重,展现出超越个人恩怨的格局。鲍叔牙明知管仲占自己便宜,却始终理解其贫困处境,不抱怨、不指责,体现出对友人的深厚信任与包容。鲍叔牙能透过表象洞察管仲的真实处境与志向,不因一时一事而否定其才德,展现出非凡的识人之明。

解析

【分析】
1. 翻译题需先明确句中重点实词的语境义,再调整语句通顺度,符合现代汉语表达;2. 断句题要先理解句子大意,依据语义层次和语法结构划分停顿;3. 人物品质题需结合原文中鲍叔牙的具体行为,提炼对应优秀品质,作答要结合内容。
【解析】
1. 翻译:“贫困”译为生活贫困,“欺”结合语境译为占便宜,“终”译为始终,“善遇”译为友善对待,整句译为:管仲生活贫困,经常占鲍叔牙的便宜,但鲍叔牙始终友善地对待他。
2. 断句:句子大意是“我当初贫困时,曾和鲍叔牙做买卖,分钱财时多给自己”,时间状语“吾始困时”后断开,动宾短语“尝与鲍叔贾”后断开,剩余内容为最后部分,故断句为:吾始困时/尝与鲍叔贾/分财利多自与。
3. 品质概括:从“鲍叔终善遇之,不以为言”体现包容;从“鲍叔遂进管仲”体现举贤任能、以大局为重;从理解管仲的处境体现信任与识人之明,结合内容简要概括即可。
【答案】
1. 管仲生活贫困,经常占鲍叔牙的便宜,但鲍叔牙始终友善地对待他。
2. 吾始困时/尝与鲍叔贾/分财利多自与
3. 鲍叔牙不计较过往利益得失,包容友人的缺点,以国家大局为重,向齐桓公推荐管仲;他理解管仲的贫困处境,信任友人,能透过表象洞察管仲的志向与才能,具有非凡的识人之明。
【知识点】
文言文翻译、文言断句、人物形象分析
【点评】
本题考查古诗文阅读的基础核心能力,涵盖文言实词理解、断句方法运用、人物品质提炼,题型常规,难度适中,需结合文本内容准确作答,注重文言知识积累与文本解读能力的结合。
【难度系数】
0.7