◎阅读《倾尽此生付长空》,完成“布置杰出人物长廊”任务。(14 分)
倾尽此生付长空
舒德骑
他担任过游击队侦察员、机械师,最终成为优秀的飞机设计师。
他主持研制的歼-10飞机,曾4次飞越天安门广场,接受党和人民的检阅。
他,就是被誉为“歼-10之父”的中国工程院院士——宋文骢。
“我们要搞一架真正由中国人自行设计的先进战斗机”
1930年3月26日,宋文骢出生在云南昆明。在战乱和贫困中长大的宋文骢,心中深藏着一个愿望:“长大一定要开飞机去‘东三省’,去炸日本鬼子!”
1958年,我国“东风113”飞机研制刚起步,还是大三学生的宋文骢便参加了这个项目。他一干就是好几年,没有节假日,没有白天和黑夜,没有年轻人的花前月下,也没有回家探望过父母。
工作期间,宋文骢发现我们仿制的苏联飞机结构,还存在着不少设计缺陷;而照搬苏联飞机的研制体制,也并不适合我国国情。“照着别人的脚印走,是没有出路的,必须走出一条中国人自己设计研制飞机的道路来!”
1960年7月,宋文骢被分配到国防部第六研究院,从事飞机设计工作。1965年,宋文骢从部队转业到地方,他满怀留恋地说:“虽然脱掉了军装,但我们的使命没有变。”
1981年10月,在我国第二代歼击机——歼-7III研制进退维谷之际,宋文骢临危受命,担任总设计师。他在一个新机研制的方案评审会上说:“我们要搞一架真正由中国人自行设计的先进战斗机,一架能在未来10年或20年都不落后于世界的飞机!”
1986年7月,国防科工委正式任命宋文骢为中国第三代歼击机——歼-10的总设计师。这一年,宋文骢已经56岁了。
“从今天起,我的生日改成3月23日”
太阳渐渐升高,天空终于裂开了云缝。
全场的人屏住呼吸,紧张地注视着即将首飞的歼-10飞机发动、滑行、加速……飞起来了,飞起来了!人们欢呼着,跳跃着,有人把鲜花抛向天空,向飞机和飞行员致敬。
宋文骢平静地站在观礼台一侧。他手搭在前额,注视着飞机冲进云层,爬升到更高的天空。人们无从知道,此时他在想些什么——或许,他想起童年时,日本飞机在家乡狂轰滥炸的情形;或许,他想起少年时心中怀揣的蓝天梦;或许,他想起几十年来,披星戴月、攻坚克难的岁月……
飞机从天空俯冲而下,飞过主席台上空,从远方直奔跑道而来,大家又一次屏住了呼吸。
飞机平安着陆,稳稳地停在跑道上。
首飞成功了!机场上沸腾了,人们激动地相互握手、拥抱。A. 当试飞员走下飞机,宋文骢第一个上前和他紧紧拥抱,眼中满是泪水。
“这一天,我整整盼了30多年!从今天起,我的生日改成3月23日!”
“我们给空军造的这架飞机,一定不能让它留下任何遗憾”
飞机虽然上了天,可宋文骢不敢有丝毫懈怠,调整试飞、定型试飞……许多要飞的风险项目,都是我国军用飞机从未有过的。
一天,飞机完成了第一次超声速飞行,同志们都兴高采烈,宋文骢却眉头紧锁。
“宋总,今天飞行很顺利呀,您为什么还忧心忡忡呢?”
“飞行数据我看过了,还有些不理想。”
他把当年风洞试验数据和现在的试飞数据进行了反复对比,大家终于发现了两组数据存在的差异。
“其实,影响一两项飞行指标,妨碍并不大。”有同志发言。
“两组数据虽有一定差异,但重要的是并不存在安全隐患问题。”有人附和道。
B. “不行,”宋文骢斩钉截铁地摇摇头,“我们给空军造的这架飞机,一定不能让它留下任何遗憾!”紧接着,他提出了4条改进意见。
什么?要做这么大的改动?!大家全都蒙了——先不说上级同意与否,就是在相关单位,也必然会引发不小的地震。不仅会打乱飞机生产厂的计划,还意味着工厂前期生产所用的模具、零部件等有一部分要报废。
“不管有再大的困难、再多的客观原因,也不能凑合,必须立即着手进行改进!”宋文骢语气坚决。
一时间,各种闲言、牢骚、抱怨,甚至怒气,明里暗里都冲着宋文骢而来。“这个老头,真是太固执了,那是水泼不透、针插不进!”
