2026年同步练习册人民教育出版社九年级道德与法治上册人教版江苏专版第23页答案
2. 2026年是“十五五”规划开局之年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,中国人民向着第二个百年奋斗目标奋进。坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位是(
A
)。
①全党全国各族人民的共同愿望 ②党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证
③决定当代中国命运的关键抉择 ④坚决维护党中央权威和集中统一领导的关键

A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③

答案

A

解析

【分析】本题考查关于坚决维护党中央核心地位的政治常识,解题时需逐一判断每个表述的正确性,关键是明确易混知识点:决定当代中国命运的关键抉择是改革开放,而非维护核心地位,据此排除错误表述,选出正确选项。
【解析】逐一分析各表述:①坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是全党全国各族人民的共同愿望,表述正确;②该地位是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证,表述正确;③决定当代中国命运的关键抉择是改革开放,并非维护核心地位,表述错误;④该地位是坚决维护党中央权威和集中统一领导的关键,表述正确。因此①②④正确,对应选项A。
【答案】A
【知识点】党的领导、时政常识、中国特色社会主义
【点评】本题结合“十五五”规划的时政背景,考查党的核心地位相关知识,需准确区分易混知识点(改革开放是决定当代中国命运的关键抉择),难度适中,属于基础时政类选择题。
【难度系数】0.5
3.爱党爱国从来不是一句口号,而是要体现在日常生活中。作为一名九年级学生,下列做法符合“爱党爱国”要求的是(
D
)。

A.小兵响应党和国家号召,主动应征入伍
B.小云每天坚持自己的生活用品自己整理
C.小闯为表示不满,打砸超市售卖的外国商品
D.小文每逢清明节都会去烈士陵园扫墓

答案

D

解析

【分析】本题要求选出符合爱党爱国要求的做法,解题思路是先明确爱党爱国的正确内涵,再逐一分析每个选项,结合选项的合理性、是否符合学生身份等排除错误选项,最终确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:主动应征入伍虽属于爱国行为,但九年级学生尚未达到法定应征入伍年龄,不符合学生实际情况,排除;
选项B:自己整理生活用品是自立自强的表现,与爱党爱国要求无关,排除;
选项C:打砸外国商品的行为是违法的,不属于理性爱国的正确做法,排除;
选项D:清明节去烈士陵园扫墓,是缅怀革命先烈、传承红色精神的体现,符合爱党爱国的要求,正确。
【答案】D
【知识点】爱国的表现、理性爱国
【点评】本题结合学生日常行为场景,考查对爱党爱国的正确认知,引导学生树立理性爱国观念,将爱党爱国落实到符合自身身份的实际行动中,难度较低。
【难度系数】0.8
4.“十四五”时期,面对错综复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民,迎难而上、砥砺前行,有效应对一系列重大风险挑战,推动党和国家事业取得新的重大成就。从党的领导的角度分析,此重大成就印证的道理是(
C
)。
①没有中国共产党就没有新中国,只有社会主义才能发展中国 ②中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ③全党有核心,党中央才有权威,党才有力量 ④坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证

A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④

答案

C

解析

【分析】本题要求从党的领导角度分析“十四五”时期重大成就印证的道理,需结合题干语境逐一判断各说法是否符合要求:①侧重党在建立新中国、发展社会主义中的作用,与题干“十四五”时期新时代党领导取得成就的语境不符;②③④均围绕党的领导、核心的重要性展开,契合题干限定角度。
【解析】本题考查中国共产党的领导相关知识。首先明确题干限定角度为“党的领导”,对各说法分析如下:①“没有中国共产党就没有新中国,只有社会主义才能发展中国”本身正确,但题干强调的是“十四五”时期(新时代)党领导取得的成就,该说法侧重新民主主义革命及社会主义制度建立发展的结论,与题干语境不符,排除;②中国共产党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,是党能带领取得重大成就的重要依据,符合题意;③题干中以习近平同志为核心的党中央带领全党全国各族人民应对挑战、取得成就,印证了全党有核心、党中央才有权威、党才有力量的道理,符合题意;④坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证,契合题干表述,符合题意。因此②③④正确,对应选项C。
【答案】C
【知识点】中国共产党的领导地位、党的核心地位、中国特色社会主义制度优势
【点评】本题为基础类选择题,考查学生对党的领导相关基础知识的理解与运用,需准确把握题干限定角度,区分不同说法的适用场景,难度适中。
【难度系数】0.7
5.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,为未来五年中国发展擘画蓝图。征程万里阔,蓝图再铺展。新的五年,信心之基将愈发坚定。这要求我们新时代青年(
B
)。

