wěi ba jiù xiàng méi le jiàng luò sǎn cóng shù shàng tiào xià lái de shí hou huì hěn wēi xiǎn de
尾 巴 就 像 没 了 降 落 伞 ,从 树 上 跳 下 来 的 时 候 会 很 危 险 的 。”
xiǎo tù pèng dào le shuǐ niú kàn jiàn shuǐ niú zhèng màn yōu yōu de shuǎi zhe xì cháng de wěi ba sàn
④ 小 兔 碰 到 了 水 牛 ,看 见 水 牛 正 慢 悠 悠 地 甩 着 细 长 的 尾 巴 散
bù ne xiǎo tù xīn lǐ xiǎng yào shì wǒ yǒu shuǐ niú zhè yàng de wěi ba nà gāi yǒu duō hǎo wa
步 呢 。小 兔 心 里 想 :“要 是 我 有 水 牛 这 样 的 尾 巴 ,那 该 有 多 好 哇 !”
yú shì xiǎo tù jiù hé shuǐ niú shāng liang
于 是 ,小 兔 就 和 水 牛 商 量 。
shuǐ niú bó bo nǐ néng bǎ wěi ba jiè gěi wǒ ma
⑤“水 牛 伯 伯 ,你 能 把 尾 巴 借 给 我 吗 ?”
bù xíng a nǐ kàn zhè lǐ de chóng zi zhè me duō wǒ méi le wěi ba jiù xiàng méi le wén
⑥“不 行 啊 ,你 看 ,这 里 的 虫 子 这 么 多 ,我 没 了 尾 巴 就 像 没 了 蚊
chóng pāi yí yàng wén chóng huì lái dīng yǎo wǒ de
虫 拍 一 样 ,蚊 虫 会 来 叮 咬 我 的 。”
jiù zài zhè shí shù lín lǐ lái le yì zhī dà huī láng xiǎo tù yīn wèi wěi ba hěn duǎn bēn pǎo qǐ
⑦就 在 这 时 ,树 林 里 来 了 一 只 大 灰 狼 ,小 兔 因 为 尾 巴 很 短 ,奔 跑 起
lái hěn líng huó suǒ yǐ hěn kuài jiù tuō lí le wēi xiǎn
来 很 灵 活 ,所 以 很 快 就 脱 离 了 危 险 。
(有删改)
[原创新题]
xiǎo tù jiè wěi ba shì yīn wèi tā gǎn jué zì jǐ de wěi ba
fēn
1 形成解释 小兔借尾巴是因为它感觉自己的尾巴
gēn jù wén zhāng nèi róng bǔ quán xià biǎo
fēn
2 获取信息 根据文 章 内 容 补 全 下 表。(3分)

lián xì yǔ jìng wén zhōng de huà xiàn jù yào dú chū zěn yàng de yǔ qì
fēn
3 整体感知 联系语境,文 中 的 画线句要读出怎样的语气?(2分) (
A.痛苦
B.悲伤
C.羡慕
D.忌妒
xiǎo tù jiè dào wěi ba le ma wèi shén me yòng zì jǐ de huà shuō yì shuō
fēn
4 形成解释 小兔借到尾巴了吗?为什么?用自己的话说一说。(3分)
yòng
zài wén zhōng huà chū xiǎo tù néng hěn kuài tuō lí wēi xiǎn de yuán
5 形成解释 用“﹏﹏﹏”在 文 中 画 出 小 兔 能 很 快 脱 离 危 险 的 原
yīn
fēn
因。(2分)
zhè ge gù shi gào su le wǒ men yí gè shén me dào lǐ
fēn
6 评价鉴赏 这个故事告诉了我们一个什么道理?(2分) (
A.不要随意跟别人攀比。
B.遇到危险时应该多动脑筋。
C.每个事物都有自己的用处。
jiè zhù xià miàn de kāi tóu fā huī xiǎng xiàng xù
小贴士
7 创意运用 借助下 面 的 开头,发 挥 想 象 ,续
xiě gù shi
fēn
要抓住兔子尾巴
写故事。(2分)
的用处进行续写,注
小兔终于摆脱了大灰狼的追赶。它看着
意写出小兔对自己尾
自己短小的尾巴,心里想:“
