2.(2025·瑞安市)小乐不小心弄坏了小欢的笔记本，小乐连忙道歉。小欢恰当的做法是()。

A.小欢有点心疼，但还是微笑着说：“没关系，你也不是故意的。”
B.小欢不仅不接受道歉，还一直数落小乐。
C.小欢说：“你必须买一个新的笔记本赔给我。”
D.小欢嘴上说没事，可心里一直闷闷不乐。

2.A

【分析】本题考查人际交往中面对他人无意过失的正确做法，解题思路是明确面对他人的道歉应秉持宽容、友善的原则，逐一判断选项是否符合这一原则，选出恰当的做法。
【解析】逐一分析各选项：A选项，小欢虽心疼笔记本但接受道歉并微笑回应，体现了对他人无心之失的宽容与友善，是恰当的做法；B选项，不接受道歉还数落他人，是不友善、不宽容的表现，不合适；C选项，要求对方必须赔偿新笔记本，过于苛刻，缺乏宽容之心，不合适；D选项，嘴上说没事但内心不悦，并未真正原谅他人，不利于良好交往，不合适。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】宽容待人、人际交往
【点评】本题结合生活场景考查学生的人际交往能力，引导学生树立宽容友善的交往观念，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】0.9

3.(2025·温州市龙湾区)“瓯绣传承人李师傅的作品《林深鹿跃》在市文化宫展出，慕名而来的市民络绎不绝……”这则新闻最可靠的来源是()。

A.小语在公园听路人聊天时听到的。
B.温州市文化局官方网站的新闻报道。
C.某网友发布的个人猜测。
D.小语自己根据故事书内容改编的。

3.B

【分析】要选出最可靠的新闻来源，需依据“权威官方渠道的信息可信度最高”的判断标准，先明确各选项信息的来源性质，再逐一排除不可靠选项，确定正确答案。
【解析】A选项是路人聊天的口头信息，属于非官方传播，真实性无法保障，不可靠；B选项温州市文化局是官方机构，其官网发布的新闻报道属于权威官方信息，内容真实可信，是最可靠的来源；C选项是网友的个人猜测，无事实依据，不可靠；D选项是个人改编的内容，并非真实新闻，不可靠。因此选B。
【答案】B
【知识点】信息来源的可靠性
【点评】本题考查学生对信息来源可靠性的辨别能力，属于基础常识类题目，难度较低。
【难度系数】0.8

4.(2025·平阳县)学校开展“探索未来城市生活”活动，在小组讨论过程中，下列做法不恰当的一项是()。

A.小平认真记录每个组员的想法，即便想法很奇特也一一记录。
B.小阳把组员们相近的想法整合在一起，分成几个大类。
C.小语只挑选自己认同的想法记录，对不认同的直接忽略。
D.小组汇总意见后，小文作为代表向全班汇报，其他组员适时进行补充。

4.C

【分析】本题要求选出小组讨论过程中不恰当的做法，需结合小组讨论的基本原则判断：小组讨论应尊重全体组员的多元想法，全面收集、合理整合意见，再有序呈现。逐一分析选项：A选项全面记录所有组员想法，符合全面收集的要求；B选项整合相近想法，是合理整理意见的方式；C选项只挑选自己认同的想法、忽略不认同的，违背了尊重多元意见、全面收集的原则；D选项汇总后汇报并补充，是规范的意见呈现方式。因此需选不恰当的选项。
【解析】小组讨论的核心是尊重全体组员的意见，确保意见收集的全面性与整合的合理性。A项认真记录所有组员的想法，体现了对他人意见的尊重与全面收集，做法恰当；B项整合相近想法，是对意见的科学梳理，做法恰当；C项仅挑选自己认同的想法，忽略不认同的，违背了小组讨论需全面收集多元意见的要求，做法不恰当；D项汇总意见后由代表汇报、组员补充，是规范的小组意见表达流程，做法恰当。故本题选C。
【答案】C
【知识点】口语交际（小组合作）、小组讨论的原则
【点评】本题结合校园实践活动考查学生对小组讨论恰当做法的理解，贴近学生生活实际，有助于引导学生掌握科学的小组合作方法，培养尊重多元意见的意识。
【难度系数】0.8

