7. (2024·武汉洪山区期中)《母亲》是作家丁玲写的一部以辛亥革命为背景的长篇小说。文中写道“母亲”在革命友人的帮助和鼓励下,忍痛放足,成为一名独立自强的新女性,“母亲”实现了从“臣民”到“国民”的转型。从中可以看出辛亥革命()
A.提高了女性的家庭地位
B.促进了民族工业的发展
C.改变了中国的社会性质
D.打开了思想解放的闸门

D

题干描述了丁玲长篇小说中“母亲”这一形象在辛亥革命影响下，从“臣民”到“国民”的转变，尤其是通过放足和追求独立自强，体现了思想观念上的解放。题目要求分析辛亥革命的作用，选项A仅涉及家庭地位，未涵盖题干中“思想转型”的核心；选项B与题干内容无关；选项C不符合史实，辛亥革命未改变中国半殖民地半封建社会的性质；选项D“打开了思想解放的闸门”与题干中女性思想转变的描述相符，反映了辛亥革命推动思想解放的作用。

8. (2025·楚雄一模)云南在中国近代史上反对袁世凯复辟帝制的某一重要事件中扮演了关键角色,云南都督唐继尧与蔡锷、李烈钧等人共同策划反袁行动。“某一重要事件”指的是()
A.设立云南陆军讲武堂
B.护国战争
C.南迁西南联大
D.红军长征

B

袁世凯复辟帝制引发全国反对，1915年底，蔡锷、李烈钧、唐继尧在云南宣布独立，组织护国军北上讨袁，护国战争爆发。云南陆军讲武堂是清末军事学校，西南联大南迁是抗日战争时期，红军长征是国共十年对峙时期，均与反袁无关。故“某一重要事件”指护国战争。

9. (2025·龙岩期末)20世纪20年代初,中国流传这样的民谣：“年年官兵战,到处土匪乱。战的中国真难看,乱的人民不安然。”该民谣反映的现象是()
A.八国联军侵华
B.袁世凯复辟帝制
C.军阀割据混战
D.国民革命军北伐

C

20世纪20年代初，八国联军侵华（1900年）和袁世凯复辟帝制（1915-1916年）已结束，国民革命军北伐始于1926年。此时中国处于北洋军阀统治时期，各军阀为争夺地盘长期混战，导致社会动荡，与民谣中“官兵战”“土匪乱”“人民不安然”的描述相符。

10. (2025·邢台期中)阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 观点一：夫去一满洲专制,转生出无数强盗之专制,其为毒之烈,较前尤甚。于是而民不聊生矣！
观点二：对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。
——摘编自林伯渠《荏苒三十年》
材料三 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰,一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权,国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任,法院行使司法权,司法独立等。
——摘编自义务教育教科书《中国历史》八年级上册
(1)指出孙中山在《民报》发刊词中,将材料一图中所示的内容阐发为哪三大主义？根据材料一中的“宣言”,分析孙中山思想的局限性。
(2)材料二阐述了辛亥革命的历史影响,你认同哪一个观点？请归纳你认同的观点,并加以说明。
(3)材料三中“中华民国的主权属于全体国民”出自哪一法律文件？结合所学指出该法律文件的地位。

(1)三大主义：民族、民权、民生三大主义（或三民主义）。局限性：没有明确反对帝国主义；没有提出彻底的土地革命纲领（或没有解决农民的土地问题）。
(2)认同观点二。观点：辛亥革命的政治意义常被低估，推翻专制政体不易。说明：辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。（或认同观点一。观点：辛亥革命后出现新的专制，民不聊生。说明：辛亥革命果实被袁世凯窃取，之后中国陷入军阀割据混战，社会动荡，人民困苦。）
(3)法律文件：《中华民国临时约法》。地位：中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件。