此后,在长达半年多的时间里,宋文骢委托副总设计师杨伟与有关部门进行了十几轮研究和协调,统一认识,拟定新的生产方案,最终创造了18个月生产6架改型飞机的奇迹。
2007年2月27日,北京人民大会堂隆重举行2006年度国家科学技术奖励大会,“歼-10飞机工程”项目荣获国家科学技术进步特等奖。
“如果要说我还有什么遗憾,那就是人的寿命太短,时间太少了。如果人能够活到100岁、200岁,那我还能为自己的国家研制几架飞机。”当记者们向宋文骢表示祝贺,问他生命中还有什么遗憾时,他爽朗地笑着回答了记者们的提问。
2016年3月22日,就在歼-10成功首飞纪念日的前一天,宋文骢溘然长逝。
“他一定去了离翱翔的飞机最近的地方。”他最亲近的学生、副总设计师杨伟说。
(选自《解放军报》,有删改)
【梳理文脉】
11. 借助小标题,可以快速理清文章脉络。请你通览全篇,为文章的最后一部分拟一个合适的小标题。(2分)
【制作卡片】
12. 为了布置学校杰出人物长廊,请你完善宋文骢人物卡片制作。(7分)

【联读思考】
13. 从青春年少到白发苍苍,宋文骢以毕生奋斗实现了科技报国的理想。习近平总书记多次指出:“幸福都是奋斗出来的。”请从以下人物中任选其一,结合名著具体情节,谈谈你对这句话的理解。(5分)
A. 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
B. 祥子(《骆驼祥子》)
我选择(填序号),理由:
倾尽此生付长空
舒德骑
他担任过游击队侦察员、机械师,最终成为优秀的飞机设计师。
他主持研制的歼-10飞机,曾4次飞越天安门广场,接受党和人民的检阅。
他,就是被誉为“歼-10之父”的中国工程院院士——宋文骢。
“我们要搞一架真正由中国人自行设计的先进战斗机”
1930年3月26日,宋文骢出生在云南昆明。在战乱和贫困中长大的宋文骢,心中深藏着一个愿望:“长大一定要开飞机去‘东三省’,去炸日本鬼子!”
1958年,我国“东风113”飞机研制刚起步,还是大三学生的宋文骢便参加了这个项目。他一干就是好几年,没有节假日,没有白天和黑夜,没有年轻人的花前月下,也没有回家探望过父母。
工作期间,宋文骢发现我们仿制的苏联飞机结构,还存在着不少设计缺陷;而照搬苏联飞机的研制体制,也并不适合我国国情。“照着别人的脚印走,是没有出路的,必须走出一条中国人自己设计研制飞机的道路来!”
1960年7月,宋文骢被分配到国防部第六研究院,从事飞机设计工作。1965年,宋文骢从部队转业到地方,他满怀留恋地说:“虽然脱掉了军装,但我们的使命没有变。”
1981年10月,在我国第二代歼击机——歼-7III研制进退维谷之际,宋文骢临危受命,担任总设计师。他在一个新机研制的方案评审会上说:“我们要搞一架真正由中国人自行设计的先进战斗机,一架能在未来10年或20年都不落后于世界的飞机!”
1986年7月,国防科工委正式任命宋文骢为中国第三代歼击机——歼-10的总设计师。这一年,宋文骢已经56岁了。
“从今天起,我的生日改成3月23日”
太阳渐渐升高,天空终于裂开了云缝。
全场的人屏住呼吸,紧张地注视着即将首飞的歼-10飞机发动、滑行、加速……飞起来了,飞起来了!人们欢呼着,跳跃着,有人把鲜花抛向天空,向飞机和飞行员致敬。
宋文骢平静地站在观礼台一侧。他手搭在前额,注视着飞机冲进云层,爬升到更高的天空。人们无从知道,此时他在想些什么——或许,他想起童年时,日本飞机在家乡狂轰滥炸的情形;或许,他想起少年时心中怀揣的蓝天梦;或许,他想起几十年来,披星戴月、攻坚克难的岁月……
飞机从天空俯冲而下,飞过主席台上空,从远方直奔跑道而来,大家又一次屏住了呼吸。
飞机平安着陆,稳稳地停在跑道上。
首飞成功了!机场上沸腾了,人们激动地相互握手、拥抱。A. 当试飞员走下飞机,宋文骢第一个上前和他紧紧拥抱,眼中满是泪水。
“这一天,我整整盼了30多年!从今天起,我的生日改成3月23日!”
