是谁松(sōng)的土
赵赫 倪冰如
春天到了，桃树上长满了叶子，开满了小花。小桃树说：“是谁帮我松的土？让我的叶子长得那么好，花开得这么美！”
一只小蜜蜂(mì fēng)飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”小蜜蜂说：“不是的。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是的。我只会浇水。”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶(hú dié)和小青蛙，他们都说自己不会松土。这时，一条小蚯蚓(qiū yǐn)慢吞吞(màn tūn tūn)地从土里钻(zuān)出来，不声不响地站在一旁。
聪明的小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土？
1. 是()帮小桃树松的土。（填序号）
①青蛙 ②小蚯蚓 ③小白兔
2. 读了短文，我知道小蜜蜂会()，大象会()，小蚯蚓会()。（填序号）
①浇水 ②松土 ③采蜜
3. 小桃树看到小蚯蚓，他们会怎样对话呢？写一写。
小桃树：
小蚯蚓：

1. ②
2. ③ ① ②
3. 示例：
小桃树：原来是你帮我松的土呀，太谢谢你啦小蚯蚓！
小蚯蚓：不客气，这是我应该做的，你能开出漂亮的花我也很开心。

1. 我们从短文中能看到小蜜蜂、大象、小白兔、小青蛙都表示自己不会松土，最后只有小蚯蚓慢吞吞从土里钻出来，结合小蚯蚓的生活习性，就能知道是小蚯蚓帮小桃树松的土，选②。
2. 根据短文内容，小蜜蜂明确说自己只会采蜜，大象明确说自己只会浇水，而帮小桃树松土的是小蚯蚓，所以小蚯蚓会松土，对应序号依次选出即可。
3. 对话要符合两个角色的特点，语气简单礼貌，符合一年级表达水平，内容通顺合理就可以。