一、在括号里填上合适的词语，注意不要重复。
保持() 保护() ()资源 资源()
保持() 保护() ()资源 资源()

保持安静 保护古树 再生资源 资源枯竭 保持整洁 保护地球 利用资源 资源丰富

二、根据课文内容完成练习。
《只有一个地球》一文的中心意思是。
文中能帮助我们把握这个中心意思的关键句是：。

中心意思：因为只有一个地球，所以我们要保护它，保护地球的生态环境
关键句示例：只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。（关键句不止一句，示例为其中之一，写出其他句也可）

三、阅读语段，完成练习。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是渺小的。它是一个半径不到6400千米的星球。它只有这么大，不会再长大。
1.第1自然段中将地球比作和，说明它，表达出作者对地球的之情。
2.语段中，作者先描绘了地球的美丽可亲，后写它的渺小。作者为何不先写地球在茫茫宇宙中的渺小，再拉近镜头，写它的美丽可亲？

3.如果从第1自然段所描述的画面设计“世界地球日”的宣传海报，请你为这张海报配一句宣传语，并作简要说明。

1. 母亲 摇篮 对人类的重要性 热爱
2. 形成强烈对比，自然引出观点。
3. 提示：可从第1自然段提取描写地球的语句，融入宣传语中，说明时可简要解释宣传语与文段的联系