(四)(10分)
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隐姓埋名的岁月
①1961年1月的一天,于敏应邀冒雪来到二机部副部长钱三强的办公室。一见到于敏,钱三强就直言不讳地对他说:“经所(中国科学院近代物理研究所)里研究,并报上面批准,决定让你参加热核武器原理的预先研究,你看怎样?”
②从钱三强极其严肃的神情里,于敏立即明白,祖国正在全力研制第一颗原子弹,氢弹的理论研究也要尽快进行。钱三强拍拍于敏的肩膀,郑重地对他说:“咱们一定要赶在法国之前把氢弹研制出来,我这样调兵遣将,请你不要有什么顾虑,相信你一定能干好!”片刻思考之后,于敏紧紧握着钱三强的手,点点头:“国家需要我,我一定全力以赴!”
③这次从基础研究转向氢弹研究,对于敏个人而言是很大的损失。于敏喜欢做基础研究,当时已经很有成绩,而核武器研究不仅任务重、集体性强,而且意味着他必须放弃光明的学术前途。从那一天起,于敏开始了长达28年隐姓埋名的生涯,直到1988年才解密。晚年,于敏说:“童年,民族的屈辱给我留下了惨痛的记忆。中华民族不欺负旁人,也不能受旁人欺负,核武器是一种保障手段。这种民族情感是我的精神动力。一个人的名字,早晚是要消失的,‘留取丹心照汗青’,能把自己微薄的力量融进强国的事业之中,也就足以欣慰了。”
④氢弹设计远比原子弹复杂,核大国对技术绝对保密。当时国内很少有人熟悉原子能理论,是钱三强、王淦昌、彭桓武和于敏等创建了中华人民共和国第一个核科学技术研究基地。于敏没有出过国,在研制核武器的权威物理学家中,他几乎是唯一一个未曾留过学的人,但是这并没有妨碍他站上世界科技的高峰。彭桓武院士说:“于敏的工作完全是靠自己,没有老师,因为国内当时没有人熟悉原子核理论,他是开创性的。”于敏几乎从一张白纸开始拼命学习,拼命地汲取国外的信息。
⑤一次核试验前的讨论会上,压力、紧张充斥整个屋子。这时,只听到“臣受命之日,寝不安席,食不甘味……臣鞠躬尽瘁,死而后已……”,于敏和陈能宽两位科学家忽然你一句我一句地高声背诵起来。那一刻,在座所有人无不以泪洗面,所有人都真切地体会到个人奋斗与国家命运紧紧相连。
⑥当时,国内仅有一台每秒万次的电子管计算机,并且95%的时间分配给有关原子弹的计算,只剩下5%的时间留给于敏负责的氢弹设计。穷人有穷办法。于敏记忆力惊人,他领导下的工作组人手一把计算尺,废寝忘食地计算。一篇又一篇的论文交到了钱三强的手里,一个又一个未知的领域被攻克。几年里,于敏、黄祖洽等科技人员写出研究成果报告69篇,对氢弹的许多基本现象和规律有了深刻的认识。
⑦严谨治学、一丝不苟是于敏最大的特点。作为一名科学家,有许多事他不亲自去做也是完全可以的。但是,于敏对自己的要求是,不但要知其然,而且要知其所以然。无论是作为理论部的副主任,还是作为副院长,他从来不满足于听汇报,凡事都要亲自过目、推敲。
⑧经过著名的“百日会战”,于敏率领的团队实现了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案,并完成了中国第一代核武器的定型。
⑨1967年6月17日8时,罗布泊沙漠腹地,只听一声巨响,碧蓝的天空随即翻腾起熊熊烈火,传来滚滚的雷鸣声……红色烟尘向空中急剧翻卷,愈来愈大,火球也愈来愈红。火球上方渐渐形成了草帽状云雾,与地面卷起的尘柱形成了巨大的蘑菇云。
⑩东方巨响,震惊世界。西方科学家评论道:“中国闪电般的进步,神话般不可思议!”诺贝尔奖得主、核物理学家玻尔访华时,同于敏晤面,称赞于敏是“一个出类拔萃的人”,是“中国的氢弹之父”。
(作者余玮、吴志菲。选自《大国功勋》,有删改)
17.下面对文章理解错误的一项是()(2分)
A.前两段中,钱三强对于敏说话时的神态表明研究氢弹是一件极重要的事。
B.第⑤段于敏和陈能宽背诵名句是因为他们知道任务艰巨,至死难以完成。
C.第⑥段运用典型事例,写出了于敏等人克服重重困难,取得了丰硕成果。
D.第⑨段从视觉和听觉角度描写氢弹爆炸的画面,表现出氢弹爆炸威力巨大,场面壮观。
18.于敏身上具有哪些高贵的品质?请简要概括。(3分)


19.结合全文,按要求赏析文中画横线的句子。(2分)
片刻思考之后,于敏紧紧握着钱三强的手,点点头:“国家需要我,我一定全力以赴!”(从人物描写的角度赏析)



20.文章第④段引用彭桓武院士的话有什么作用?(3分)



(五)(13分)

17. B
18. ①治学严谨,一丝不苟;②甘于奉献,大公无私;③勇于担当,忠心爱国;④刻苦钻研,奋力拼搏。(答出三点即可)
19. 运用动作和语言描写,写出于敏果断、坚决地接受任务的情形,表现了他不怕困难、甘愿为国家付出一切的精神。
20. 第④段引用彭桓武院士的话,交代了于敏靠自己的努力在氢弹研究中取得了杰出的成绩,表现出彭桓武院士对于敏工作的高度认可,从侧面赞扬了于敏勤于钻研、勇于探索的精神。