“我们给空军造的这架飞机,一定不能让它留下任何遗憾”
飞机虽然上了天,可宋文骢不敢有丝毫懈怠,调整试飞、定型试飞……许多要飞的风险项目,都是我国军用飞机从未有过的。
一天,飞机完成了第一次超声速飞行,同志们都兴高采烈,宋文骢却眉头紧锁。
“宋总,今天飞行很顺利呀,您为什么还忧心忡忡呢?”
“飞行数据我看过了,还有些不理想。”
他把当年风洞试验数据和现在的试飞数据进行了反复对比,大家终于发现了两组数据存在的差异。
“其实,影响一两项飞行指标,妨碍并不大。”有同志发言。
“两组数据虽有一定差异,但重要的是并不存在安全隐患问题。”有人附和道。
B. “不行,”宋文骢斩钉截铁地摇摇头,“我们给空军造的这架飞机,一定不能让它留下任何遗憾!”紧接着,他提出了4条改进意见。
什么?要做这么大的改动?!大家全都蒙了——先不说上级同意与否,就是在相关单位,也必然会引发不小的地震。不仅会打乱飞机生产厂的计划,还意味着工厂前期生产所用的模具、零部件等有一部分要报废。
“不管有再大的困难、再多的客观原因,也不能凑合,必须立即着手进行改进!”宋文骢语气坚决。
一时间,各种闲言、牢骚、抱怨,甚至怒气,明里暗里都冲着宋文骢而来。“这个老头,真是太固执了,那是水泼不透、针插不进!”
此后,在长达半年多的时间里,宋文骢委托副总设计师杨伟与有关部门进行了十几轮研究和协调,统一认识,拟定新的生产方案,最终创造了18个月生产6架改型飞机的奇迹。
2007年2月27日,北京人民大会堂隆重举行2006年度国家科学技术奖励大会,“歼-10飞机工程”项目荣获国家科学技术进步特等奖。
“如果要说我还有什么遗憾,那就是人的寿命太短,时间太少了。如果人能够活到100岁、200岁,那我还能为自己的国家研制几架飞机。”当记者们向宋文骢表示祝贺,问他生命中还有什么遗憾时,他爽朗地笑着回答了记者们的提问。
2016年3月22日,就在歼-10成功首飞纪念日的前一天,宋文骢溘然长逝。
“他一定去了离翱翔的飞机最近的地方。”他最亲近的学生、副总设计师杨伟说。
(选自《解放军报》,有删改)
【梳理文脉】
11. 借助小标题,可以快速理清文章脉络。请你通览全篇,为文章的最后一部分拟一个合适的小标题。(2分)
【制作卡片】
12. 为了布置学校杰出人物长廊,请你完善宋文骢人物卡片制作。(7分)
【联读思考】
13. 从青春年少到白发苍苍,宋文骢以毕生奋斗实现了科技报国的理想。习近平总书记多次指出:“幸福都是奋斗出来的。”请从以下人物中任选其一,结合名著具体情节,谈谈你对这句话的理解。(5分)
A. 保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)
B. 祥子(《骆驼祥子》)
我选择(填序号),理由:
答案
11.(2分)示例1:“如果人能够活到100岁、200岁,那我还能为自己的国家研制几架飞机”
示例2:“他一定去了离翱翔的飞机最近的地方”(用人物语言拟小标题2分,其他合理概括1分)
12.(7分)(1)(3分)示例1:A 通过“紧紧拥抱”“满是泪水”等动作、神态描写,写出了歼-10首飞成功后宋文骢的激动自豪,展现出他对祖国航空事业的一片深情。
示例2:B 通过“斩钉截铁地摇摇头”“不能让它留下任何遗憾”等动作、语言描写,写出了宋文骢面对质疑时的坚定、不容妥协,展现出他对国家航空事业的高度责任感及精益求精、严谨务实的工作作风。(人物描写手法1分,人物特点2分)
(2)(4分)示例1:五十余载春秋风华,他默默耕耘,呕心沥血;二十多年丹心铸剑,他不畏艰难,开拓创新。“宋文骢”这三个字,终将与歼-10飞机一起,闪耀在中国航空工业腾飞的光辉史册上!
