1. 在□里填入合适的数字，使竖式成立。
(1)
(2)
(3)

1.(1)6 9 1 0 8 (2)1 0 9 9 (3)4 9 4 1 0（答案不唯一）

2. 相同的汉字代表相同的数字，不同的汉字代表不同的数字，根据右图可得，“三”=()，“好”=()，“学”=()，“生”=()。

好 学 生
+ 三 学 生
———————
7 9 8 9

2.7 4 6 3

3. 在一个古老的数学俱乐部里，一位年长的数学家给年轻的学生们出了一道挑战题，第一个做出的人就能获得一把打开智慧大门的金钥匙。挑战题目：在右图的□内填入适当的数字，使竖式成立。
$\begin{array}{r}3\ \ \ 0\ \ \ 1\ \ \ □ \\-\ \ 2\ \ $$\ \ 2\ \ \ 8 \\\hline\ \ \ \ \ \ \ \ \ \ □\ \ \ 9\ \ \ □\end{array}$

3.9 9 1（或8 9 0）