一、给加点的字注音。
战() ()次
()毁 胸()

yì lǚ cuī táng

根据四年级下册所学汉字注音知识，结合课文《黄继光》中的字词，直接注音。“役”读yì，“屡”读lǚ，“摧”读cuī，“膛”读táng。

二、看拼音，写词语。
shè jī

pào dàn

guāng róng

bào zhà

射击 炮弹 光荣 爆炸

根据拼音“shè jī”写出“射击”；“pào dàn”写出“炮弹”；“guāng róng”写出“光荣”；“bào zhà”写出“爆炸”。

三、选词填空。
持续 延续
1. 战斗一直()了三天三夜。
2. 他一直靠药物()着生命。

1. 持续
2. 延续

1.“持续”强调活动、现象等连续不断，侧重于事情或动作持续进行，战斗是连续进行了三天三夜，所以用“持续”。
2.“延续”侧重于照原来的样子继续下去，生命的延续符合语境，所以用“延续”。

四、阅读课内选段，回答问题。
敌人发现他们了。几发照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，冒着烈火，匍匐前进。一个战士牺牲了，另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光子弹像冰雹一样射过来黄继光肩上腿上都负了伤他用尽全身的力气更加顽强地向前爬还有二十米十米近了更近了
啊！黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！他举起右臂，手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。
轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，只见黄继光又站起来了！他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
1. 给选文第二自然段填上恰当的标点。
2. 画线句子运用了什么修辞手法？表现了黄继光的什么精神？

2. 运用了比喻的修辞手法。表现了黄继光奋不顾身的英雄气概和为国家奉献生命的爱国主义精神。