2026年同步练习册人民教育出版社九年级数学上册人教版山东专版第96页答案
1. 在下列图形中,$∠ AOB$ 是圆心角的是(
C
)

答案

1. C

解析

【分析】
要判断∠AOB是否为圆心角,需先明确圆心角的判定条件:一是角的顶点必须为圆的圆心,二是角的两条边均为圆的半径(即两边都与圆相交)。解题时只需对照这两个条件逐一分析各选项即可得出正确答案。
【解析】
根据圆心角的定义逐一判断:
选项A:∠AOB的顶点O在圆上,不是圆心,不符合圆心角的判定条件,不是圆心角;
选项B:∠AOB的顶点O在圆上,不是圆心,不符合圆心角的判定条件,不是圆心角;
选项C:∠AOB的顶点O是圆的圆心,且OA、OB均为圆的半径,完全符合圆心角的定义,是圆心角;
选项D:∠AOB的顶点O在圆上,不是圆心,不符合圆心角的判定条件,不是圆心角。
综上,本题选C。
【答案】
C
【知识点】
圆心角的定义
【点评】
本题属于基础概念类考题,核心考查对圆心角定义的掌握程度,只要牢记圆心角的两个判定要素就能快速得出答案,是对基础概念识记、识别能力的常规考查。
【难度系数】
0.9
2. 如图,在$\odot O$中,AB是直径,$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}$,$∠ AOE=60°$,则$∠ BOC$的度数为(
A
)


A.$40°$
B.$45°$
C.$50°$
D.$60°$

答案

2. A

解析

【分析】
解题时先从直径的性质入手,直径所对的圆心角为平角即180°,结合已知的∠AOE=60°,可先求出∠BOE的度数。再根据同圆内相等的弧对应的圆心角相等,可知$\overset{\frown}{BC}、\overset{\frown}{CD}、\overset{\frown}{DE}$对应的三个圆心角相等,将∠BOE平均分成3份,每份的度数就是∠BOC的度数。
【解析】
∵AB是$\odot O$的直径,
∴$∠ AOB=180°$,
∵$∠ AOE=60°$,
∴$∠ BOE=∠ AOB-∠ AOE=180°-60°=120°$,
又
∵$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}=\overset{\frown}{DE}$,
∴$∠ BOC=∠ COD=∠ DOE$(同圆中,等弧所对的圆心角相等),
∴$∠ BOC=\frac{1}{3}∠ BOE=\frac{1}{3}×120°=40°$。
故选:A。
【答案】
A
【知识点】
1. 圆心角与弧的关系
2. 平角的性质
【点评】
本题是基础类题型,重点考查同圆中弧和圆心角的对应关系,解题的关键是先求出∠BOE的度数,再结合等弧对等圆心角的性质计算,熟练掌握基础性质即可快速解题。
【难度系数】
0.8
3. 如图,已知$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,且$∠ A=60°$,半径$OB=2$,则下列结论错误的是(
D
)


A.$∠ ABC=60°$
B.$\overset{\frown}{BC}$所对圆心角的度数为$120°$
C.$\overset{\frown}{ABC}$所对圆心角的度数为$240°$
D.弦$BC=\sqrt{3}$

答案

3. D

解析

【分析】
首先根据弧相等推出对应弦相等,结合已知∠A=60°可判断△ABC为等边三角形,验证选项A;再利用圆周角定理求出弧BC对应的圆心角,验证选项B;结合周角为360°求出弧ABC对应的圆心角,验证选项C;最后通过作辅助线,利用垂径定理和勾股定理计算弦BC的长度,判断选项D的正误。
【解析】
解:① 因为$\overset{\frown}{AB}=\overset{\frown}{AC}$,所以弦$AB=AC$,又$∠ A=60°$,因此$△ ABC$是等边三角形,可得$∠ ABC=60°$,故A选项结论正确,不符合题意;
② $∠ A$是$\overset{\frown}{BC}$所对的圆周角,根据圆周角定理,同弧所对的圆心角是圆周角的2倍,因此$\overset{\frown}{BC}$所对的圆心角$∠ BOC=2∠ A=2×60°=120°$,故B选项结论正确,不符合题意;
③ 整个圆周对应的圆心角为$360°$,因此$\overset{\frown}{ABC}$所对的圆心角为$360° - 120°=240°$,故C选项结论正确,不符合题意;
④ 过点$O$作$OD⊥ BC$于点$D$,由垂径定理得$BC=2BD$。
已知$OB=OC=2$,$∠ BOC=120°$,因此$∠ OBD=\frac{180°-120°}{2}=30°$。
在$Rt△ OBD$中,$OD=\frac{1}{2}OB=1$,由勾股定理得$BD=\sqrt{OB^2-OD^2}=\sqrt{2^2-1^2}=\sqrt{3}$,因此$BC=2BD=2\sqrt{3}≠\sqrt{3}$,故D选项结论错误,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
等边三角形的判定;圆周角定理;垂径定理
【点评】
本题是圆的性质综合题,需要结合等腰三角形、等边三角形的性质逐一验证选项,解题的关键是熟练掌握圆心角、弧、弦的对应关系,以及垂径定理的应用。
【难度系数】
0.7
4. 如图,AB是$\odot O$的直径,$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,$∠ COD = 52°$,则$∠ AOD$的大小为
76°
。

