2026年一本预备新初三物理第95页答案
【变式2】在“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验中,小明连接了如图所示的电路,他先在电路的a、b间接入10 Ω的定值电阻,移动滑动变阻器的滑片P,在电压表示数为2 V时,记录下电流表的示数。然后用15 Ω的定值电阻替换10 Ω的定值电阻,闭合开关,眼睛注视
电压
表,同时移动滑动变阻器的滑片,直至电压表示数为
2
V,记录下电流表的示数。

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变式2 电压 2 [解析]在探究电流与电阻的关系时,要控制电压不变,所以更换定值电阻后,移动滑动变阻器的滑片时,眼睛要注视电压表,直至电压表示数与上次实验相同,即2 V,记录下电流表的示数。
1.在“探究电阻一定时,导体中的电流与导体两端的电压的关系”的实验中,滑动变阻器的作用是(
A


A.改变定值电阻两端的电压
B.改变电路中的电阻
C.保持定值电阻两端的电压不变
D.保持通过定值电阻的电流不变

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1.A [解析]为了探究电流与电压的关系,我们需要改变定值电阻两端的电压,所以滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压,A正确。
2.在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中,小明和小美经过讨论,将实验电路图由甲图改为乙图,这样改进的好处是
;实验结束,根据图像丙,他们得出的实验结论是

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2.可方便改变定值电阻两端的电压,从而多次测量得出普遍性的结论 电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 [解析]探究电阻一定时电流与电压的关系时,为得出普遍性的结论,要多次测量,题图甲中,电压表示数等于电源电压,只能得出一组数据,而题图乙中,滑动变阻器与定值电阻串联,通过移动滑动变阻器的滑片可改变定值电阻两端的电压,从而多次测量得出普遍性的结论。由题图丙可知,定值电阻的I-U图像为过原点的直线,据此可得出结论:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
3.小明选取阻值为5Ω的$R_1$、阻值为10Ω的$R_2$两个电阻进行实验,他根据实验数据分别画出了电阻$R_1$和$R_2$的$I-U$图像,如图所示。分析图像可知,当两个电阻两端的电压分别是1 V、2 V、3 V时,通过电阻$R_1$的电流都是$R_2$的
2
倍;又因为电阻$R_1$的阻值是$R_2$的$\frac{1}{2}$。据此可以得出结论:在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
比。

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3.2 反 [解析]由题中图像可知,电压为1 V时,通过电阻R₁、R₂的电流分别是0.2 A、0.1 A;电压为2 V时,通过电阻R₁、R₂的电流分别是0.4 A、0.2 A;电压为3 V时,通过电阻R₁、R₂的电流分别是0.6 A、0.3 A。由此可知,在电压相同时,通过电阻R₁的电流都是R₂的2倍;而电阻R₁的阻值是R₂的二分之一,所以在电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
4.练思维·控制变量法 小明准备利用如图所示的电路进行探究实验,以下能完成探究的是(
D

①保持$R_1$滑片位置不变,移动$R_2$滑片,探究电流与电压的关系
②保持$R_2$滑片位置不变,移动$R_1$滑片,探究电流与电阻的关系
③改变$R_1$滑片位置后,移动$R_2$滑片保持电压表示数不变,探究电流与电阻的关系


A.①
B.②
C.①②
D.①③

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4.D [解析]保持R₁滑片位置不变,移动R₂滑片,R₁两端的电压会改变,在这种情况下,我们可以探究电流与电压的关系,①正确;保持R₂滑片位置不变,其阻值不变,移动R₁滑片,根据①分析可知,R₂两端的电压也改变,R₁的电压、电阻都改变,无法探究电流与电阻的关系,②错误;改变R₁滑片位置后,其电阻改变,移动R₂滑片保持电压表示数不变,可以探究电流与电阻的关系,③正确。综上,D符合题意。
【点拨】探究电流与电压的关系时,必须控制电阻不变;探究电流与电阻的关系时,必须控制电压不变。