五、按要求完成句子练习。
1. 大拇指构造简单。大拇指最能吃苦。(用关联词合并成一句话)

2. 丁香确实该和微雨连在一起。(改为反问句)

1. 示例：大拇指虽然构造简单，但是最能吃苦。 2. 丁香难道不该和微雨连在一起吗？

1. “毛主席下意识地踌躇了一会儿”中“踌躇”的意思是()。
2. 第①段第一句描写了毛主席、、等动作,以及这一神态,表现了毛主席的心情。
3. 在第①段中,用“____”画出毛主席作为父亲的心声,用“﹏﹏”画出毛主席作为国家领导人的心声。


4. “青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”这句话在文中的意思是：

1. A 2. 站 仰 望 流露出无限的眷恋 悲痛 3. 儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！ 哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。 4. 革命者既然把整个身心都献给了祖国，那么死后尸身是否要归葬家乡便已经不重要了，即使长眠于异国的土地又有何妨？

七、习作。
成长的道路上有喜也有悲,有苦也有甜,有幸福的回忆,也有苦涩的记忆……你的心中埋藏着怎样的成长故事? 想一想,以“成长的感悟”为题写一篇习作。
要求：①运用多种方法刻画人物形象；②表达真情实感；③400 字左右。

成长的感悟
在我成长的道路上，有一件事让我久久不能忘怀，也让我有了深刻的感悟。
那是一个暑假，我看到小伙伴们都骑着自行车在小区里穿梭，心里十分羡慕，便央求爸爸教我骑自行车。爸爸欣然答应，我们推着自行车来到了小区的空地上。
爸爸先给我讲了骑车的要领，然后扶着我上了车。我双手紧紧地握着车把，双脚小心翼翼地踩在踏板上，心里紧张极了。爸爸在后面一边扶着车，一边鼓励我：“别害怕，眼睛看前方，保持平衡。”我按照爸爸说的做，慢慢地蹬起了踏板。可是，自行车就像一个调皮的孩子，总是不听我的使唤，东倒西歪的。我心里一慌，连人带车摔倒了。
我疼得眼泪在眼眶里打转，正想放弃的时候，爸爸走过来，拍了拍我的肩膀，说：“孩子，做任何事情都不可能一帆风顺，遇到困难要勇敢面对，坚持下去就一定会成功。”听了爸爸的话，我鼓起勇气，再次上了车。这一次，我更加用心地感受着骑车的技巧，努力保持平衡。经过几次摔倒又爬起，我终于能够稳稳地骑着自行车前进了。
通过这次学骑自行车的经历，我明白了一个道理：成长的道路上难免会遇到挫折和困难，但只要我们有勇气去面对，坚持不懈，就一定能够战胜它们，迎来属于自己的成功。