A.聚焦个人得失,只关注自己的成长和发展
B.听党话、跟党走,在踏实奋进中绽放光彩
C.坐等机遇降临,拒绝参与任何实践活动
D.只有做轰轰烈烈的大事,生命才会有意义

答案

B

解析

【分析】本题考查新时代青年的责任与担当,解题思路是结合题干中“国家发展规划”的背景,依据正确的价值观逐一分析选项,排除不符合青年责任和正确观念的选项,确定正确答案。
【解析】逐一分析各选项:A选项只聚焦个人得失,忽视了青年应将个人发展与国家需求结合的责任,表述错误;B选项听党话、跟党走,在踏实奋进中实现价值,符合新时代青年的要求,表述正确;C选项坐等机遇、拒绝实践,是消极被动的态度,不利于青年成长,表述错误;D选项认为只有做大事才有生命意义,忽略了平凡小事也能体现生命价值,表述错误。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】新时代青年的责任、人生价值的实现
【点评】本题结合时政热点,考查学生对新时代青年应具备的正确观念的理解,属于基础类选择题,难度较低,学生易作答。
【难度系数】0.9
6.历史的卷轴,在砥砺前行中铺展;时代的华章,在不懈奋斗中书写。某校九年级(1)班开展以“请党放心 强国有我”为主题的探究性学习活动,请你参与其中。
★志存高远
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,14亿多中国人民团结奋斗,推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、行稳致远,实现经济年均增长6%以上,进入创新型国家行列,建成世界上规模最大的社会保障体系和全球规模最大的碳市场和清洁发电体系……
(1)读完上述内容后,有同学表示“取得上述成就与党中央的英明领导和决策是分不开的,党中央是坐镇中军帐的‘帅’”。运用所学知识,对此观点加以说明。
★奋勇争先
新时代的中国青年听从党和人民的召唤,在科技攻关前沿勇攀高峰,在抢险救灾一线冲锋在前,在奥运竞技赛场奋勇争先……用青春的行动践行了“请党放心 强国有我”的铮铮誓言。
(2)用青春的行动践行誓言,请你将下列行动计划书补充完整。
行动计划书
青年兴则国兴,青年强则国强。作为新时代的青少年,听从党的召唤,我们要:
坚定不移听党话、跟党走,坚持和加强党的全面领导

努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

答案

(1)①在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。②党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
(2)①坚定不移听党话、跟党走,坚持和加强党的全面领导 ②努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

解析

【分析】
解题思路:第(1)问需围绕“党中央是坐镇中军帐的‘帅’”这一观点,结合党的领导的核心地位、作用等知识点展开,明确党的领导在国家治理体系中总揽全局、协调各方的作用,以及党的领导对国家事业的决定性意义;第(2)问需结合青少年身份,从思想引领、自身成长等角度,补充符合“请党放心 强国有我”主题的具体行动,体现青年的责任担当。
【解析】
第(1)问:①我国坚持中国共产党的领导,党的领导是全面、系统、整体的,在国家治理体系中,党中央作为核心领导力量,总揽全局、协调各方,是中国特色社会主义事业的领导核心;②党政军民学在党中央集中统一领导下,各司其职又相互配合,保障国家事业有序推进;③党的领导贯穿党和国家事业各领域各环节,发挥把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用,是取得上述成就的根本保证。
第(2)问:结合青少年的实际,践行“请党放心 强国有我”的誓言,需从思想和行动层面出发,既要坚持党的领导,又要提升自身素养,因此补充的行动为:①坚定不移听党话、跟党走,坚持和加强党的全面领导;②努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【答案】
(1)①在我们国家,党的领导是全面的、系统的、整体的。在国家治理体系的大棋局中,党中央是坐镇中军帐的“帅”,总揽全局、协调各方。②党政军民学在党中央的集中统一领导下,既各司其职、各负其责,又相互配合。③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节,起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。
(2)①坚定不移听党话、跟党走,坚持和加强党的全面领导 ②努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
【知识点】
中国共产党的领导地位;青少年的使命担当
【点评】
本题以“请党放心 强国有我”为主题,结合时政成就考查党的领导的核心作用,以及青少年的责任与行动,既考查学生对基础知识的掌握,又引导学生树立正确的理想信念,将个人成长与国家发展相结合,具有较强的思想性和实践性。
【难度系数】
0.6