巴态度的转变。
尾 巴 就 像 没 了 降 落 伞 ,从 树 上 跳 下 来 的 时 候 会 很 危 险 的 。”
xiǎo tù pèng dào le shuǐ niú kàn jiàn shuǐ niú zhèng màn yōu yōu de shuǎi zhe xì cháng de wěi ba sàn
④ 小 兔 碰 到 了 水 牛 ,看 见 水 牛 正 慢 悠 悠 地 甩 着 细 长 的 尾 巴 散
bù ne xiǎo tù xīn lǐ xiǎng yào shì wǒ yǒu shuǐ niú zhè yàng de wěi ba nà gāi yǒu duō hǎo wa
步 呢 。小 兔 心 里 想 :“要 是 我 有 水 牛 这 样 的 尾 巴 ,那 该 有 多 好 哇 !”
yú shì xiǎo tù jiù hé shuǐ niú shāng liang
于 是 ,小 兔 就 和 水 牛 商 量 。
shuǐ niú bó bo nǐ néng bǎ wěi ba jiè gěi wǒ ma
⑤“水 牛 伯 伯 ,你 能 把 尾 巴 借 给 我 吗 ?”
bù xíng a nǐ kàn zhè lǐ de chóng zi zhè me duō wǒ méi le wěi ba jiù xiàng méi le wén
⑥“不 行 啊 ,你 看 ,这 里 的 虫 子 这 么 多 ,我 没 了 尾 巴 就 像 没 了 蚊
chóng pāi yí yàng wén chóng huì lái dīng yǎo wǒ de
虫 拍 一 样 ,蚊 虫 会 来 叮 咬 我 的 。”
jiù zài zhè shí shù lín lǐ lái le yì zhī dà huī láng xiǎo tù yīn wèi wěi ba hěn duǎn bēn pǎo qǐ
⑦就 在 这 时 ,树 林 里 来 了 一 只 大 灰 狼 ,小 兔 因 为 尾 巴 很 短 ,奔 跑 起
lái hěn líng huó suǒ yǐ hěn kuài jiù tuō lí le wēi xiǎn
来 很 灵 活 ,所 以 很 快 就 脱 离 了 危 险 。
(有删改)
[原创新题]
xiǎo tù jiè wěi ba shì yīn wèi tā gǎn jué zì jǐ de wěi ba
fēn
1 形成解释 小兔借尾巴是因为它感觉自己的尾巴
又短又小
。(1分)gēn jù wén zhāng nèi róng bǔ quán xià biǎo
fēn
2 获取信息 根据文 章 内 容 补 全 下 表。(3分)
lián xì yǔ jìng wén zhōng de huà xiàn jù yào dú chū zěn yàng de yǔ qì
fēn
3 整体感知 联系语境,文 中 的 画线句要读出怎样的语气?(2分) (
C
)A.痛苦
B.悲伤
C.羡慕
D.忌妒
xiǎo tù jiè dào wěi ba le ma wèi shén me yòng zì jǐ de huà shuō yì shuō
fēn
4 形成解释 小兔借到尾巴了吗?为什么?用自己的话说一说。(3分)
小兔没有借到尾巴。因为松鼠和水牛的尾巴都有重要的用处,不能借给小兔。
yòng
zài wén zhōng huà chū xiǎo tù néng hěn kuài tuō lí wēi xiǎn de yuán
5 形成解释 用“﹏﹏﹏”在 文 中 画 出 小 兔 能 很 快 脱 离 危 险 的 原
yīn
fēn
因。(2分)
zhè ge gù shi gào su le wǒ men yí gè shén me dào lǐ
fēn
6 评价鉴赏 这个故事告诉了我们一个什么道理?(2分) (
C
)A.不要随意跟别人攀比。
B.遇到危险时应该多动脑筋。
C.每个事物都有自己的用处。
jiè zhù xià miàn de kāi tóu fā huī xiǎng xiàng xù
小贴士
7 创意运用 借助下 面 的 开头,发 挥 想 象 ,续
xiě gù shi
fēn
要抓住兔子尾巴
写故事。(2分)
的用处进行续写,注
小兔终于摆脱了大灰狼的追赶。它看着
意写出小兔对自己尾
自己短小的尾巴,心里想:“
多亏我的尾巴短小,我才能跑得这么灵活。自己的尾巴这么重要,为什么我还要借别人的尾巴呢?
