举一反三
(1)实验中,探究的动能是指_______(填字母).
A. 小车在斜面上的动能
B. 小车撞击木块时的动能
C. 木块被小车撞击时的动能
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,那么_______(能/不能)得出结论.
(3)木块最终停下来的主要原因是_______的作用,在此过程中木块的机械能转化为_______能.
(4)在本实验中运用了两种研究方法:一是_______法,二是_______法.
(1)实验中,探究的动能是指_______(填字母).
A. 小车在斜面上的动能
B. 小车撞击木块时的动能
C. 木块被小车撞击时的动能
(2)本实验装置的水平面如果绝对光滑,那么_______(能/不能)得出结论.
(3)木块最终停下来的主要原因是_______的作用,在此过程中木块的机械能转化为_______能.
(4)在本实验中运用了两种研究方法:一是_______法,二是_______法.
答案
[举一反三] (1)B (2)不能 (3)受到摩擦力(或受到阻力) 内 (4)控制变量 转换
例3 如图所示,用装有细沙的容器、三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”的实验.
(1)实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体_______的关系,操作时应该让木块从_______(相同/不同)的高度自由下落.
(2)为了显示重力势能的大小,甲用橡皮泥代替沙子,乙用海绵代替沙子,你认为更合适是_______(甲/乙). 理由是______________________.
(1)实验中采用质量不同的木块,是为了探究物体重力势能大小与物体_______的关系,操作时应该让木块从_______(相同/不同)的高度自由下落.
(2)为了显示重力势能的大小,甲用橡皮泥代替沙子,乙用海绵代替沙子,你认为更合适是_______(甲/乙). 理由是______________________.
答案
例3 (1)质量 相同 (2)甲 橡皮泥形变不能恢复,便于前后进行比较
例4(2023·无锡)在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑A、B,如图所示. 下列说法正确的是 ( )

A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能
B. 皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能
C. 形成圆斑B时皮球是从更高处下落的
D. 形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小
A. 皮球下落过程中动能转化为重力势能
B. 皮球落地发生形变的过程中动能转化为弹性势能
C. 形成圆斑B时皮球是从更高处下落的
D. 形成圆斑A时皮球接触地面后形变程度更小
答案
例4 B
例5 如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),其中_______是动能—高度关系图线,小石块上升的最大高度为_______m,小石块在最高点时的机械能为_______J.

答案
例5 a 4 2
例6 如图,人造地球卫星沿椭圆轨道绕地球运行,不受空气阻力,机械能_______(守恒/不守恒). 当卫星从近地点向远地点运动时,它的重力势能_______(减小/增大),卫星在_______(远/近)地点时重力势能最大.

答案
例6 守恒 增大 远
例7 某物体具有的动能为a J,分子总势能为b J,机械能为c J,弹性势能为d J,内能为e J,则它的重力势能为_______J,分子的总动能为_______J.
答案
例7 (c - a - d) (e - b)
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