示例2:少年伤痛,心怀救国壮志;中年发奋,澎湃强国之音。终于,中国的蓝天上翱翔着可以与先进国家水平媲美的战斗之鹰!他以赤子之心,铸就祖国蓝天的龙魂!(人物事迹2分,人物精神2分)
13.(5分)示例1:A 保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪、双目失明,但他从未屈服于命运,始终坚持奋斗,最终以写作的方式践行了生命的誓言。他凭借钢铁般的意志、顽强奋斗的精神,实现了生命的价值,感受到了为理想奋斗的幸福。
示例2:B 祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的洋车,他曾为这个梦想奋斗过。在经历了三次攒钱买车失败及小福子的死后,祥子彻底失去了生活的目标,放弃了奋斗,从一个诚实可爱的青年变成了自暴自弃的行尸走肉,呈现了底层劳动人民的不幸。在黑暗的旧社会,小人物无论怎么奋斗都找不到生活的出路。(人物奋斗经历3分,联系“幸福都是奋斗出来的”句子阐述评价2分)
示例2:“他一定去了离翱翔的飞机最近的地方”(用人物语言拟小标题2分,其他合理概括1分)
12.(7分)(1)(3分)示例1:A 通过“紧紧拥抱”“满是泪水”等动作、神态描写,写出了歼-10首飞成功后宋文骢的激动自豪,展现出他对祖国航空事业的一片深情。
示例2:B 通过“斩钉截铁地摇摇头”“不能让它留下任何遗憾”等动作、语言描写,写出了宋文骢面对质疑时的坚定、不容妥协,展现出他对国家航空事业的高度责任感及精益求精、严谨务实的工作作风。(人物描写手法1分,人物特点2分)
(2)(4分)示例1:五十余载春秋风华,他默默耕耘,呕心沥血;二十多年丹心铸剑,他不畏艰难,开拓创新。“宋文骢”这三个字,终将与歼-10飞机一起,闪耀在中国航空工业腾飞的光辉史册上!
示例2:少年伤痛,心怀救国壮志;中年发奋,澎湃强国之音。终于,中国的蓝天上翱翔着可以与先进国家水平媲美的战斗之鹰!他以赤子之心,铸就祖国蓝天的龙魂!(人物事迹2分,人物精神2分)
13.(5分)示例1:A 保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪、双目失明,但他从未屈服于命运,始终坚持奋斗,最终以写作的方式践行了生命的誓言。他凭借钢铁般的意志、顽强奋斗的精神,实现了生命的价值,感受到了为理想奋斗的幸福。
示例2:B 祥子最大的梦想就是拥有一辆自己的洋车,他曾为这个梦想奋斗过。在经历了三次攒钱买车失败及小福子的死后,祥子彻底失去了生活的目标,放弃了奋斗,从一个诚实可爱的青年变成了自暴自弃的行尸走肉,呈现了底层劳动人民的不幸。在黑暗的旧社会,小人物无论怎么奋斗都找不到生活的出路。(人物奋斗经历3分,联系“幸福都是奋斗出来的”句子阐述评价2分)
解析
【分析】
11题需梳理文章最后部分核心内容,该部分围绕宋文骢的遗憾感言及学生评价展开,拟小标题可选取人物关键语言或核心评价,紧扣“毕生奉献航空事业”主题;12题(1)赏析批注要先明确所选镜头,再分析描写手法,结合内容分析人物特点;12题(2)人物介绍需参照示例结构,结合宋文骢核心事迹与精神,控制70字左右;13题要选定人物,梳理其奋斗情节,结合“幸福都是奋斗出来的”分析奋斗与结果的关系。
【解析】
11题:文章最后部分是宋文骢去世前的感言及学生评价,选取人物关键语言“如果人能够活到100岁、200岁,那我还能为自己的国家研制几架飞机”作为小标题,贴合内容且体现他的毕生心愿。
12题(1):选镜头A,通过“紧紧拥抱”“满是泪水”的动作、神态描写,展现歼-10首飞成功后宋文骢的激动自豪,凸显他对航空事业的深情;选镜头B,通过“斩钉截铁地摇摇头”的动作和“不能让它留下任何遗憾”的语言,体现他面对质疑的坚定,展现其对航空事业的责任感与精益求精的作风。
12题(2):参照示例,结合宋文骢事迹,概括为“少年怀揣蓝天梦,中年铸剑歼-10,他以毕生心血奉献祖国航空事业,是当之无愧的‘歼-10之父’,精神永照史册”。
13题:选A,保尔经历战场搏杀、感情波折、工地磨难,甚至瘫痪失明,却从未屈服,以写作践行理想,凭借钢铁意志奋斗实现生命价值,感受到为理想奋斗的幸福,印证“幸福都是奋斗出来的”。
