三、我们在许多城市里发现了这样一个有趣的现象。

示例：横线处填写：本地特色景点和历史名人；四个路牌按照从左到右、先下排后上排的顺序可填写：千佛山路、大明湖街、趵突泉大道、舜耕路（内容为参考示例，贴合本地实际、符合对应命名规则即可）

这是结合生活观察的地理实践类题目，旨在引导大家发现身边的地理特色，我们可以结合自己所在城市的真实街道命名规律作答，国内很多城市的街道除了用知名山脉、河流命名外，还会用本地特色景点、本地历史名人、当地标志性地标等作为命名依据，填写符合实际情况即可，答案不唯一。

四、人们把城市名编成了谜语。

四、 拆信连开封，烽火台连烟台，全面整理连大理
喜上加喜连重庆，一路平安连旅顺，一年四季春常在连长春

五、我知道以下名人的家乡。
岳飞
孔子
屈原
毛泽东
鲁迅
孙中山

五、岳飞 河南
孔子 山东
屈原 湖北
毛泽东 湖南
鲁迅 浙江
孙中山 广东

六、回家途中有一条新建的大道，我们给它取个名字。
我取的名称是：。
我命名的理由是：

。


这个假期我的表现：
爸爸说我：
妈妈说我：
我觉得自己：

我取的名称是：向阳大道
我命名的理由是：这条大道朝向正东方向，每天我放学回家走在路上总能晒到暖融融的日光，“向阳”也寓意着我们像小树苗一样向着阳光茁壮成长，满是朝气。
我的收获：假期里我读完了四本课外读物，积累了很多好词好句，还学会了自己整理房间、煮简单的面条，跟着爸妈去海边游玩见识了不一样的风景。
我的烦恼：假期里我有时候忍不住贪玩，写作业拖拖拉拉，好几次差点赶不上原定的作业进度，我养的小金鱼还意外死掉了，我难过了好久。
新学期新打算：新学期我要改掉上课走神的小毛病，课堂上认真听讲，课后主动按时完成作业，每周去图书馆借阅两本好书，争取各科成绩都能比上学期有所进步。
爸爸说我：这个假期成长了很多，能主动帮家里分担家务，越来越懂事了。
妈妈说我：假期作息安排得很合理，学习和玩耍都兼顾得很好，让我们特别省心。
我觉得自己：这个假期我学会了很多新本领，不过还是有点小马虎，之后我要慢慢改掉这个缺点，变得更优秀。

这是一道联系生活的开放性语文实践题，给大道取名时可以结合道路的环境特点、日常通行的体验、寄托美好寓意来构思，理由表述通顺合理即可；其余关于暑假收获、烦恼、新学期打算、家人评价的内容，结合四年级学生的真实假期生活体验填写，符合自身实际就可以，没有固定标准答案。