5.(2025·绍兴市柯桥区)下列说法正确的一项是()。

A.诗歌有比较完整的故事情节和丰满的人物形象。
B.童话充满着奇妙的想象，故事中的人物都是真善美的化身。
C.阅读科普性作品，遇到一些不理解的科技术语，可通过查资料解决。
D.阅读长文章时，我们只有一字一句地阅读，才能把握文章的主要意思。

5.C

【分析】
本题考查文学常识与阅读方法的辨析，需逐个分析选项，结合各类文体特点及正确阅读策略判断说法正误。
【解析】
A项：诗歌以抒情为核心特征，通常不具备完整故事情节和丰满人物形象，这是小说的特点，故A错误；
B项：童话虽充满奇妙想象，但并非所有人物都是真善美的化身，存在反面角色（如《皇帝的新装》中的皇帝），故B错误；
C项：阅读科普性作品时，遇到不理解的科技术语，通过查资料解决是合理的阅读策略，故C正确；
D项：阅读长文章时，可通过抓关键句、梳理结构等方法把握主要意思，无需一字一句阅读，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
文学常识、阅读方法
【点评】
本题考查基础的文学常识与阅读方法，需准确掌握各类文体特点及正确的阅读技巧，难度较低。
【难度系数】
0.6

6.(2025·仙居县)穿越千年,寻访文明印记。
近日,荣获“2024年度全国十大考古新发现”的浙江仙居下汤遗址,再次传来令人振奋的消息——考古团队发现迄今为止埋藏器物数量最多的器物坑。里面放置着约40件形态各异的陶器,这些陶器大小不一,不少陶器表面有着精美的纹饰,每一件都蕴含着古代人民的智慧,反映了当时的生活印记。
——仙居发布
(1)请用一句话简洁概括这则新闻的主要内容。

(2)如果要把这则新闻说给全班同学听,以下说法错误的一项是()。
A. 要准确传达信息,连贯地讲述,语言流畅自然,条理清晰。
B. 要说明新闻的来源,把新闻讲清楚,可以适当更改内容。
C. 可以说说自己对这则新闻的看法,表达个人的观点。

6.(1)浙江仙居下汤遗址发现迄今埋藏器物数量最多的器物坑,含约40件蕴含古代智慧的陶器。
(2)B

【分析】
第(1)题是新闻概括题，需提取新闻的关键要素：主体（浙江仙居下汤遗址）、核心事件（发现迄今埋藏器物数量最多的器物坑）、器物相关信息（含约40件蕴含古代智慧的陶器），整合为简洁的一句话；第(2)题考查新闻口语讲述的要求，需明确新闻讲述要真实，不能随意更改内容，据此判断选项正误。
【解析】
(1) 新闻概括需抓住核心信息：主体为浙江仙居下汤遗址，事件是发现迄今埋藏器物数量最多的器物坑，器物坑内有约40件蕴含古代智慧的陶器，将这些信息整合为通顺简洁的句子即可。
(2) 新闻讲述需遵循真实性原则，不能随意更改新闻内容，选项B中“可以适当更改内容”的说法错误；选项A准确传达、连贯讲述是新闻讲述的基本要求，选项C可表达个人看法也是合理的，故错误项为B。
【答案】
(1)浙江仙居下汤遗址发现迄今埋藏器物数量最多的器物坑，含约40件蕴含古代智慧的陶器。(2)B
【知识点】
新闻概括、口语交际
【点评】
本题考查新闻信息概括能力和新闻口语讲述的基本要求，属于语文基础题型，需掌握新闻核心要素及讲述新闻的原则。
【难度系数】
0.6