【答案】
11. 示例:“如果人能够活到100岁、200岁,那我还能为自己的国家研制几架飞机”
12.(1) 示例1:A 通过“紧紧拥抱”“满是泪水”等动作、神态描写,写出了歼-10首飞成功后宋文骢的激动自豪,展现出他对祖国航空事业的一片深情。
示例2:B 通过“斩钉截铁地摇摇头”“不能让它留下任何遗憾”等动作、语言描写,写出了宋文骢面对质疑时的坚定、不容妥协,展现出他对国家航空事业的高度责任感及精益求精、严谨务实的工作作风。
(2) 示例:少年怀揣蓝天梦,中年铸剑歼-10,他以毕生心血奉献祖国航空事业,是当之无愧的“歼-10之父”,精神永照史册。
13. 示例:A 保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪、双目失明,但他从未屈服于命运,始终坚持奋斗,最终以写作的方式践行了生命的誓言。他凭借钢铁般的意志、顽强奋斗的精神,实现了生命的价值,感受到了为理想奋斗的幸福,印证了“幸福都是奋斗出来的”。
【知识点】
记叙文内容概括、人物描写赏析、名著阅读感悟
【点评】
本题围绕杰出人物宋文骢展开,考查内容概括、人物赏析、人物介绍及名著阅读感悟,兼顾文本理解与价值观引导,能有效考查学生综合语文能力。
【难度系数】
0.5
11题需梳理文章最后部分核心内容,该部分围绕宋文骢的遗憾感言及学生评价展开,拟小标题可选取人物关键语言或核心评价,紧扣“毕生奉献航空事业”主题;12题(1)赏析批注要先明确所选镜头,再分析描写手法,结合内容分析人物特点;12题(2)人物介绍需参照示例结构,结合宋文骢核心事迹与精神,控制70字左右;13题要选定人物,梳理其奋斗情节,结合“幸福都是奋斗出来的”分析奋斗与结果的关系。
【解析】
11题:文章最后部分是宋文骢去世前的感言及学生评价,选取人物关键语言“如果人能够活到100岁、200岁,那我还能为自己的国家研制几架飞机”作为小标题,贴合内容且体现他的毕生心愿。
12题(1):选镜头A,通过“紧紧拥抱”“满是泪水”的动作、神态描写,展现歼-10首飞成功后宋文骢的激动自豪,凸显他对航空事业的深情;选镜头B,通过“斩钉截铁地摇摇头”的动作和“不能让它留下任何遗憾”的语言,体现他面对质疑的坚定,展现其对航空事业的责任感与精益求精的作风。
12题(2):参照示例,结合宋文骢事迹,概括为“少年怀揣蓝天梦,中年铸剑歼-10,他以毕生心血奉献祖国航空事业,是当之无愧的‘歼-10之父’,精神永照史册”。
13题:选A,保尔经历战场搏杀、感情波折、工地磨难,甚至瘫痪失明,却从未屈服,以写作践行理想,凭借钢铁意志奋斗实现生命价值,感受到为理想奋斗的幸福,印证“幸福都是奋斗出来的”。
【答案】
11. 示例:“如果人能够活到100岁、200岁,那我还能为自己的国家研制几架飞机”
12.(1) 示例1:A 通过“紧紧拥抱”“满是泪水”等动作、神态描写,写出了歼-10首飞成功后宋文骢的激动自豪,展现出他对祖国航空事业的一片深情。
示例2:B 通过“斩钉截铁地摇摇头”“不能让它留下任何遗憾”等动作、语言描写,写出了宋文骢面对质疑时的坚定、不容妥协,展现出他对国家航空事业的高度责任感及精益求精、严谨务实的工作作风。
(2) 示例:少年怀揣蓝天梦,中年铸剑歼-10,他以毕生心血奉献祖国航空事业,是当之无愧的“歼-10之父”,精神永照史册。
13. 示例:A 保尔经历了战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难,后来更是双腿瘫痪、双目失明,但他从未屈服于命运,始终坚持奋斗,最终以写作的方式践行了生命的誓言。他凭借钢铁般的意志、顽强奋斗的精神,实现了生命的价值,感受到了为理想奋斗的幸福,印证了“幸福都是奋斗出来的”。
【知识点】
记叙文内容概括、人物描写赏析、名著阅读感悟
【点评】
本题围绕杰出人物宋文骢展开,考查内容概括、人物赏析、人物介绍及名著阅读感悟,兼顾文本理解与价值观引导,能有效考查学生综合语文能力。
【难度系数】
0.5
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