答案

4. 76°

解析

【分析】
解题时先从已知条件入手:首先根据同圆内相等的弧所对的圆心角相等,可由$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$得到∠BOC和∠COD相等;再结合AB是⊙O的直径,可知∠AOB为180°的平角;最后用平角的度数减去∠BOC与∠COD的度数,即可计算出∠AOD的大小。
【解析】
解:
∵在$\odot O$中,$\overset{\frown}{BC}=\overset{\frown}{CD}$,
∴$∠ BOC = ∠ COD = 52°$(同圆中,等弧所对的圆心角相等),
又
∵AB是$\odot O$的直径,
∴$∠ AOB = 180°$,
∴$∠ AOD = ∠ AOB - ∠ BOC - ∠ COD = 180° - 52° - 52° = 76°$。
【答案】
$76°$
【知识点】
弧与圆心角的关系;平角的定义
【点评】
本题是基础类题目,重点考查圆中弧和圆心角的对应关系,解题的关键是熟练掌握等弧对等圆心角的性质,结合平角性质即可快速求解。
【难度系数】
0.85
5. 如图,AB是$\odot O$的弦,半径OC,OD与AB分别交于点E,F,且$AE=BF$。求证:$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BD}$。

答案


5. 证明 如图,取AB中点G,连接OG并延长,与$\odot O$交于点H。

因为O是圆心,且G是弦AB的中点,所以$OH⊥AB$,$\overset{\frown}{AH}=\overset{\frown}{BH}$,$AG=BG$。
因为$AE=BF$,所以$AG−AE=BG−BF$。
所以$EG=GF$。
在$△ OEG$和$△ OFG$中,
$\begin{cases} EG=FG, \\ ∠OGE=∠OGF, \\ OG=OG, \end{cases}$
所以$△ OEG≌△ OFG$(SAS)。
所以$∠EOG=∠FOG$。
所以$\overset{\frown}{CH}=\overset{\frown}{DH}$。
所以$\overset{\frown}{AH}−\overset{\frown}{CH}=\overset{\frown}{BH}−\overset{\frown}{DH}$,即$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BD}$。

解析

【分析】
要证明$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BD}$,根据同圆中弧相等的判定规则,可通过证明两段弧对应的圆心角相等,或利用等弧的差相等推导。已知$AE=BF$,AB是$\odot O$的弦,可借助垂径定理构造辅助线:过圆心O作AB的垂线,该垂线既平分弦AB,也平分AB所对的弧,由此可得$AG=BG$,结合已知$AE=BF$可推出$EG=FG$,再证明$△ OEG$和$△ OFG$全等,得到对应圆心角相等,即对应的弧$\overset{\frown}{CH}=\overset{\frown}{DH}$,最后通过等弧相减即可得到要证明的结论。
【解析】
证明:如图,取AB中点G,连接OG并延长,与$\odot O$交于点H。

因为O是圆心,且G是弦AB的中点,根据垂径定理可得$OH⊥AB$,$\overset{\frown}{AH}=\overset{\frown}{BH}$,$AG=BG$。
已知$AE=BF$,根据等式的性质可得$AG−AE=BG−BF$,即$EG=GF$。
在$△ OEG$和$△ OFG$中:
$\begin{cases} EG=FG, \\ ∠OGE=∠OGF=90°, \\ OG=OG, \end{cases}$
所以$△ OEG≌△ OFG$(SAS)。
根据全等三角形对应角相等可得$∠EOG=∠FOG$,根据同圆中相等的圆心角对应相等的弧,可得$\overset{\frown}{CH}=\overset{\frown}{DH}$。
所以$\overset{\frown}{AH}−\overset{\frown}{CH}=\overset{\frown}{BH}−\overset{\frown}{DH}$,即$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BD}$。
【答案】
证明 如图,取AB中点G,连接OG并延长,与$\odot O$交于点H。

因为O是圆心,且G是弦AB的中点,所以$OH⊥AB$,$\overset{\frown}{AH}=\overset{\frown}{BH}$,$AG=BG$。
因为$AE=BF$,所以$AG−AE=BG−BF$。
所以$EG=GF$。
在$△ OEG$和$△ OFG$中,
$\begin{cases} EG=FG, \\ ∠OGE=∠OGF, \\ OG=OG, \end{cases}$
所以$△ OEG≌△ OFG$(SAS)。
所以$∠EOG=∠FOG$。
所以$\overset{\frown}{CH}=\overset{\frown}{DH}$。
所以$\overset{\frown}{AH}−\overset{\frown}{CH}=\overset{\frown}{BH}−\overset{\frown}{DH}$,即$\overset{\frown}{AC}=\overset{\frown}{BD}$。
【知识点】
垂径定理;全等三角形的判定与性质;圆心角与弧的关系
【点评】
本题是圆的基本性质的典型应用题,解题的关键是合理构造辅助线,结合垂径定理将已知线段相等的条件转化为三角形全等的条件,进而通过圆心角与弧的对应关系推导结论,能有效考查学生对圆的基础性质和全等三角形知识的综合应用能力。
【难度系数】
0.7