32. (16 分)八(2)班同学以“什么力量推动社会进步”为主题开展项目化学
习,请你一起参与。
【科技组】
“科技组”的同学展示了他们收集的其中两张首日封(局部):

(1)这两张首日封反映了新中国科技领域的重大成就,请根据其中信息写出相应的科技创新成果。(4 分)
【制度组】
以下是“制度组”的同学找到的部分法律条文:
1954年《中华人民共和国宪法》规定:各少数民族聚居的地方实行区域自治,各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
1984年颁布、2001年修正的《中华人民共和国民族区域自治法》规定:国家根据国民经济和社会发展计划,努力帮助民族自治地方加速经济和文化的发展。
(2)阅读上述法律条文,分析这些规定对少数民族地区的意义。(6 分)
【新闻组】
以下是“新闻组”的同学收集的两则主题为“正义”的新闻:

(3)综合本题所有信息,请你就“什么力量推动社会进步”的主题,阐述自己的看法。(要求:材料运用合理,观点明确,事理结合,条理清晰。6分)

(1)袁隆平成功培育籼型杂交水稻;屠呦呦发现有效抵抗疟疾的青蒿素。(4分)
(2)意义:有利于保障少数民族管理本民族内部事务的权利;有利于促进少数民族地区发展和繁荣。(6分)
(3)(本题为分层评分,观点正确2分,论证严密,逻辑清晰得4分)
示例:科技进步、制度建设和正义行动等都是推动社会进步的力量。(2分)杂交水稻和青蒿素的研究,为解决吃饭问题、保障粮食安全和人类生命健康作出了巨大贡献;民族区域自治制度从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利;政府给60岁以上老年人发放“健康包”体现了对弱者给予必要的扶助,维护了人民群众的物质帮助权;儿童用品专项护航行动保障了儿童的正当权利,维护了社会公共利益,有利于社会正义和健康发展。可见,社会进步是多种力量共同推动的。(4分)

【分析】
本题以“推动社会进步的力量”为主题，分三个设问考查：第一问需结合首日封信息，识记新中国重大科技成果；第二问需从法律条文出发，分析民族区域自治相关规定对少数民族地区的意义；第三问需整合科技、制度、社会正义等材料，综合阐述推动社会进步的力量，要求观点明确、材料结合合理。
【解析】
(1) 首日封对应的科技成果：袁隆平成功培育籼型杂交水稻，屠呦呦发现有效抵抗疟疾的青蒿素，这两项是新中国在农业和医学领域的重大科技成就；
(2) 法律条文的意义：① 保障少数民族管理本民族内部事务的权利；② 促进少数民族地区经济和文化的发展与繁荣；
(3) 阐述看法：首先明确观点，科技进步、制度建设、正义行动等都是推动社会进步的力量；其次结合材料论证：杂交水稻和青蒿素的研究解决了粮食安全和人类健康问题，推动社会发展；民族区域自治制度从法律层面保障少数民族权利，促进民族地区发展；给老年人发“健康包”、儿童用品专项护航等正义行动，维护了弱势群体权益和社会公共利益，推动社会公平正义；最后总结，社会进步是多种力量共同作用的结果。
【答案】
(1) 袁隆平成功培育籼型杂交水稻；屠呦呦发现有效抵抗疟疾的青蒿素。
(2) 意义：有利于保障少数民族管理本民族内部事务的权利；有利于促进少数民族地区发展和繁荣。
(3) 示例：科技进步、制度建设和正义行动等都是推动社会进步的力量。杂交水稻和青蒿素的研究，为解决吃饭问题、保障粮食安全和人类生命健康作出了巨大贡献；民族区域自治制度从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利；政府给60岁以上老年人发放“健康包”体现了对弱者给予必要的扶助，维护了人民群众的物质帮助权；儿童用品专项护航行动保障了儿童的正当权利，维护了社会公共利益，有利于社会正义和健康发展。可见，社会进步是多种力量共同推动的。
【知识点】
新中国科技成就；民族区域自治制度；社会进步的推动因素
【点评】
本题为综合性探究题，围绕“推动社会进步的力量”主题，整合科技、制度、社会正义等知识点，考查学生的识记、理解与综合论述能力，要求学生结合材料多角度分析，培养历史学科的核心素养。
【难度系数】
0.6