航天员在太空“胖若两人”的秘密 热点
2025年11月,神舟二十一号与神舟二十号航天员乘组烹制烧烤大餐的画面火遍全网。广大网友注意到镜头里的航天员脸颊圆润、眼窝略肿,和地面上的模样“胖若两人”。难道航天员是在太空中吃“胖”的吗?让我们一起看看吧!
材料一: C

航天员只能用捏挤包装袋的方式用餐,而且食品是凉的
神舟六号、神舟七号
航天员的菜单扩展到120种以上,菜品一个星期不重样
神舟十四号
航天员吃上了烤鸡翅、烤牛排
神舟五号
神舟六号时,航天员能吃上热饭了!神舟七号时,食品种类从40多种增加到80多种
神舟十二号
航天员实现太空种菜,吃上了自己亲手种的新鲜生菜
神舟二十号、神舟二十一号
2025年11月,空间站视频显示,航天员从包装袋里取出腌制好的鸡翅,在签架上进行固定后放入热风烘烤机内,加热28分钟,一盘滋滋冒油的“宇宙级”奥尔良烤鸡翅就制作出来了。
“太空厨房”上新“烤箱”是提高航天员在轨生活保障水平的一项暖心举措。据中国航天员科研训练中心介绍,神舟二十一号任务中,食品种类扩展至190余种,飞行食谱周期延长至10天,可实现对新鲜蔬菜、坚果、蛋糕、肉类等食材在轨烹饪、烘焙加工。
材料二:
航天员“胖若两人”并非太空伙食好,体重增加了,而是太空失重环境下一种特殊的生理现象——体液转移在“搞鬼”。
在地球上,重力就像一场向下的拔河比赛,有一双“手”时刻把我们身体里的体液往下“拽”,让血液和组织液更多地聚集在下肢,这也是久站后我们会感觉腿脚发胀的原因。一旦进入太空,重力消失,这双“手”突然没了力气,原本被拽在下肢的体液就像断了线的风筝,“唰”的一下集体向上半身涌去,最终大量堆积在头部和颈部。这些额外的液体一部分挤入脸部的组织间隙,让脸颊变得饱满,眼窝出现浮肿;另一部分让头部和颈部的静脉扩张,从视觉上更显圆润。


材料三:

| 面临的挑战 | 具体影响 |
| --- | --- |
| 心血管系统的“适应难题” | 体液大量涌向胸部和头部,会让心肺循环的血量突然增加,心脏就像突然接到了“超额订单”,负荷变大。长期处于这种状态,心脏的形态和功能可能会发生改变,比如心肌变薄、收缩力下降。 |
| 感官功能的“小麻烦” | 过多的血液涌向大脑,会让航天员出现头部发胀、轻微头痛的感觉;鼻腔黏膜也会因为充血而肿胀,就像感冒时鼻塞一样。更有意思的是,鼻塞会影响嗅觉——我们的味觉其实和嗅觉密切相关,所以很多航天员在太空会觉得食物没滋味。 |
材料四:
每一张圆润的“太空脸”背后都是航天员面临的挑战,这意味着航天员不是谁都能当。他们需要通过8大类、200余项的严苛训练:体能上,要能承受离心机带来的数倍重力加速度,模拟体液突然转移的冲击;知识上,要掌握航天医学、工程学等多领域知识,懂得如何应对身体的异常反应;心理上,要能在封闭的太空环境中保持稳定,从容处理各种突发状况。唯有体能、知识、心理“三强”,才能扛住太空环境的考验。
航天员变“胖”,是人类探索宇宙时身体与失重环境碰撞出的有趣现象,背后则藏着航天医学的奥秘,也体现着航天事业的艰辛。每一张圆润的“太空脸”,都是航天员为探索未知付出的印记。
1.整体感知 阅读几则材料后,请你为每一则材料选择对应的标题,并填到材料中的横线上。(填字母)(3分)
A.“胖若两人”会给航天员带来哪些影响?
B.航天员为何“胖若两人”?
C.中国航天员的饮食有哪些变化?
D.航天员应对挑战的“技能点”是什么?
2.形成解释 下列关于材料内容的理解与分析正确的是哪一项?(2分) ()
A.很多航天员在太空中觉得食物没滋味,是因为太空的失重环境会完全抑制住人的味觉。
B.航天员进行严苛训练的目的是让航天员完全适应体液转移,避免“太空脸”现象的出现。
C.“胖若两人”是航天员在太空中的特殊现象,是太空失重环境和丰富的饮食共同作用的结果。
D.中国航天员的饮食不断发展,既体现了我国对航天员在轨生活的关怀,也体现了我国航天技术的发展。
3.整体感知 阅读【材料一】,概括中国航天员饮食的发展情况。(2分)

