30.(13分)阅读材料,回答问题。
【行为判断】
周一早晨,小东穿戴整齐,背着书包去上学。在公交站台自觉排队等车的时候,看到一位因为错过公交车而生气地猛踹公交站牌的邻居,小东对其行为进行了劝阻。下午的班会课上,校长给小东颁发了区优秀学生的奖状。作为奖励,父母送他一个新书包。晚上做好作业后,他就前几天社会调查中了解到的中小学生因迷恋上网而荒废学业的现象,向有关部门提出综合治理的书面建议。
(1)指出小东的一天中他享有的基本权利和履行的基本义务。(4分)

基本权利:受教育权、荣誉权或人格尊严权、监督权(政治权利或建议权)。(2分)
基本义务:受教育、遵守公共秩序、尊重社会公德(遵守宪法与法律)。(2分)

【观点解析】

小明：公民有言论自由，网络是虚拟的，在网上我想怎么说就怎么说，别人无权干涉。
小芳：反正学习成绩不好，我想下学期跟爸妈去打工。
（2）运用所学知识，从行使权利和履行义务的角度对小明和小芳的观点加以评析。（7分）
（3）说说上述材料对做合格公民的启示。（2分）

(2)小明和小芳的观点是错误的。(1分) 公民行使权利,不能超越它本身的界限,不能滥用权利,小明有发表言论的自由,但不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民合法的自由和权利,不得超越权利的界限。(3分) 公民义务具有强制性,自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。受教育是公民义务,作为公民,法律要求做的必须做,否则要承担相应的责任,小芳要依法自觉履行受教育的义务。(3分)
(3)增强权利观念,依法行使权利;增强义务观念,自觉履行义务。(2分)