2026年新课程自主学习与测评七年级地理上册人教版第100页答案
10. 2022年11月20日,为期近一个月的第22届世界杯足球赛在卡塔尔拉开帷幕。“世界杯”是展现体育风貌和国家形象的重要窗口,大到场馆建设、公交服务,小到品牌宣传、纪念品生产,中国元素在卡塔尔已随处可见。中卡两国合作有利于(
C
)
① 促进共同发展 ② 消除经济差异 ③ 实现互惠互利 ④ 推动贸易往来

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案

10.C

解析

【分析】
本题考查国家间合作的意义,解题思路是:先逐一分析每个小项的表述是否正确,再结合选项排除错误项,得出答案。首先,国家间的合作有利于共同发展、互惠互利,也能推动贸易往来;其次,“消除经济差异”是绝对化表述,经济差异无法消除,只能缩小,据此排除错误项即可。
【解析】
1. 分析小项①:中卡两国开展合作,属于国家间的交流协作,能够促进双方在经济、文化等领域的共同发展,故①正确。
2. 分析小项②:“消除经济差异”表述错误,各国的经济发展水平、资源禀赋等存在差异,这种差异无法完全消除,只能逐步缩小,故②错误。
3. 分析小项③:中卡合作是互利共赢的,双方可以在合作中各取所需,实现互惠互利,故③正确。
4. 分析小项④:题目中提到中国元素在卡塔尔的品牌宣传、纪念品生产等领域随处可见,说明中卡合作推动了双方的贸易往来,故④正确。
综上,①③④正确,对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
国际合作的意义;经济差异的理解;贸易往来的作用
【点评】
本题为基础题型,考查学生对国家间合作意义的掌握,易错点在于对“消除经济差异”这类绝对化表述的判断,学生需明确差异无法消除,只能缩小,通过排除错误选项即可得出答案,难度较低。
【难度系数】
0.7
11. 关于美国某汽车制造车间的描述:“许多零部件是由韩国提供的,钢材是用巴西的铁矿石炼制的,制造轮胎的橡胶来自泰国,部分工人来自墨西哥。”这说明了(
)

A.美国缺乏铁矿石
B.美国缺乏独立生产汽车的能力
C.墨西哥工人技术水平高
D.国际经济交流与合作日益密切

答案

D

解析

【分析】
解答本题需抓住题干关键信息:美国汽车制造的零部件来自韩国、钢材原料来自巴西、轮胎橡胶来自泰国、工人来自墨西哥,即汽车生产涉及多个国家的资源、劳动力等要素。解题时要逐一分析选项,判断哪个选项能准确反映这一现象的本质。
【解析】
A项:题干中美国汽车的钢材原料来自巴西,只能说明美国利用全球铁矿石资源,不能说明美国缺乏铁矿石,该项错误;
B项:美国具备独立生产汽车的能力,题干体现的是生产的全球化分工,而非缺乏独立生产能力,该项错误;
C项:题干仅提及部分工人来自墨西哥,未涉及工人技术水平的描述,该项错误;
D项:多国参与美国汽车的生产环节,体现了国际间的经济交流与合作日益密切,该项正确。
【答案】
D
【知识点】
国际经济合作、经济全球化
【点评】
本题以美国汽车生产的跨国要素配置为背景,考查学生对经济全球化的理解,属于初中地理的基础考点,需要学生结合材料分析现象背后的经济规律,难度适中,是常见的基础题型。
【难度系数】
0.3
当前,需要国际社会共同面对全球气候变暖的严峻挑战。
结合右图,完成12~13题。
12. 图中的动物主要生活在(
)
A. 非洲
B. 南极地区
C. 澳大利亚
D. 北极地区

