2026年课时练人民教育出版社九年级物理全一册人教版第159页答案
第5节 跨学科实践:制作简易直流电动机
知识生成·探究
情境创设
体验:直流电动机转向及转速的调节
把一个安装好的直流电动机模型接入电路,如图所示,线圈不转。
(1)用手拨一下线圈,线圈就转动起来了,为什么?
(2)对调电源正负极,线圈的转向改变吗?
(3)分别用一节、二节、三节、四节干电池作为电源,电动机的转速有什么变化?

答案

(1)初始时线圈处于平衡位置,用手拨一下线圈,线圈离开平衡位置,受到非平衡力的作用,所以线圈就转动起来。
(2)改变。
(3)转速逐渐增大。
学习任务 制作简易直流电动机
|项目提出|
生活中有很多地方会用到直流电动机,如玩具电动车、电动剃须刀等。结合直流电动机的工作原理,我们就可以制作一台简易的直流电动机。
|项目分析|
电动机主要由线圈和磁体组成,要制作直流电动机,需要考虑:
(1)用什么样的导线绕制线圈?绕制的匝数多少为宜?
(2)哪部分作为转子?哪部分作为定子?
(3)如何保证通电线圈能在磁场中持续转动?
|项目实施|
1.需要材料:漆包线(带有绝缘漆的铜导线)、强磁体、电池等。
2.制作方法
(1)制作线圈和支架:把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈,作为转子,如图所示。从线圈的两端各拉出约2 cm的漆包线作为转轴。用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板或电池盒上。两个支架分别与电池的两极相连。最后把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁体作为定子。

(2)制作换向器:用小刀刮去线圈两端引线的漆皮,把左端全部刮掉,右端只刮半周。组装好电动机,如图所示,给线圈通电并用手轻轻推动一下,线圈就会不停地转动下去。调试自己制作的简易电动机,让它更好地工作起来。

|展示交流|
展示你的作品,并和其他同学交流,看看谁的电动机设计得更巧妙、谁的电动机转动得更快、谁的电动机能带动其他装置旋转。
|学以致用|
例 小华在综合实践活动中自制的简易电动机如图所示。矩形线圈由漆包线绕制而成,漆包线的两端分别从线圈的一组对边的中间位置引出,并作为线圈的转轴。将线圈架在两个金属支架之间,线圈平面位于竖直面内,永磁体置于线圈正下方。为了使电池与两金属支架连接后线圈能连续转动,小华应将

(
C
)
A. 支架、线圈、电池组成闭合回路,线圈即可连续转动
B. 电池的正负极对调一下
C. 左转轴绝缘漆全部刮掉,右转轴绝缘漆只刮去上半部分
D. 左右转轴绝缘漆全部刮掉

答案

C