2026年53天天练四年级数学上册北师大版第33页答案
1 下面是淘气的作业本，他算得对吗？写一写你的判断理由，并将错的改正。

答案


1. 3×7=21，积的个位上应是1，竖式中是2，肯定不对。（理由合理即可）
估一估，25×80的结果是2000，25×81的结果肯定大于2000，1625＜2000，肯定不对。（理由合理即可）
最后相加时有进位，144+160=304，所以算得不对。（理由合理即可）
2 张阿姨去厦门参加马拉松，购买了一些特产——凤梨酥。要解决“一共购买了多少个凤梨酥”，需要用到的信息有(
①③⑤
)。（填序号）
①买了15箱 ②每箱62元 ③每箱3层 ④每箱2千克 ⑤每层18个

答案

2. ①③⑤
3 小米整理了25千克旧衣物参与回收活动，可以获得多少克森林能量？
预约信息 开通城市查询＞
预约时间:2026.8.14 13:00~15:00 ＞
奖励: 1千克旧衣物=98克森林能量

答案

3. 98×25=2450(克)
答：可以获得2450克森林能量。
4 小亮和小强同时从家出发去博物馆。小亮到博物馆时，小强还有多远？

答案

4. 68×14=952(米) 1000-952=48(米)
答：小强还有48米远。
5 先观察下面用画线法计算 $42 × 13$ 的过程，再用这种方法计算 $22 × 15$。

$400 + 140 + 6 = 546$

答案


5. 2个交叉点→12个交叉点，5个交叉点→10个交叉点
200+120+10=330
解析 第一步 观察乘数和线条数的关系。发现图的最上方从左往右看是第一个乘数42，图的左侧从上往下看是第二个乘数13，每个数字对应临近的线条数。
第二步 观察交叉点数量和积的关系。发现由左上至右下，交叉点数量分别对应百位、十位和个位的计数单位的数量，依次为4个百，14个十和6个一。
第三步 将这些数相加。400+140+6=546，即得到42×13的积。
理解画线法后，再利用它计算22×15。