13. 全球气候变暖导致的后果是(
)
A. 全球沙漠变成绿洲
B. 南极冰川面积扩大
C. 海平面上升
D. 全球降水持续增加

答案

12.D 13.C

解析

【分析】
12题:先识别图中动物为北极熊,回忆不同区域的代表性动物,北极熊是北极地区特有的动物,南极地区代表动物是企鹅,非洲、澳大利亚无该动物,据此判断选项。
13题:结合全球气候变暖的影响,分析各选项:全球变暖会使极地冰川融化,引发海平面上升;A选项全球沙漠变绿洲不符合实际;B选项南极冰川会因变暖缩小;D选项全球降水不会持续增加,部分地区降水减少,据此确定答案。
【解析】
12题:图中的动物是北极熊,它是北极地区的代表性动物,非洲、澳大利亚没有该动物,南极地区的代表动物是企鹅,因此答案选D。
13题:全球气候变暖会导致极地冰川融化,进而造成海平面上升;A选项全球沙漠变成绿洲不符合现实;B选项全球变暖会使南极冰川面积缩小而非扩大;D选项全球降水不会持续增加,部分地区降水会减少,因此答案选C。
【答案】
12.D 13.C
【知识点】
极地地区、全球气候变暖的影响
【点评】
本题组考查极地地区的代表动物及全球气候变暖的影响,属于地理基础常识类题目,难度较低,需学生掌握相关地理基础知识。
【难度系数】
0.7
14. 2025年11月5日,第八届中国国际进口博览会在国家会展中心(上海)举行,主题为“开放共创新机遇,合作共享新未来”,共有155个国家、地区和国际组织参加,进口博览会的举行,有利于(
A
)
① 促进世界经济和贸易增长
② 加强国际经济联系
③ 我国面向世界开放市场
④ 消除地区经济发展差异

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

答案

A

解析

【分析】
这道题考查对中国国际进口博览会意义的理解,解题思路是:先明确进博会是我国推动对外开放、加强国际经贸合作的重要平台,再逐一分析各表述的正误,排除错误选项即可得出答案。首先判断④中“消除地区经济发展差异”的说法过于绝对,地区经济差异无法完全消除,只能缩小,因此④错误,排除包含④的选项,进而确定正确答案。
【解析】
中国国际进口博览会是我国主动扩大对外开放、促进国际经贸合作的重要平台。对各表述分析如下:
① 进博会为各国提供贸易机会,有利于促进世界经济和贸易增长,该表述正确;
② 多国、国际组织参与进博会,加强了各国间的经济联系,该表述正确;
③ 举办进博会是我国面向世界主动开放市场的体现,该表述正确;
④ “消除地区经济发展差异”说法错误,地区经济发展差异是客观存在的,不能完全消除,只能逐步缩小,因此该表述错误。
综上,①②③正确,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
对外开放、国际经济合作
【点评】
本题以进博会为背景,考查对外开放的意义及国际经济合作的相关知识,难度不大,解题关键是准确识别绝对化表述(如“消除”)的错误性,学生需掌握这类常见的解题技巧,同时理解我国举办进博会的积极作用。
【难度系数】
0.7
15. 下列有关发达国家与发展中国家经济发展的说法,正确的是(
)

A.发达国家与发展中国家之间的差距无法缩小
B.在所有领域,发展中国家的水平都很低下
C.发达国家之间的发展水平不存在差异
D.进入21世纪,发展中国家经济增长迅速,是推动世界经济增长的主要动力

答案

D

解析

【分析】本题考查发达国家与发展中国家的经济发展差异,需结合所学地理知识逐一分析各选项表述,判断其是否符合实际情况,最终选出正确选项。
【解析】
A选项:发达国家与发展中国家的经济差距并非无法缩小,随着发展中国家的快速发展,部分领域已实现赶超,差距可逐步缩小,故A错误。
B选项:发展中国家并非所有领域水平都低下,例如印度的软件产业、中国的高铁技术等均处于世界领先地位,故B错误。
C选项:发达国家之间也存在发展差异,不同发达国家的经济侧重点、发展水平有区别,并非完全无差异,故C错误。
D选项:进入21世纪以来,发展中国家经济增长速度快,对世界经济增长的贡献显著,已成为推动世界经济增长的主要动力,故D正确。
【答案】D
【知识点】发达国家与发展中国家的经济差异;世界经济增长动力
【点评】本题属于基础知识点考查题,主要检验学生对发达国家与发展中国家经济发展状况的理解,通过逐一分析选项即可得出正确答案,难度较低。
【难度系数】0.3
16. 下列描述与发达国家相对应的有(
A
)
① 城市发展水平高 ② 人均教育经费低,班级人数多在60人以上 ③ 医疗设备先进,病房宽敞
④ 住房拥挤,条件简陋
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
17. 2023年当地时间11月15日,国家主席习近平在美国圣弗朗西斯科(旧金山)斐洛里庄园同美国总统拜登举行中美元首会晤,形成了面向未来的“旧金山愿景”,此次会晤被称为(
B
)
A. “南南合作” B. “南北对话” C. “南北合作” D. “南南对话”
18. 当今世界,从根本上影响国际社会安定和人民和平生活的因素是(
B
)
A. 各国不同的社会制度 B. 发展中国家与发达国家日益扩大的贫富差距
C. 日益紧缺的资源 D. 不断恶化的自然环境和社会环境
19. 下图是“发达国家和发展中国家分别占世界总人口和全球国民总收入的比重的比较图”。读图判断下列国家中符合A类国家经济发展水平的是(
B
)