中国航天员饮食的发展情况
①
②
③由仅靠地面供给到实现在太空中自产、自制
4.整体感知 结合【材料二】和【材料三】,探究航天员“胖若两人”的秘密及其影响,完成下面的表格。(4分)
| “发胖”环境 | “发胖”原因 | “发胖”的影响(概括回答) |
| --- | --- | --- |
| ① | 在太空中重力消失,体液转移,一部分体液②,另一部分体液③,使得航天员们“发胖” | 导致④;造成头部轻微不适;导致鼻腔黏膜肿胀,影响嗅觉和味觉 |
5.评价鉴赏 读完材料后,依依和同学围绕材料语言展开了讨论,请你也参与进去,补全下面的对话。(5分)

【材料二】中的画线语句非常生动。这里运用了①的说明方法,②(表达效果)。
我觉得【材料三】中的加点词语“超额订单”用得非常好。这个词语生动形象地写出了③,体现了④。

6.创意运用 读完材料,你想对航天员们说些什么呢?请联系材料内容给他们写一段话。(3分)


恭喜你完成本周的训练,现在请打开《暑假习作手册》,动笔完成“习作二 多彩的活动”吧!

1. B A D
2. D
3. ①由只能吃冷食到能吃上热饭 ②食品种类越来越丰富
4. ①太空中的失重环境 ②挤入脸部的组织间隙 ③让头部和颈部的静脉扩张 ④心脏负荷变大,长期在此状态下,心脏的形态和功能可能发生改变
5. 答案 ①打比方(1分) ②将原本被拽在下肢的体液比作断了线的风筝,生动形象地说明了在太空中,体液因重力消失,由下肢快速涌向上半身的状态,通俗易懂,增强了趣味性(2分)
③体液大量涌向胸部和头部时,心肺循环的血量超出了心脏平时的负荷(1分)
④体液转移对心脏造成的影响(1分)
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
判断说明方法并分析其作用,赏析字词的表达效果
第二步:学方法,理思路
先抓住关键内容判断说明方法,再结合句意分析其作用。先理解加点字词的意思,再联系上下文分析其表达效果。
阅读【材料二】中的画线语句,抓住“像”“断了线的风筝”可知,画语线句运用了打比方的说明方法,将原本被拽在下肢的体液比作断了线的风筝;结合文中的“重力消失”“集体向上半身涌去,最终大量堆积在头部和颈部”可知,这处语句生动形象地说明了在太空中重力消失,体液因此由下肢快速涌向上半身的状态,使“体液转移”这一特殊现象变得通俗易懂,增强了材料语言的趣味性。阅读【材料三】,联系知识积累可知,“超额”是“超过定额”的意思;联系上文中的“会让心肺循环的血量突然增加”,以及下文中的“负荷变大”“心脏的形态和功能可能会发生改变”可知,“超额订单”在这里生动形象地写出了体液大量涌向胸部和头部时,心肺循环的血量超出了心脏平时的负荷,体现了体液转移对心脏造成的影响。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,背诵答题模板。
答题模板
打比方:运用了打比方的说明方法,将……比作……,生动形象地说明了……,通俗易懂,增强了趣味性。
6. 答案 (示例)尊敬的航天员们,你们不畏太空的特殊环境和严苛的训练,突破身体与心理的极限,不断为中国航天事业贡献力量,你们是当之无愧的时代英雄!我们会以你们为榜样,勤奋学习,将来为祖国的发展贡献力量!
评分标准:联系材料内容,围绕航天员们面临的挑战和进行的训练,写出自己想对他们说的话,得2分;语言表达流畅、完整,得1分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
语言表达
第二步:学方法,理思路
联系材料内容,围绕人物的行为进行表达。
阅读【材料二】和【材料三】可知,在太空的失重环境下,体液转移会让航天员看上去圆润,还会造成心脏负荷变大,鼻腔黏膜肿胀,嗅觉和味觉受到影响等一系列问题。阅读【材料四】可知,成为航天员的过程并不容易,他们需要通过8大类、200余项的严苛训练,要能够承受太空环境下的体液转移的冲击,要掌握航天医学、工程学等多领域知识,更要具备强大的心理素质。据此,可从表达对航天员们的敬佩之情、学习航天员们的优秀品质等角度,写出想对他们说的话。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。