D Read and write（用所给单词的适当形式填空）
1. Children’s Day is on the (one) of June.
2. Today is my father’s (forty-five) birthday.
3. Tim called his mum and (wish) her a happy new year.
4. Look! Lisa (blow) out the candles.

1. first 2. 45th/forty-fifth 3. wished 4. is blowing

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子语境和语法规则对所给单词变形：第1题表日期需用序数词；第2题表“第几个生日”需用序数词；第3题由并列动词时态一致原则确定动词形式；第4题由标志性提示词确定时态后变形。
【解析】
1. 表示“六月一日”的日期，需用基数词one对应的序数词first；
2. 表示“第45个生日”，基数词forty-five对应的序数词为forty-fifth，也可简写为45th；
3. 由句中called（过去式）可知句子为一般过去时，and连接并列谓语，wish的过去式为wished；
4. 句中Look!是现在进行时的标志，结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语Lisa为第三人称单数，be动词用is，blow的现在分词为blowing，故填is blowing。
【答案】
1. first 2. 45th/forty-fifth 3. wished 4. is blowing
【知识点】
序数词的用法、一般过去时、现在进行时
【点评】
本题考查小学英语基础语法，涉及序数词、动词时态的基础变形，是常见的常规题型，需掌握不同语境下的单词变形规则。
【难度系数】
0.8

E Look and complete (根据图片提示补全句子，每空一词)

第1题图 第2题图 第3题图 第4题图
1. —Mum, when’s Grandpa’s birthday?
—It’s on the of .
2. —Are you a ?
—Yes. It’s Women’s Day. I want to for my mum.
3. There are floors in this building. Our classroom is on the floor.
4. —When do children have the singing competition every year?
—In or .

1. 23rd/twenty-third; August 2. making; salad; show love 3. four; fourth 4. March; April

【分析】本题为根据图片提示补全句子的题型，需结合语境及英语基础知识完成填空。解题时先分析每句语境：第1题询问生日，需填日期序数词和月份；第2题围绕妇女节展开，填相关动作与表达；第3题涉及楼层的基数词（数量）和序数词（顺序）；第4题询问歌唱比赛的月份，填两个月份词汇。
【解析】1. 询问生日需用日期序数词和月份，对应填23rd/twenty-third；August。2. 结合妇女节语境，“正在做沙拉”用making a salad，“想表达对妈妈的爱”用show love，依次填making；salad；show love。3. 楼层数量用基数词four，“第四层”用序数词fourth，填four；fourth。4. 歌唱比赛常见月份为March和April，填March；April。
【答案】1. 23rd/twenty-third; August 2. making; salad; show love 3. four; fourth 4. March; April
【知识点】日期表达；序数词与基数词；月份词汇；节日相关表达
【点评】本题考查小学英语基础词汇及日常表达的运用，结合语境即可完成，难度不大。
【难度系数】0.7

F Read and choose（选择填空）
() 1. Christmas Day is the 25th of December.
A. in B. on C. at
() 2. This is our family photo.
A. twelve B. twelfth C. twenty
() 3. — was your grandma’s birthday?
—It was great.
A. How B. What C. When
() 4. The Spring Festival is a special time families.
A. to B. for C. with
() 5. She is working hard to make her dream .
A. come on B. come out C. come true
() 6. Teachers’ Day is on .
A. 10th September B. 9th October C. 1st September
() 7. When I was a kid, my grandparents me.
A. take care of B. took care C. took care of
() 8. She made a wish and then the candles.
A. blew up B. blew down C. blew out

1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 6. A 7. C 8. C

【分析】
本题为小学英语选择填空题，主要考察时间介词、数词、疑问词、介词搭配、动词短语、节日日期、一般过去时等基础知识点。解题时需结合语境，分析每个题的考点：1题需判断具体日期前的介词；2题需选择修饰名词的序数词；3题需根据答语确定询问情况的疑问词；4题需选择表对象的介词；5题需辨析动词短语搭配；6题需掌握教师节的日期常识；7题需结合过去时间状语确定动词短语的过去式；8题需辨析吹蜡烛相关的动词短语。
【解析】
1. 具体日期前用介词on，in用于年月/季节，at用于时刻，故选B。
2. 此处表示“第十二张家庭照片”，需用序数词twelfth，twelve、twenty为基数词，故选B。
3. 答语“great”描述情况，询问情况用疑问词how，what问事物、when问时间，故选A。
4. 表“对家庭而言的特殊时间”用介词for，to表朝向、with表伴随，故选B。
5. 固定搭配make sth come true意为“实现某物”，come on（加油）、come out（出版）不符合，故选C。
6. 教师节为9月10日，即10th September，故选A。
7. 时间状语“when I was a kid”表过去，需用一般过去时，take care of的过去式为took care of，故选C。
8. 吹蜡烛用短语blow out，blow up（爆炸）、blow down（吹倒）不符合，故选C。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.B 5.C 6.A 7.C 8.C
【知识点】
时间介词、序数词、动词短语
【点评】
本题为小学英语基础题型，涵盖核心语法与词汇考点，注重基础应用，适合巩固小学阶段英语知识。
【难度系数】
0.6