”巴态度的转变。
答案
1. 又短又小
2. ①降落伞 ②细长(或“又细又长”) ③蚊虫拍
3. C
4. 小兔没有借到尾巴。因为松鼠和水牛的尾巴都有重要的用处,不能借给小兔。
评分标准:答出“没有借到尾巴”,得1分;答出尾巴有重要作用,得2分。
5. 小兔因为尾巴很短,奔跑起来很灵活,所以很快就脱离了危险
6. C
7. 答案(示例1)多亏我的尾巴短小,我才能跑得这么灵活。自己的尾巴这么重要,为什么我还要借别人的尾巴呢?
(示例2)要不是我的尾巴短小,刚才我就被大灰狼抓住了。原来我的尾巴用处这么大!我开始喜欢自己的尾巴了!
评分标准:能抓住兔子尾巴的用处进行续写,得1分;能写出小兔对自己尾巴态度的转变,得1分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
续写
第二步:学方法,理思路
结合文章内容及关键语句,联系生活实际,推测故事的后续发展。
首先,阅读文章可知,小兔不喜欢自己的短尾巴,一直想跟别人借尾巴,最终却凭借自己的短尾巴脱离了危险。
然后,结合最后一个自然段中的“尾巴很短,奔跑起来很灵活”可知,小兔的短尾巴是很重要的,用处很大。
最后,联系生活实际可知,小兔发现了短尾巴的作用,就不会再向别人借尾巴了,它可能还会感叹自己的尾巴用处大,并且开始喜欢自己的尾巴。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
2. ①降落伞 ②细长(或“又细又长”) ③蚊虫拍
3. C
4. 小兔没有借到尾巴。因为松鼠和水牛的尾巴都有重要的用处,不能借给小兔。
评分标准:答出“没有借到尾巴”,得1分;答出尾巴有重要作用,得2分。
5. 小兔因为尾巴很短,奔跑起来很灵活,所以很快就脱离了危险
6. C
7. 答案(示例1)多亏我的尾巴短小,我才能跑得这么灵活。自己的尾巴这么重要,为什么我还要借别人的尾巴呢?
(示例2)要不是我的尾巴短小,刚才我就被大灰狼抓住了。原来我的尾巴用处这么大!我开始喜欢自己的尾巴了!
评分标准:能抓住兔子尾巴的用处进行续写,得1分;能写出小兔对自己尾巴态度的转变,得1分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
续写
第二步:学方法,理思路
结合文章内容及关键语句,联系生活实际,推测故事的后续发展。
首先,阅读文章可知,小兔不喜欢自己的短尾巴,一直想跟别人借尾巴,最终却凭借自己的短尾巴脱离了危险。
然后,结合最后一个自然段中的“尾巴很短,奔跑起来很灵活”可知,小兔的短尾巴是很重要的,用处很大。
最后,联系生活实际可知,小兔发现了短尾巴的作用,就不会再向别人借尾巴了,它可能还会感叹自己的尾巴用处大,并且开始喜欢自己的尾巴。据此组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
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