考向① 跨学科融合
北京某小学的奇妙小组为了研究阳光下物体影子长度的变化,在平地上竖直插一根竹竿,阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下面是他们绘制的关于竹竿影子长度变化的数据表。请根据数据表完成下列任务。

任务一:根据所给信息,回答下面的问题。
Look! The shadow(影子)is the shortest(最短的). What time is it?

任务二:看图,选
(
A. 11:30
B. 12:00
C. 13:00

北京某小学的奇妙小组为了研究阳光下物体影子长度的变化,在平地上竖直插一根竹竿,阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。下面是他们绘制的关于竹竿影子长度变化的数据表。请根据数据表完成下列任务。
任务一:根据所给信息,回答下面的问题。
Look! The shadow(影子)is the shortest(最短的). What time is it?
It's twelve o'clock.
任务二:看图,选
择
正
确的选项。(
C
) It's time to have a look at the shadow. Look! It's .A. 11:30
B. 12:00
C. 13:00
答案
一、任务一:It's twelve o'clock.
任务二:C
任务二:C
考向② 情境素养题
Tom 和爸爸妈妈发现商场正在做促销活动。认真阅读海报,选择正确的答案。

(
A. first floor
B. second floor
C. third floor
(

(
A. 主题公园
B. 主题餐厅
C. 动物饲养角
Tom 和爸爸妈妈发现商场正在做促销活动。认真阅读海报,选择正确的答案。
(
A
) 1. Tom can buy a toy car on the .A. first floor
B. second floor
C. third floor
(
C
) 2. can get a free(免费的)teddy bear.(
B
) 3. What's the meaning(意思)of the phrase(短语)“themed restaurants”?A. 主题公园
B. 主题餐厅
C. 动物饲养角
答案
二、1. A 2. C 3. B
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