一、用“——”画出加点字的正确读音。
应
怜(yīng yìng) 屐
齿(jī zhī) 柴扉
(fēi fěi) 红杏
(xìn xìng)答案
yīng jī fēi xìng
二、给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
1. 值:① 价格,价钱;② 物和价相当;③ 遇到。
(1)游园不
2. 怜:① 怜惜;② 爱。
(1)应
1. 值:① 价格,价钱;② 物和价相当;③ 遇到。
(1)游园不
值
( ) (2)一字值
千金( )2. 怜:① 怜惜;② 爱。
(1)应
怜
屐齿印苍苔( ) (2)独怜
幽草涧边生( )答案
1.(1)③ (2)② 2.(1)① (2)②
三、品读诗句,完成练习。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
1. “春色满园”是诗人的想象,这是虚写之景,“__________”是实写,虚实结合,写出了园内争奇斗艳、生机勃勃的春景,诗人不禁产生____________之情。
2. 这两句诗揭示了______________________________的哲理。下列诗句中与它有异曲同工之妙的一项是( )
A. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 B. 青青园中葵,朝露待日晞。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
1. “春色满园”是诗人的想象,这是虚写之景,“__________”是实写,虚实结合,写出了园内争奇斗艳、生机勃勃的春景,诗人不禁产生____________之情。
2. 这两句诗揭示了______________________________的哲理。下列诗句中与它有异曲同工之妙的一项是( )
A. 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 B. 青青园中葵,朝露待日晞。
答案
1. 一枝红杏 惊喜、欣慰 2. 一切新生的美好事物都是难以被封锁、禁锢的,它必能冲破束缚,蓬勃发展 A
四、新思维 开放探究 诗人叶绍翁站在园外,“小扣柴扉久不开”,他当时会怎么想呢?结合本诗内容写一写。
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答案
示例:叶绍翁当时可能会猜想主人担心木屐会踩坏他那爱惜的青苔。
五、(2023·江苏扬州江都区小升初)阅读古诗,完成练习。
游山西村(节选)
[宋]陆 游
莫笑农家腊酒¹浑,丰年留客足鸡豚²。
山重水复³疑无路,柳暗花明⁴又一村。
[注释]① 腊酒:腊月里酿造的酒。② 足鸡豚(tún):准备了丰盛的菜肴。足,足够,丰盛。豚,小猪,诗中代指猪肉。③ 山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。④ 柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。
1. 借助注释,写出画“——”句子的大意。
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2. 新趋势 类文联读 对比阅读《游园不值》,试着从内容、情感、表达方法等角度写出两首诗的相同点。(至少写出两点)
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游山西村(节选)
[宋]陆 游
莫笑农家腊酒¹浑,丰年留客足鸡豚²。
山重水复³疑无路,柳暗花明⁴又一村。
[注释]① 腊酒:腊月里酿造的酒。② 足鸡豚(tún):准备了丰盛的菜肴。足,足够,丰盛。豚,小猪,诗中代指猪肉。③ 山重水复:一座座山、一道道水重重叠叠。④ 柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。
1. 借助注释,写出画“——”句子的大意。
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2. 新趋势 类文联读 对比阅读《游园不值》,试着从内容、情感、表达方法等角度写出两首诗的相同点。(至少写出两点)
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答案
1. 山峦重叠、水流曲折,正担心无路可走,忽然柳绿花艳间又出现一个山村。 2. ①都运用了欲扬先抑的写作手法;②都通过诗句表达了深刻的人生哲理。