2026年王朝霞小学语文阅读训练100篇三年级第52页答案
目标导航 本篇阅读训练,同学们要掌握阅读理解方法技巧“把握景物特点的方法”,对应练习为第1题。建议同学们在阅读时先画出描写景物特点的语句,再分析这些语句是从哪些方面描写景物特点的。
①假如你在冬天来到吉林,看到松花江两岸层层叠叠、透亮晶莹的雾凇,定会被这漫江遍野、如梦似幻的景象深深震撼¹。
②靠近江边的十里长堤,每到冬日清晨,便被雾霭(ǎi)轻轻笼罩。柳枝、松针都裹上了厚厚的冰花,像被施了魔法,一夜之间从寻常草木变成了美丽的玉色珊瑚。雾凇岛的雾凇更特别,枝丫间是珊瑚般精巧的模样,以莹白为底色,再添上淡淡的粉、浅浅的蓝,一缕缕、一簇簇交织在一起,看得人连连惊叹。地处北方的吉林,有如此奇妙的景致,让人几乎不敢相信眼前这片洁白,竟是人间真景。
③吉林的雾凇很梦幻。凡是被雾气轻轻拂过的草木,都凝上了一层冰花,使这些草木在寒风里变成姿态万千的冰雕玉塑。无论风多凛冽²,那些雾凇都稳稳地挂在草木上,绘成了一个冬日里的童话世界。
④吉林的雾凇还非常美丽。当朝阳升起,金色的阳光洒在漫江的雾凇上,莹白的雾凇瞬间晕染上暖暖的亮光,像在枝头撒了一把碎钻,又似千万朵梨花在寒风中盛放。江雾还没散开时,雾凇若隐若现,像披着轻纱的仙子,朦胧又温柔,让人忍不住想伸手触碰,却又怕惊扰了这份纯净与美好。
⑤雾凇,是吉林冬日里最动人的诗篇。它用一场冰与雾的邂逅³,把北国的冬天绘成了一幅流动的画卷,让每一个见过它的人都念念不忘。
小贴士 读懂文章是做对题目的关键。如果文章理解不够透彻,那就翻开答案册,看看“文章解读”吧!
注释
①〔震撼〕震动,摇撼。
②〔凛冽(lǐn liè)〕刺骨地寒冷。
③〔邂逅(xiè hòu)〕偶然遇见,不期而遇。

1〔把握景物特点的方法〕作者围绕吉林的雾凇,写出了哪三方面的特点?补充下面的思维导图。(2分)

2 第②段中,作者是怎样把雾凇的奇妙写清楚的?填写下面的思维导图。(3分)

3 第④段中画“
”的句子运用比喻的修辞手法,将在阳光照射下发出亮光的雾凇说成是
一把碎钻
千万朵梨花
,生动形象地写出了雾凇
晶莹闪亮、洁白
的特点。(3分)
4 作者为什么说雾凇是“最动人的诗篇”?下面分析不正确的是(
C
)(2分)

A.雾凇晶莹剔透、如梦似幻,像诗篇一样富有诗意。
B.雾凇在闪烁的阳光下和朦胧的雾中充满了浪漫的意境和强烈的感染力。
C.作者借雾凇美丽的景色,表达了对雾凇只在冬天出现的惋惜之情。
5 选择雾凇的一个特点,结合短文内容,向你的家人介绍雾凇。(3分)

答案

1. 梦幻 美丽
2. 变成了美丽的玉色珊瑚 一缕缕、一簇簇交织在一起 莹白、淡淡的粉和浅浅的蓝
3. 一把碎钻 千万朵梨花 晶莹闪亮、洁白
4. C
5. [示例]吉林的雾凇特别梦幻。凡是被雾凇拂过的草木,都凝上了一层冰花,就像千姿百态的冰雕一样。不管寒风怎么凛冽,这些雾凇都稳稳地挂在枝头,看起来就像纯净又梦幻的童话世界,美得让人连连赞叹。(答案采分点:本题共3分。结合短文内容,选择雾凇的一个特点,得1分;围绕这个特点介绍,语句通顺,得2分)