A. 澳大利亚 B. 中国 C. 美国 D. 日本
20. 发展中国家与发达国家的经济合作,给发展中国家带来的好处有(
B
)
① 能够解决资源不足的状况 ② 能够解决资金不足的困扰 ③ 能够促进管理水平的提高
④ 能够促进民族工业的发展
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④

答案

16.A 17.B 18.B 19.B 20.B

解析

【分析】
要选出与发达国家对应的描述,需明确发达国家和发展中国家在社会经济方面的差异:发达国家城市发展水平高,教育、医疗等公共资源充足,居住条件好;发展中国家则存在人均资源不足、住房拥挤等问题。据此逐一分析选项。
【解析】
①城市发展水平高是发达国家的典型特征,正确;②人均教育经费低、班级人数多(60人以上)是发展中国家的特点,错误;③医疗设备先进、病房宽敞是发达国家的医疗条件,正确;④住房拥挤、条件简陋是发展中国家的居住状况,错误。因此符合发达国家的是①③,对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
发达国家与发展中国家的差异
【点评】
本题考查发达国家与发展中国家的特征区别,属于基础知识点,需准确区分两类国家的社会经济特点,难度不大。
【难度系数】
0.6
【分析】
首先明确国际合作中的两个核心概念:“南北对话”指发展中国家与发达国家之间的政治、经济商谈;“南南合作”指发展中国家之间的互助合作,其中“北”代表发达国家,“南”代表发展中国家。中国是发展中国家,美国是发达国家,据此判断。
【解析】
中国属于发展中国家,美国属于发达国家,中美元首会晤属于发展中国家与发达国家之间的对话,符合“南北对话”的定义,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
南北对话与南南合作
【点评】
本题考查国际合作的基础概念,需牢记“南北”的含义及两类合作的差异,属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.7
【分析】
影响国际社会安定和人民和平生活的根本因素,需结合国际经济格局分析:发达国家与发展中国家的贫富差距是长期存在的核心矛盾,会引发一系列冲突,而社会制度、资源、环境等均为局部或次要因素,并非根本影响。
【解析】
各国不同的社会制度不是国际安定的根本影响因素;发展中国家与发达国家日益扩大的贫富差距,会导致利益冲突,从根本上威胁国际社会安定和人民和平;资源紧缺、环境恶化是阶段性或局部问题,不是根本因素。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
国际经济秩序
【点评】
本题考查影响国际和平的根本因素,需理解国际经济差距的深远影响,难度适中。
【难度系数】
0.5
【分析】
先解读饼图数据:A类国家占世界总人口的84%,仅占全球国民总收入的20%,说明A类国家人均收入低,属于发展中国家;B类国家占总人口16%,总收入80%,为发达国家。再结合选项判断国家类型:澳大利亚、美国、日本均为发达国家,中国是发展中国家,据此选择。
【解析】
根据饼图,A类是发展中国家;选项中澳大利亚、美国、日本都是发达国家,只有中国是发展中国家,因此选B。
【答案】
B
【知识点】
发达国家与发展中国家的经济差异
【点评】
本题通过饼图考查国家类型的判断,需准确解读数据,结合国家的经济发展水平,难度中等。
【难度系数】
0.5
【分析】
发展中国家与发达国家经济合作对发展中国家的好处,需明确合作的内容:发达国家提供资金、技术、管理经验,发展中国家可获得这些;而资源方面,发展中国家可能资源丰富,合作无法解决资源不足的问题,据此排除错误选项。
【解析】
发展中国家与发达国家合作,可获得资金解决资金不足(②正确);学习先进管理经验,提高管理水平(③正确);引进技术促进民族工业发展(④正确);合作不能解决资源不足,①错误。因此选②③④,对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
国际经济合作的意义
【点评】
本题考查国际经济合作对发展中国家的影响,需区分合作带来的不同作用,排除错误表述,难度适中。
【难度系数】
0.5