dú yī dú lián yī lián
八、读一读，连一连。
种瓜得瓜
前人栽树
千里之行
百尺竿头
更进一步
种豆得豆
后人乘凉
始于足下
yuè dú shí guāng dú ér gē wán chéng liàn xí

正确连线搭配为：
种瓜得瓜——种豆得豆
前人栽树——后人乘凉
千里之行——始于足下
百尺竿头——更进一步

这道题考查一年级上册语文积累的经典俗语，我们只要熟记每句俗语的固定搭配，就可以完成正确连线，这些都是日常常用的寓意简单的短句，符合低年级语文积累要求。

九、阅读时光。(读儿歌，完 成 练习)
xiǎo xī de huà bǐ
小溪的画笔
wǒ de péng you ài huì huà
我的朋友爱绘画，
zǒu dào nǎ huì dào nǎ
走到哪，绘到哪。
huì le xiǎo cǎo huì fáng wū
绘了小草绘房屋，
huì le huā duǒ huì cǎi yún
绘了花朵绘彩云。
tā shì shuí nǐ cāi bú dào
他是谁？你猜不到。
gào su nǐ ba tā ya
告诉你吧，他呀，
jiù shì wǒ jiā mén qián de xiǎo xī
就是我家门前的小溪，
liú dào nǎ huì dào nǎ
流到哪，绘到哪。

1. “我”的朋友绘了什么？用“”画出相关的句子。
2. “我”爱绘画的朋友是()。(填序号)
①房屋 ②小溪 ③花朵
3. 儿歌中的“绘”是指()。(填序号)
①用铅笔在纸上画画 ②溪水中事物的倒影
4. “我”的朋友还会绘什么？想一想，画一画。

1. 绘了小草绘房屋，绘了花朵绘彩云。
2. ②
3. ②
4. 示例：可在空白区域画出溪水里游动的小鱼、岸边的大树、飞过的小鸟的倒影，符合小溪周边常见景物即可。

1. 通读儿歌，定位直接描写朋友所绘制内容的语句即可。2. 从儿歌末尾的介绍句可以直接找到朋友的身份。3. 小溪是流动的水体，无法用笔在纸上画画，它的“画”实际是水面映照出的周边景物的倒影。4. 结合生活里小溪周边常见的景物，想象水面能映出的画面绘制即可。